1 / 21

„MI LESZ VELED MAGYAR FELSŐOKTATÁS” Antal János ÁVF főigazgató 2010. október 28.

„MI LESZ VELED MAGYAR FELSŐOKTATÁS” Antal János ÁVF főigazgató 2010. október 28.

ulf
Download Presentation

„MI LESZ VELED MAGYAR FELSŐOKTATÁS” Antal János ÁVF főigazgató 2010. október 28.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. „MI LESZ VELED MAGYAR FELSŐOKTATÁS” Antal János ÁVF főigazgató 2010. október 28.

  2. A HUNGARIKUM különleges, egyedi, jellegzetes, csak Magyarországra jellemző dolog (termék, állat stb.), amelyet esetenként alkalmazzák társadalmi vagy közéleti jelenségekre is. Nem magyar találmány. A legtöbb nemzet gyűjti is a önazonosságához kapcsolódó anyagokat, melyet PATRIOTIKUM néven neveznek.

  3. HUNGAROKOMIKUM: Olyan – ezek szerint magyar – értékszerkezet, amelyben értékhiány lepleződik le vagy értékvesztés válik nyilvánvalóvá.

  4. Mi lesz veled magyar felsőoktatás? • 2006-ban azt vizionáltuk, hogy vagy „minden intézmény fél házzal, vagy csak a fele intézmény fog működni 2010 körül”! • 2010-ban van amelyik már csak kapacitásának alig valamivel több, mint felével működik! • A korosztályi létszám a következő három évben sem növekszik, vagyis – nincs mese – koncentrálni kell az erőforrásokat!

  5. „Ki, hol képez?” 69 FEO:ebből 30 csak székhelyen képez (ebből 23 budapesti: 4 állami + 8 egyházi + 11 magán) 39 FEO: ebből 16 székhely mellett telephelyen is 23 székhely + telephely mellett székhelyen kívül is

  6. „Ki, hol képez?” Budapest: 23 szhely + 5 thely + 9 szhelyen kívül Debrecen: 2 szhely + 0 thely + 7 szhelyen kívül Szeged: 2 szhely + 0 thely + 5 szhelyen kívül Ny. háza: 2 szhely + 1 tehely + 5 szhelyen kívül

  7. „Ki, hol képez?” 22 helyen: 1 szhely + 1thely + 20 szhelyen kívül 10 helyen: 1 szhely + 4 thely + 5 szhelyen kívül 17 helyen: 1 szhely + 0 thely + 16 szhelyen kívül 9 helyen: 1 szhely + 0 thely + 8 szhelyen kívül 11 helyen: 1 szhely + 0 thely + 10 szhelyen kívül

  8. „Van több álmom!” Az egyik:hogy a nem túl távoli jövőben megkezdődik hazai felsőoktatási intézmények regionális integrációja! Ami azt jelenti, hogy nemsokára 7-8 tudásközpont fog működni a magyarországi régiókban, illetve Budapesten!

  9. „A régiókban, illetve Budapesten tudásközpontok jönnek létre!” Észak-alföldi, Debrecen Dél-alföldi, Szeged Észak-magyarországi, Miskolc Közép-magyarországi, Gödöllő Közép-dunántúli, Veszprém Nyugat-dunántúli, Győr Dél-dunántúli, Pécs University of Budapest

  10. „Mi lesz a főiskolákkal?” Ha megmaradnak DIVÍZIÓ campusként – a SZATELLIT campusokkal együtt – „betagozódhatnak” a tudásközpontba!

  11. „Mi lesz a magán főiskolákkal?” Lásd: a jamaicai bob-válogatott példáját

  12. „Mi lesz az egyházi egyetemekkel és főiskolákkal?” Ezek – miközben nagyobb a mozgásterük – tulajdonképpen „állami” felsőoktatási intézmények, vagyis megalakíthatják pl. a hittudományi tudásközpontjaikat! – bár egyes törekvések még ennek írmagját is vitatják!

  13. REGIONÁLIS EGYETEMI TUDÁSKÖZPONT Doktori képzés TANULMÁNYI ÉS NYELVVIZSGAKÖZPONT KÖZPONTI CAMPUS Osztatlan mesterképzés Mester-képzés Szakirányú továbbképzés Alapképzés Alapképzés DIVIZIÓ CAMPUS FSZ FSZ FSZ FSZ FELNŐTT-KÉPZÉS SZATELLIT CAMPUS

  14. KÉPZÉSI STRUKTÚRA Munkaerő-piac Doktori képzés Osztatlan mesterképzés Mesterképzés Szakirányú továbbképzés Főiskolát végzettek Alapképzés Felsőfokú szakképzés

  15. „AZ ÁLOM FOLYTATÓDIK” • A tanárképzés újra osztatlanlesz! • Az alapképzésre történő belépés nem szakra, hanem szakterületre történik majd! • Mesterképzés nem szakon, hanem tudományágban folyik! • A doktori programok tudományterületre koncentrálódnak! • Az akadémiai fokozatok interdiszciplináris kisugárzással bírnak!

  16. „AKADÉMIAI KIMENET” Munkaerő-piac Doktori képzés abszolutórium + gyakorlat + ZÁRÓVIZSGA Mesterképzés abszolutórium Alapképzés abszolutórium Felsőfokú szakképzés abszolutórium

  17. „1. GYAKORLATI KIMENET – FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS” Munkaerő-piac Felsőfokú szakképzés abszolutórium gyakorlat + ZÁRÓVIZSGA

  18. „2. GYAKORLATI KIMENET – ALAPKÉPZÉS” Munkaerő-piac Alapképzés abszolutórium + gyakorlat + ZÁRÓVIZSGA Felsőfokú szakképzés abszolutórium

  19. „3. GYAKORLATI KIMENET – MESTERKÉPZÉS” Munkaerő-piac Mesterképzés abszolutórium + gyakorlat + ZÁRÓVIZSGA Alapképzés abszolutórium Felsőfokú szakképzés abszolutórium

  20. „4. GYAKORLATI (ÉS EGYBENAKADÉMIAI) KIMENET” – DOKTORI KÉPZÉS Munkaerő-piac Doktori képzés abszolutórium + gyakorlat + ZÁRÓVIZSGA Mesterképzés abszolutórium Alapképzés abszolutórium Felsőfokú szakképzés abszolutórium

  21. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

More Related