黄生借书说

1. 黄生借书说

2. 看谁说得对 预习展示 《小仓山房文集》 袁枚 1、本文选自， 作者 ， 号 ，朝文学家。 2、注音 • 汗牛塞（ ）屋 惴惴( ) • 庋( )藏 辄省（ ）记 • 时蒙卷（ ）轴 素蟫( ) • 吝（ ）书 随园主人 清 sāi zhuì guǐ xǐng juàn yín lìn

3. 范读课文 要求： 请同学边听边注意语句语气、停顿，作者的情感。

4. 看谁读得好 要求：声音洪亮，准确流畅，有感情 1、组内朗读，准备展示 要求：选择一段展示 2、全班朗读展示

5. 看谁学得快 要求：请大家以小组为单位，结合文下注释、工具书，试译全文。 展示要求： 1、1-4组展示第1段学习成果， 5-8组展示第2段学习成果， 9-11组展示3-4段学习成果 2、1名同学说译文， 1名说重点词（如古今义、一词多义、词类活用等）， 1名提出疑问（难理解的词语或句子）

6. 重点词 这样 天下物皆然强假焉 若业为吾所有 姑俟异日观 家贫难致形诸梦 若不相类予之公书 借 等待 已经 得到 现出。之于 公用， 指与别人 共用 类似，像

7. 古今异义词 祖父：古义（ ） 今义（ ） 无论：古义（ ） 今义（ ） 夫人：古义（ ） 今义（ ） 祖父、父亲 爷爷 不用说 转折连词 那个人 丈夫对妻子的尊称 词类活用 汗牛塞屋 使动用法，使……流汗

8. 你 一词多义： • 子：子不闻藏书者乎 （ ） 子孙弃者无论焉（ ） • 然：然天子读书者有几（ ） 非独书为然 （ ） 儿子 但是 这样

9. 重点语句翻译 1、书非借不能读也 2、其他祖父积、子孙弃者无论焉 3、然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也 4、惟予之公书与张氏之吝书若不相类 书要不是借来的就不会好好地读啊 其余像祖辈父辈积藏很多书而儿子孙子丢弃的情况 就不用说了 这样一来，我才慨叹借来的书看得是多么用心 专一，并且感叹少年的时光是多么值得珍惜啊 只是我把书与别人共用和姓张的吝惜自己的书， 这一点好像不大相同

10. 看谁讲得妙 1、文中作者提出了怎样的观点？ 2、你同意作者提出的观点吗？ 请说一说自己的理由。

11. 达标检测 看谁记得牢

12. 寄语： 书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧！