1 / 19

Recykling wokół nas

Recykling wokół nas. Projekt edukacyjny z chemii i informatyki kl. 2d 2011. Rozpoczęcie i zakończenie projektu badawczego. 4 lutego 2011 – 16 maja 2011 r.

verena
Download Presentation

Recykling wokół nas

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Recykling wokół nas Projekt edukacyjny z chemii i informatyki kl. 2d 2011

  2. Rozpoczęcie i zakończenie projektu badawczego • 4 lutego 2011 – 16 maja 2011 r. • Skład grupy: Dawid Sosnowski, Wojciech Forysiak (kl. 1d), Roksana Dybowska, Karolina Sokołowska, Emilia Arendt, Sandra Kuzio, Karolina Kotlarek, Aurelia Kaczmarek, Mateusz Wrześniewski, Kryspin Kulaziński, Alicja Wilk, Anna Biniek, Anna Okraj, Magdalena Bilińska, Róża Biernacka, Kaja Mamysz, Dominika Słoma

  3. NASZE DZIAŁANIA I EFEKTY PRACY I. STRONA INTERNETOWA PROJEKTU. I1. WYSZUKIWANIE FILMÓW O RECYKLINGU W INTERNECIE. III. WYKONANIE PRAC PLASTYCZNO-TECHNICZNYCH NA TEMAT SEGREGACJI ŚMIECI. IV. OPRACOWANIE ANKIETY DLA UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I MIESZKAŃCÓW MIASTA POD NAZWĄ „JA, A OCHRONA ŚRODOWISKA”. V.PRZYGOTOWANIE KRZYŻÓWKI DLA UCZNIÓW I RODZICÓW. VI.PREZENTACJA PROJEKTU. • www.infogim4.cba.pl • BAZA FILMÓW W MS WORD (www.infogim4.cba.pl) • GALERIA ZDJĘĆ „MÓJ KOSZ NA ODPADY”. • WYNIKI ANKIET, GALERIA ZDJĘĆ. • KRZYŻÓWKA • STRONA INTERNETOWA PROJEKTU, WYSTAWA NA KORYTARZU SZKOLNYM, PREZENTOWANIE WNIOSKÓW UCZNIOM GIMNAZJUM NR 4.

  4. STRONA INTERNETOWA PROJEKTU • www.infogim4.cba.pl

  5. WNIOSKI NASUWAJĄCE SIĘ PO OBEJRZENIU FILMÓW O RECYKLINGU – 28 MARCA 2011 R. Kable również podlegają recyklingowi. Odpady przydają się do wszystkiego, nawet do budowy instrumentów. Opony są przetapiane, guma rozdrabniana. Tylko posegregowane śmieci można poddać recyklingowi. Dzięki recyklingowi wspieramy naszą Ziemię. Większość społeczeństwa nie przeprowadza recyklingu. Istnieje wiele organizacji, które wspierają recykling. Dzięki recyklingowi przerabia się stare rzeczy na nowe. Cykl życia urządzeń elektrycznych i elektronicznych to obieg zamkniętych. Nie wolno palić śmieci. Leki przeterminowane należy poddawać utylizacji. Recyklingowi poddawane są także elektrośmieci, przede wszystkim żarówki. BAZA FILMÓW O RECYKLINGU film Fundacja Ekologiczna „Silesia”

  6. GALERIA ZDJĘĆ „MÓJ KOSZ NA ODPADY”.

  7. „JA, A OCHRONA ŚRODOWISKA” - ANKIETA

  8. Wyniki ankiet Wniosek: Ponad połowa mieszkańców Stargardu segreguje śmieci. ¾ uczniów nie segreguje śmieci. ¾ nauczycieli segreguje śmieci.

  9. Wnioski: 77% uczniów wie, co to jest recykling. 95% nauczycieli wie, co to jest recykling. 60% mieszkańców Stargardu wie, co to jest recykling.

  10. Wniosek : Ponad połowa uczniów dba o środowisko – 61%. 95% nauczycieli dba o środowisko. 70% mieszkańców deklaruje dbałość o środowisko.

  11. Wniosek : 68% uczniów nie wie, jakie odpady poddawane są recyklingowi. 100% ankietowanych nauczycieli wie, jakie odpady poddawane są recyklingowi. 68% ankietowanych mieszkańców wie, jakie odpady poddawane są recyklingowi.

  12. Wniosek: 29% uczniów segreguje szkło, 21% papier, 19% plastik, 7% aluminium i 14% odpady organiczne. 65% nauczycieli segreguje szkło, 51% papier, 65% plastik, 15% aluminium i 5% odpady organicznych. 18% mieszkańców segreguje szkło, 31% papier, 48% plastik, 11% aluminium i 6% odpady organiczne.

  13. WYNIKI SONDY INTERNETOWEJ

  14. KRZYŻÓWKA dla uczniów i rodziców „RECYKLING WOKÓŁ NAS” Nauka zajmująca się powiązaniem między żywymi organizmami i ich związkami ze środowiskiem. Inaczej śmieci. Niszczenie szkodliwych dla środowiska substancji. Surowce z odzysku do przeróbki. Segregujemy szkło białe i … Puszki aluminiowe wrzucamy do kosza koloru….. Przeróbka surowców wtórnych. Żółty kosz jest na odpady z ………. Duże, miejskie składowisko śmieci………. Papier do przeróbki. Samochód ciężarowy do wywozu śmieci. Wrzucając śmieci do różnych koszów, przeprowadzamy ich….. Butelkę po occie wrzucimy do kosza koloru….. Resztki żywności to odpady…… Plastikowe butelki to butelki …… Zobacz rozwiązanie

  15. Rozwiązanie Nauka zajmująca się powiązaniem między żywymi organizmami i ich związkami ze środowiskiem. Inaczej śmieci. Niszczenie szkodliwych dla środowiska substancji. Surowce z odzysku do przeróbki. Segregujemy szkło białe i … Puszki aluminiowe wrzucamy do kosza koloru….. Przeróbka surowców wtórnych. Żółty kosz jest na odpady z ………. Duże, miejskie składowisko śmieci………. Papier do przeróbki. Samochód ciężarowy do wywozu śmieci. Wrzucając śmieci do różnych koszów, przeprowadzamy ich….. Butelkę po occie wrzucimy do kosza koloru….. Resztki żywności to odpady…… Plastikowe butelki to butelki ……

  16. Galeria prezentacji Gazetka na korytarzu szkolnym Przedstawienie projektu uczniom Przygotowanie slajdów

  17. Przygotowanie slajdów Powrót

  18. Gazetka na korytarzu szkolnym Powrót

  19. Powrót

More Related