“Grammar to Explain”

1. “Grammar to Explain” • 명사의 종류 • 1) 보통명사 : chair, house, pencil처럼 같은 형태를 가진 사람 또는 사물의 이름 • 2) 집합명사 : family, police처럼 여러 개의 개체가 모인 집합체를 가리키는 이름 • 3) 고유명사 : Bill, January, Korea처럼 한 사람, 한 사물에만 쓸 수 있는 고유의 이름이며 항상 대문자로 시작함 • 4) 물질명사 : ice, coffee, water처럼 일정한 형태가 없는 물질이나 물건의 이름 • 5) 추상명사 : love, peace, truth처럼 성질, 동작, 상태 또는 일반적인 개념을 나타내는 이름 • 명사의 전용 : 그 어느 명사든 간에 관사들과 맞물려서 다른 종류로 쓰일 수 있는 것이 보통이다. • 1) the + 단수 보통명사추상명사 • She felt the motherrise in her breast. (그녀는 모성애가 자기 마음속에서 우러나는 것을 느꼈다.)the mother = maternity • 2) 물질명사의 보통명사화 • ① 제품을 나타낼 때 • glass (유리) a glass (유리잔) / paper (종이) the paper (서류, 신문) / copper (구리) a copper (동전한닢) / iron (철, 쇠) an iron (다리미) • ② 구체적으로 셀 수 있는 개체 : The bridge is built of stone. 돌(물질명사) / The boy threw astone at the poor animal. 돌멩이(보통명사) • ③ 종류를 나타낼 때 : Wineis made from grapes. 술(물질명사) / Do they carry variouswinesat that store? 여러가지 술(보통명사) • (그 가게에서는 여러 술을 취급하는가요?) • ④ 구체적인 사건을 나타낼 때 ; Sometimes it is difficult to put out fire. 불(물질명사) / There was afirelast night. 화재(보통명사) • 3) 고유명사의 보통명사화 • ① 국민 한사람, 가족, ∼의 집안 사람의 뜻일 때 : aSwiss(스위스 사람), aLincoln(링컨 가문의 사람) / TheBakers(베이커씨 부부) • ② ∼라는 사람 (a certain)의 뜻. : AMr.Leecalled you up in your absence. • ③ 제품, 작품을 나타낼 때 : aFord(포드 자동차 한 대), twoMonets(두 점의 모네 작품) • ④ ∼과 같은 사람, 사물(성질을 나타냄)을 나타낼 때 • ANewtoncan sometimes become aShakespeare. • 4) 추상명사의 보통명사 및 집합명사화 • (종류, 구체적행동) (어떤 성질의 소유자)) • He was wild in his youth. 청춘시절(추상명사) • He is an ambitiousyouth. 청년(보통명사) • Youthshould respect age. 젊은이들 / 늙은이들(집합명사) • She has beautyandintelligence. 미(추상명사) • She was once abeauty. 미인(보통명사) • success(성공) / failure (실패) a success (성공작, 성공한 사람) • a failure (실패작, 실패한 사람)

2. Maxims Introduced by Teacher • A perpetual holiday is agood definition of hell. • George Bernard Shaw • So long as men worship Caesarsand Napoleons, the • Caesarsand Napoleonswill dully arise and make • them miserable. • from “Ends and Means” by Aldous Huxley • Although they may not all become Washingtons, they • will surely be such men as will choose a Washington • to be their ruler and leader. Abraham Lincoln • Those who live in the glass houses should not throw • stones.

3. Maxims Translated by Student • Thepen is mightier than the sword. • Edward Robert Bulwer-Lytton, Englush author • A man can fail many times, but he isn't a failureuntil • he begins to blame somebody else. from Time • Do It appealed to my dramatic instinct. It excited the • novelist in me. • from “The Summing Up” by Somerset Maugham • To punish me for my contempt of authority, Fate has • made me an authoritymyself.

4. “My Maxim” Activity • 다음은 The pen is mightier than the sword의 • 현대판(modern version)들입니다. 여러분도 • 한번 만들어보세요. • The fax machine is mightier than the rifle. • The Internet is mightier than the missile. • <학생영작사례> • The book is mightier than the bomb.