200 likes | 399 Views
Programy wspólnotowe i fundusze strukturalne UE dla edukacji i oświaty eEdukacja w UE Marta Krause Biuro Funduszy Europejskich Urząd Miasta Poznania Konferencja „Nowe technologie w oświacie” Poznań, 7 listopada 2003. Biuro Funduszy Europejskich. http:// europa .eu.int.
E N D
Programy wspólnotowe i fundusze strukturalne UE dla edukacji i oświaty eEdukacja w UE Marta Krause Biuro Funduszy Europejskich Urząd Miasta Poznania Konferencja „Nowe technologie w oświacie” Poznań, 7 listopada 2003 Biuro Funduszy Europejskich
http://europa.eu.int • programy wspólnotowe • SOCRATES • Młodzież • Leonardo da Vinci • fundusze strukturalne • e-edukacja w polityce Unii Europejskiej Biuro Funduszy Europejskich
www.socrates.org.pl • Cel nadrzędny: rozszerzanie współpracy europejskiej w dziedzinie edukacji • Komponenty: • ERASMUS - edukacja wyższa • COMENIUS - edukacja szkolna • LINGUA - języki europejskie • MINERVA - kształcenie otwarte i na odległość • GRUNDTVIG - kształcenie osób dorosłych • EURYDICE - sieć informacyjna • ARION - wymiana doświadczeń kadry • NARIC - uznawalność wykształcenia Biuro Funduszy Europejskich
www.youth.org.pl • Cele: • kształtowanie postaw odpowiedzialności za sprawy społeczności lokalnej • zapoznanie z bogactwem i różnorodnością kultury europejskiej • przełamywanie barier i stereotypów • jak największy udział młodzieży ze środowisk zagrożonych marginalizacją • działania wspierające rozwój osobowości • zdobywanie nowych umiejętności, wiedzy i kwalifikacji • młodzież w wieku 15 - 25 lat • Wspierane inicjatywy: • Młodzież dla Europy - wymiana młodzieży • Wolontariat europejski • Inicjatywy młodzieżowe • Wspólne działania • Działania wspierające Biuro Funduszy Europejskich
www.bkkk-cofund.org.pl Leonardo da Vinci • Cele: • doskonalenie systemów wstępnego kształcenia i kształcenia zawodowego • poprawa jakości i dostępności kształcenia ustawicznego i doskonalenia zawodowego • promowanie innowacji w procesie kształcenia zawodowego • Dla beneficjentów: • dostosowanie i przekwalifikowanie zgodnie z wymogami rynku pracy • zdobywanie umiejętności przez całe życie • kształtowanie postaw przedsiębiorczych • Typy projektów: • wymiany i staże • projekty pilotażowe • projekty językowe • międzynarodowe sieci • badania i analizy • akcje wspólne Biuro Funduszy Europejskich
Fundusze strukturalne • polityka regionalna - cele, zasady, instrumenty finansowe • fundusze strukturalne: • Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego (EFRR) • Europejski Fundusz Społeczny (EFS) • Europejski Fundusz Orientacji i Gwarancji Rolnej (EFOiGR) • Instrument Finansowy Wspierania Rybołówstwa (IFWR) • system wdrażania w Polsce Biuro Funduszy Europejskich
System wdrażania funduszy strukturalnych - POLSKA • Instytucje: • Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej • Ministerstwo Finansów • inne Ministerstwa m.in.: M. Edukacji Narodowej i Sportu • w regionach: • Urzędy Marszałkowskie i Urzędy Wojewódzkie • Wojewódzkie Urzędy Pracy, oddziały PFRON i inne jednostki • Narodowy Plan Rozwoju (NPR) na lata 2004-2006 • 5 Sektorowych Programów Operacyjnych (SPO): >> Wzrost konkurencyjności przedsiębiorstw >> Rozwój zasobów ludzkich >> Restrukturyzacja i modernizacja sektora żywnościowego oraz rozwój obszarów wiejskich >> Rybołówstwo i przetwórstwo ryb >> Transport - Gospodarka morska • Zintegrowany Program Operacyjny Rozwoju Regionalnego (ZPORR) WRAZ Z UZUPEŁNIENIAMI Biuro Funduszy Europejskich
SPO Rozwój Zasobów Ludzkich • wspieranie młodzieży na rynku pracy oraz promocja zatrudnienia młodzieży: subsydiowanie zatrudnienia w przedsiębiorstwach staże i szkolenia doradztwo zawodowe akcje i materiały informacyjne o formach i ofertach zatrudnienia promowanie postaw aktywnych i przedsiębiorczych • zwiększenie dostępu do edukacji - promocja kształcenia przez całe życie: zwiększenie dysproporcji edukacyjnych między miastem a wsią badanie stopnia przygotowania sześciolatków do edukacji szkolnej zwiększanie dostępu do edukacji osobom niepełnosprawnym rozwój kształcenia ustawicznego dorosłych • dostosowanie sektora edukacji do potrzeb rynku pracy: podnoszenie kwalifikacji nauczycieli, studentów kierunków nauczycielskich m.in. w zakresie j. obcych, ICT oraz przedmiotów zawodowych unowocześnienie bazy dydaktycznej, wspieranie e-edukacji poszerzenie oferty edukacyjnej rozwijanie u uczniów zdolności przyszłego zatrudnienia Biuro Funduszy Europejskich
Zintegrowany PO Rozwoju Regionalnego (ZPORR) • infrastruktura społeczeństwa informacyjnego • stypendia dla uczniów szkół ponadgimn. z terenów wiejskich i rodzin o niskim dochodzie oraz dla studentów • obszary rewitalizowane w miastach • lokalna infrastruktura edukacyjna Biuro Funduszy Europejskich
ZPORR - infrastruktura społeczeństwa informacyjnego • tworzenie i rozbudowa sieci infrastruktury teleinformatycznej • wykorzystanie technologii społeczeństwa informacyjnego do działań administracji samorządowej oraz upowszechnienie jej stosowania w pracy instytucji publicznych • tworzenie publicznych punktów dostępu do internetu • PROJEKTY: wdrażanie w jednostkach samorządowych elektronicznego obiegu i archiwizacji dokumentów, rozwój publicznych elektronicznych usług dla ludności z zastosowaniem podpisu elektronicznego budowa bezpiecznych systemów transmisji danych pomiędzy samorządem i instytucjami podległymi budowa i rozbudowa sieci szerokopasmowych budowa i wyposażenie centrów zarządzania sieciami budowa i wdrażanie platform elektronicznych Biuro Funduszy Europejskich
eEuropa 2005 CELE • nowoczesne usługi publiczne online: • e-rząd • usługi e-edukacyjne • e-zdrowie • dynamiczne środowisko e-businessu • łatwy dostęp do sieci (szerokopasmowej) po konkurencyjnych cenach • bezpieczna infrastruktura przekazywania informacji Biuro Funduszy Europejskich
www.elearningeuropa.info Plan działań KE na lata 2004-2006 • poprawa sytuacji w zakresie infrastruktury i wyposażenia dla powszechnego wykorzystywania mediów w celach edukacyjnych • zwiększenie skali inwestycji w zasoby ludzkie • poprawa jakości w zakresie treści i usług edukacyjnych • wzmacnianie współpracy interdyscyplinarnej, między sektorami i poziomami zarządzania (od gminy do UE) Biuro Funduszy Europejskich
www.socrates.org.pl MINERVA • CELE: • wdrażanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) do edukacji i kształcenia otwartego i na odległość • opracowanie wspólnej polityki i strategii wdrażania ICT do edukacji • wspieranie zastosowania ICT w celach edukacyjnych zgodnie z priorytetami eEuropy i Planu działań eLearning • Międzynarodowe Projekty Współpracy: • rozumienie innowacji • projektowanie, opracowanie, testowanie nowych metod i narzędzi dydaktycznych • udostępnianie - poprzez sieć - produktów i usług edukacyjnych • zastosowanie ICT w edukacji wymiana koncepcji i doświadczeń w zakresie kształcenia otwartego i na odległość Biuro Funduszy Europejskich
www.socrates.org.pl MINERVA • DziałaniaUzupełniające: • podniesienie świadomości na temat korzyści z międzynarodowej współpracy w edukacji • poprawa realizacji programu Socrates • przyspieszenie synergii pomiędzy komponentami programu poprzez łączenie projektów • Uczestnicy: • szkoły (od podstawowych do ponadgimnazjalnych) • uniwersytety • instytucje kształcenia nauczycieli (np. ODN-y), kształcenia ustawicznego, kształcenia osób dorosłych (CKU, CKP) • przedsiębiorstwa prywatne • instytuty naukowo-badawcze • inne instytucje (np. muzea, biblioteki, szpitale, więzienia, stowarzyszenia sportowe i inne) Biuro Funduszy Europejskich
www.elearningeuropa.info PROGRAMY Wezwania do składania projektów 2003 - I • efektywna integracja ICT do edukacji i szkoleń, wartość dodana ICT w procesie edukacyjnym • TYPY PROJEKTÓW: • wymiana doświadczeń oraz analizy dobrych praktyk (w dziedzinie praktyki nauczania jak i lokalnych/regionalnych polityk edukacyjnych) • sieci współpracy istniejących projektów dotyczące poszczególnych sektorów, dyscyplin, etapów badań i analiz naukowych, tematów horyzontalnych w zakresie ICT w edukacji • konsorcja obserwatorów - raporty Biuro Funduszy Europejskich
www.elearningeuropa.info PROGRAMY Wezwania do składania projektów 2003 - II • zwiększanie rozumienia różnic pomiędzy informacją i reklamą, fikcją i rzeczywistością, korzystnym i szkodliwym; rozwijanie krytycznego podejścia do mediów; przeciwdziałanie stereotypom kulturowym w zastosowaniu ICT • TYPY PROJEKTÓW: • zwiększanie wykorzystania ICT • opracowywanie i rozpowszechnianie materiałów, narzędzi dot. edukacji przez media i o mediach • analizy mediów • budowanie sieci partnerskich wokół edukacji medialnej • WYMOGI GENERALNE: partnerstwo różnorodność kulturowa i językowa upowszechnianie wymiernych rezultatów europejska wartość dodana Biuro Funduszy Europejskich
www.elearningeuropa.info PROJEKTY • RELATE - opracowanie i ocena efektywności materiałów dydaktycznych dotyczących obecności w mediach miłości, seksu i związków • e-MUSE - stworzenie sieci instytucji kulturalnych i edukacyjnych (muzea i szkoły) , opracowanie wspólnych materiałów dydaktycznych i usług internetowych, wdrożenie eEdukacyjnego środowiska związanego z nauczaniem kultury wybranych grup użytkowników • MEMOIMAG - inicjatywa mająca na celu stworzenie sieci szkół umożliwiającej młodym ludziom dostęp, analizę, tworzenie oraz ewaluację materiałów związanych z nową kulturą medialną Biuro Funduszy Europejskich
www.elearningeuropa.info INNE INICJATYWY www.netdayseurope.org • co to jest • cele • rodzaje projektów • kto może uczestniczyć • dlaczego warto uczestniczyć Biuro Funduszy Europejskich
www.elearningeuropa.info INNE INICJATYWY www.eun.org - Europejska Sieć Szkół • eSchola • eXplore(www.ids.edu.pl) Biuro Funduszy Europejskich
Dziękuję za uw@gę Biuro Funduszy Europejskich