1 / 14

Zachowania suicydalne

Zachowania suicydalne. ZACHOWANIA SUICYDALNE (SAMOBÓJCZE).

yelena
Download Presentation

Zachowania suicydalne

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Zachowania suicydalne

  2. ZACHOWANIA SUICYDALNE (SAMOBÓJCZE) • Samobójstwo (łac. suicidium) to "pozbawienie się życia (odebranie sobie życia)". Suicydologia, czyli nauka o samobójstwach, wyjaśnia działanie samobójcze, jako autoagresję będącą przeciwwagą dla agresji wobec innych ludzi. Jest to akt złożony, który wiąże się z obniżonym nastrojem i ogólnym załamaniem psychicznym

  3. Symptomatologia i przebieg • Przyczyną zachowań samobójczych to głównie utrata obiektu miłości we wczesnym dzieciństwie, konflikt z prawem, konflikt z rodzicami lub bliską osobą, ciężka choroba własna, porażka podczas ważnego egzaminu, niechciana ciąża, naśladowanie samobójstw innych. • Osoba podejmująca próby samobójcze chce przede wszystkim ucieczki przed trudną sytuacją lub nieznośnym stanem psychicznym np. depresją, wywołać u innych poczucie winy, ukarać siebie, zwrócić na siebie uwagę lub poświęcić się w imię wzniosłych celów. • Jednostkę z myślami samobójczymi cechują poczucie beznadziejności, nadmierny perfekcjonizm, nadmierna impulsywność, wysoki poziom wrogości i agresji, nieumiejętność radzenia sobie z problemami, koncentracja uwagi na sobie i brak głębszego zaangażowania w kontaktach z drugim człowiekiem.

  4. Przyczyny samobójstw • Cechy samobójstwa ludzi młodych różnią się znacznie od samobójstwa osoby dorosłej. Samobójstwo takie może: • mieć podłoże romantyczne i idealistyczne; • może być efektem impulsu, porywu gniewu, irytacji; • może być wynikiem niskiej samooceny

  5. Motywy prób samobójczych młodzieży • Zemsta – złość, wrogość połączona z pragnieniem wzbudzenia w innych poczucia winy (połączona z typową dla młodych impulsywnością). • Izolacja– osoba izolowana społecznie czuje się niezdolna, aby dopasować się do społeczności. Uważa, że nikogo nie obchodzi i nikt nie będzie po niej płakał. • Beznadziejność – poczucie uwięzienia w sytuacji, nad którą człowiek nie ma kontroli i z której nie może uciec (np. ciąża u nastolatek, alkoholizm w rodzinie). • Niepowodzenie – często wyolbrzymione i mające niewiele wspólnego z rzeczywista sytuacją. • Strata – uważana za najpoważniejszą przyczynę samobójstw. Obiekt straty może być realny (śmierć lub odejście osoby, koniec związku) lub symboliczny (poczucie własnej wartości, celu w życiu) lub wyimaginowany. • Depresja – wpływa na zachowanie, emocje, sposób myślenia i stan fizyczny. Jest to najważniejsza przyczyna samobójstw wśród młodych ludzi.

  6. CZYNNIKI ZWIĘKSZAJĄCE RYZYKO SAMOBÓJSTWA • Cechy osobowości takie jak wycofanie, perfekcjonizm, słaba kontrola emocji, agresja, brak zaufania, poczucie beznadziejności. • Obciążenia rodzinne - występowanie w rodzinie chorób psychicznych, samobójstw wśród bliskich, rozpad rodziny, przemoc, molestowane. • Wcześniejsze zachowania samobójcze. Nie można stwierdzić, że każda osoba, która przeżyła próbę samobójczą będzie próbowała ponownie. Ryzyko jest poważne. • Stresujące wydarzenia – poczucie odrzucenia, złość, wstyd, chęć zemsty i odegrania się. • Czynniki społeczne i kulturowe – zmiana ról społecznych mężczyzn kobiet, rozpad małżeństw, niepewność poprzez zmiany w zatrudnieniu i dostępie do edukacji. • Kontakt z zamachem samobójczym innej osobyStyczność z samobójcą w obrębie własnej rodziny, przyciął, gwiazd show-biznesu, opisy mediach. • Brak dostępu do źródła wsparcia. • Łatwy dostęp do substancji i narzędzi ułatwiających popełnienie samobójstwa. • Postrzeganie śmierci jako wybawienia od cierpienia. • Nasilenie się nienawiści do siebie.

  7. WPŁYW RODZINY NA ZACHOWANIA SUICYDALNE • Rodzina również ma wpływ na zachowania destrukcyjne dziecka. Należą do nich: • próby samobójcze w rodzinie, • depresja wśród najbliższych, • nadużywanie alkoholu i narkotyków w rodzinie, • zachowania agresywne w rodzinie, • rodzina niezapewniająca wsparcia, • niekorzystne warunki mieszkaniowe – duże zagęszczenie, • niewystarczające wsparcie społeczne dla rodziny.

  8. Samobójstwa – pierwsza pomoc • odczarować myślenie, oswoić lęki, nie tłumić ich; • porozmawiać o mitach na temat samobójstw (próba odwagi, tchórzostwo); • otwierając problem nie robimy dziecku krzywdy; • dzieci oczekują aby z nimi porozmawiać, musimy być w tym doświadczeniu, pokazać ze dla nas też jest to trudne, że jesteśmy gotowi to unieść.

  9. MITY DOTYCZĄCE SAMOBÓJSTW – czyli co niekonieczne jest prawdą • ludzie którzy mówią o samobójstwie rzadko je popełniają; • nie ma związku pomiędzy alkoholizmem a zachowaniami samobójczymi; • samobójstwo jest aktem nieracjonalnym – jeżeli spojrzeć na nie z perspektywy tej osoby to są racjonalne; • jeżeli rozmawiamy o samobójstwie wprost, torujemy drogę do jego popełnienia; • jeżeli ktoś raz myślał o samobójstwie lub próbował je popełnić zawsze będzie do niego wracał; • wszyscy samobójcy są ludźmi głęboko depresyjnymi; • samobójcy rzadko szukają pomocy.

  10. Czynniki ochronne • dobre relacje z członkami rodziny; • wsparcie ze strony rodziny; • dobrze rozwinięte umiejętności społeczne; • wiara w siebie, dobre mniemanie o swojej sytuacji i osiągnięciach; • umiejętność poszukiwania pomocy gdy zaczynają się trudności (np. w nauce); • otwartość na doświadczenia innych ludzi i ich sposoby rozwiązywana problemów; • otwartość na nową wiedzę; • integracja społeczna np. poprzez uczestniczenie w zajęciach sportowych, spotkaniach w rożnych klubach i organizacjach; • dobre relacje z nauczycielami i innymi dorosłymi.

  11. PROFILAKTYKA • Wzmacnianie poczucia własnej wartości uczniów • Uczenie wyrażania własnych emocji • Zapobieganie tyranizowaniu i przemocy w szkole • Dostarczanie informacji o placówkach, w których można uzyskać pomoc

  12. TELEFONY ALARMOWE Telefon zaufania dzieci i młodzieży 116 111   Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 0 800 12 1212 Powiatowy Ośrodek Interwencji Kryzysowej w Skarżysku – Kamienna 41 253 00 23 +48 883063272

  13. Troska o dziecko jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka Jan Paweł II Szczęśliwi, którzy nauczyli swoje dzieci cieszyć się drobnymi rzeczami. Jeremias Gotthelf

  14. BIBLIOGRAFIA • R. K. Jamek, Burt E. Gilliand "Strategie interwencji kryzysowej„ • Materiały własne Łakomiec Aneta

More Related