1 / 19

Warme overdracht naar het voortgezet onderwijs

Warme overdracht naar het voortgezet onderwijs. Groot netwerk 12 juni 2013 Door: Maria Zaal en Wouter Helmink , Onderwijsconsulenten WSNS. Overgang van primair naar voortgezet onderwijs. Nu: A dvies van de basisschool aangevuld met gegevens: LOVS NIO

yorick
Download Presentation

Warme overdracht naar het voortgezet onderwijs

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Warme overdracht naar het voortgezet onderwijs Groot netwerk 12 juni 2013 Door: Maria Zaal en Wouter Helmink, Onderwijsconsulenten WSNS

  2. Overgang van primair naar voortgezet onderwijs Nu: Advies van de basisschool aangevuld met gegevens: • LOVS • NIO • In een aantal gevallen rechtstreeks contact tussen PO en VO Het toelatingsformulier staat centraal!

  3. Zuid-Kennemerland kent hoge afstroom • adviezen zijn te hoog • Hooggespannen verwachtingen bij ouders en leerlingen • Gebrek aan motivatie is vaak oorzaak van afstroom

  4. In Passend Onderwijs spelen de onderwijsbehoeften van de leerling een belangrijke rol. Het is belangrijk om helder in kaart te brengen wat de leerling nodig heeft om zich goed te kunnen ontwikkelen.

  5. Nu: Er wordt over leerlingen gesproken maar niet met leerlingen!

  6. Hoe geven we binnen het PO vorm aan een warme overdracht? • Reguliere overdracht blijft bestaan • Daarnaast komt de warme overdracht die door de leerling zelf wordt verwoord.

  7. Het project • 5 basisscholen • 2 scholen voor voortgezet onderwijs • Coördinator SWV-VO • Directeur WSNS • 2 onderwijsconsulenten Start: augustus 2011

  8. Wat hebben we gedaan? • Met elkaar ontwikkelen en uitproberen van verschillende overdrachtsformulieren • Nadenken over een curriculum warme overdracht van PO naar VO

  9. Uitgangspunten waren: • overdracht voor iedere leerling • De leerling is eigenaar van zijn overdracht • Onderwijsbehoeften en talenten worden door de leerling zelf verwoord

  10. Juni 2013: • 5 basisscholen hebben met hun groep 8 de formulieren ingevuld • De formulieren worden overgedragen naar het V.O.

  11. Hoe verder? • Schooljaar 2013-2014: leerlingen die op het Coornhertlyceum, Haarlemcollege, Schoter lyceum en Sterrencollege zitten zullen direct gevolgd worden • Speerpunten: • Hoe is de overdracht verlopen? • Hoe centraal staat de leerling zelf? • Kan het V.O. iets met de door de leerling aangeleverde info?

  12. Ambitie 2013-2014: • Alle leerlingen uit de pilotgroep volgen en andere V.O. scholen informeren • Evaluatie en bijstelling curriculum

  13. Ervaringen uit de praktijk……

  14. En nu aan de slag…..

  15. Opdracht: • aan de hand van de stellingen discussie in viertallen • Als leerlingen zelf hun onderwijsbehoefte gaan formuleren zal de motivatie van de leerling verbeteren. • Een warme overdracht in de basisschool door de leerling is naast de reguliere overdracht noodzakelijk. • Invullen van een overdrachtsformulier

  16. Vragen, opmerkingen, discussie….

  17. Dank u wel voor uw aandacht!

More Related