1 / 17

Szkoła Podstawowa nr 11 w Zgierzu Tytuł projektu „Szansa dla Ciebie”

Szkoła Podstawowa nr 11 w Zgierzu Tytuł projektu „Szansa dla Ciebie” Termin realizacji – 20 miesięcy. Informacje o projekcie Nazwa Priorytetu 9 – Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach.

zanna
Download Presentation

Szkoła Podstawowa nr 11 w Zgierzu Tytuł projektu „Szansa dla Ciebie”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Szkoła Podstawowa nr 11 w Zgierzu Tytuł projektu „Szansa dla Ciebie” Termin realizacji – 20 miesięcy

  2. Informacje o projekcie Nazwa Priorytetu 9 – Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Nazwa Działania 9.1– Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Nazwa Poddziałania 9.1.2 - Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

  3. Analiza problemów • Dysproporcje i nierówne szanse edukacyjne najmłodszych uczniów z klas I – III , z powodu barier o charakterze ekonomicznym (duży udział uczniów z rodzin o dochodach poniżej minimum socjalnego), środowiskowym ( z rodzin patologicznych i zaniedbanych) oraz zdrowotnym (duży udział uczniów z dysfunkcjami). • Wysoki odsetek uczniów wymagających wsparcia – wykazujących niskie osiągnięcia w nauce matematyki

  4. Niedostosowanie do potrzeb i zainteresowań uczniów edukacji informatycznej ( zbyt mała liczba godzin) oraz matematycznej ( brak oferty dla uczniów zdolnych chcących rozwijać swoje zainteresowania i umiejętności). • Niewystarczająca jakość i atrakcyjność oferty edukacyjnej dla uczniów o zainteresowaniach humanistycznych

  5. Charakterystyka projektu • Cel ogólny projektu: • Zmniejszenie dysproporcji oraz podniesienie jakości kształcenia poprzez organizację zajęć pozalekcyjnych dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 11 w Zgierzu.

  6. Cele szczegółowe projektu: • Zmniejszenie dysproporcji i wyrównanie szans edukacyjnych wśród najmłodszych uczniów klas I – III • Wyrównywanie dysproporcji wśród uczniów wykazujących niskie osiągnięcia w nauce matematyki • Dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb i zainteresowań uczniów oraz ukierunkowanie na rozwój kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem informatyki i matematyki • Zwiększenie atrakcyjności i jakości oferty edukacyjnej dla uczniów o zainteresowaniach humanistycznych

  7. Grupa docelowe • Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 11 w Zgierzu • Projekt obejmie swoim bezpośrednim oddziaływaniem liczbę 203 uczniów

  8. Rekrutacja grup docelowych • Dobra znajomość grup docelowych ze strony pedagogów i nauczycieli prowadzących zajęcia • Rekrutacja odbędzie się za pośrednictwem: • - informacji na stronie internetowej • - plakatów • - ulotek • - gazetki szkolnej • - przekaz na zebraniach z rodzicami • - bezpośrednio w trakcie zajęć lekcyjnych • poprzez wychowawców oraz pedagogów • specjalistów • Dodatkowo brane będą pod uwagę orzeczenia i opinie z PPP oraz opinie i obserwacje wychowawcy i pedagoga szkolnego.

  9. Główne Działania • Przygotowanie organizacyjne, rekrutacja, promocja i informacja • Zajęcia wyrównawcze dla klas I – III dla 3 grup 12 osobowych po jednej z każdego poziomu po 4 godz. tygodniowo dla każdej grupy – prowadzone przez 3 nauczycieli • Zajęcia matematyczne dla uczniów klas I – III utalentowanych matematycznie dla 1 grupy 10 osobowej po 2 godz. tygodniowo – prowadzone przez 1 nauczyciela • Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas IV – VI , dla 3 grup po 12 uczniów po jednej z każdego poziomu nauczania, po 3 godziny tygodniowo – prowadzone przez 3 nauczycieli matematyki

  10. Koło matematyczne (zajęcia rozszerzające) dla 10 osób z klas V i VI po 3 godz. tygodniowo – prowadzone przez 1 nauczyciela matematyki • Zajęcia pozalekcyjne z informatyki dla 6 grup 15 osobowych po jednej grupie z klas I – VI , po 3 godz. tygodniowo dla każdej grupy – prowadzone przez 2 nauczycieli informatyki • Zajęcia pozalekcyjne z historii dla 2 grup po 12 osób , po jednej z klas V i Vi w wymiarze po 2 godz. tygodniowo – realizujące rozszerzony program dla uczniów o zainteresowaniach humanistycznych – prowadzone przez 1 nauczyciela historii.

  11. W wyniku realizacji projektu zostanie osiągnięta wartość dodana w postaci: • Wzmocnienie pozycji Szkoły , a w efekcie zwiększenie liczby uczniów podejmujących edukację w Szkole Podstawowej nr 11 i wzrost ich prestiżu • Stworzenie możliwości rozwoju zawodowego dla kadry nauczycielskiej • Wzrost świadomości uczniów, rodziców i nauczycieli na temat Europejskiego Funduszu Społecznego i możliwości finansowania różnych projektów.

  12. Rezultaty • Rezultaty twarde: • Uczestnictwo 48 dzieci w 864 godz. zajęć wyrównawczych kształcenia zintegrowanego. • Uczestnictwo 14 uczniów w 144 godz. rozszerzonych zajęć kształcenia zintegrowanego o profilu matematycznym. • Uczestnictwo 48 uczniów w 864 godz. zajęć wyrównawczych z matematyki. • Uczestnictwo 15 uczniów w 216 godz. zajęć rozszerzonych z matematyki. • Przeprowadzenie dla 105 uczniów 1296 godz. zajęć z informatyki. • Uczestnictwo 36 uczniów w 288 godz. zajęć z historii. • Uczestnictwo 102 uczniów w 34 konkursach (historyczne – 4, matematyczne – 4, informatyczne – 6, kształcenie zintegrowane – 24 ). • Zorganizowanie 10 konkursów na terenie szkoły dla 203 uczniów

  13. Rezultaty miękkie: • Zmniejszenie dysproporcji oraz wyrównanie szans edukacyjnych u 156 uczniów • Zwiększenie zaufania we własne możliwości, wzrost poziomu samooceny u 203 uczniów • Wzrost umiejętności analitycznych i logicznego myślenia u 116 uczestników • Zwiększenie kompetencji w zakresie wykonywania działań matematycznych u 116 uczestników • Wzrost umiejętności korzystania z technologii informatycznych przez 105 uczniów • Likwidacja barier , oporów w kontakcie z komputerem i urządzeniami peryferyjnymi u 60 dzieci • Zwiększenie poziomu wiedzy humanistycznej u 36 uczestników • Wzrost umiejętności wyszukiwania i korzystania z materiałów historycznych u 36 uczniów • Zwiększenie zaangażowania i motywacji do nauki u 203 uczniów • Wzrost aspiracji życiowych poprzez rozwój umiejętności i zainteresowań u 203 uczestników

  14. W ramach projektu na potrzeby szkoły zaplanowano zakup pomocy dydaktycznych ( sprzętu, wyposażenia). • W tym między innymi : • Meble szkolne • Tablice z przyrządami • Przenośny ekran projekcyjny • Komputer przenośny • Zestawy komputerowe z monitorem • Odtwarzacz DVD • Telewizor LCD • Programy i filmy edukacyjne

  15. Ocena punktowa projektu 88,5 pkt.

  16. Wnioskowane dofinansowanie 268 057,82

  17. Szkoła Podstawowa nr 11 w Zgierzu Kwota przyznana 268 057,82

More Related