Gestión de los Activos Intangibles en la Educación Superior

1. Gestión de los Activos Intangibles en la Educación Superior ¡Pensar como Academia – Actuar como Negocio!

2. LOS ACTIVOS INTANGIBLES – UNA VISTA GENERAL Bienvenida – Calentamiento – Vista General 2 Taller de Formación PILA, Marzo 22-26, 2010

3. Agenda Vista General Definiciones y Conceptos Implicaciones para la Gestión Estructura de los Activos Intangibles Asignación de Grupo

4. Vista General

5. Cuando una universidad se convierte en una organización de aprendizaje con una visión y sensibilidad institucional compartidas, con la participación de todos, surge un entorno dinámico e interactivo en donde se desvanecen las fronteras entre la enseñanza y el aprendizaje, la educación y la formación, convirtiéndose en la norma la educación de por vida. (Childs 2001)

6. Creciente Importancia En 1978, se definió que los activos intangibles constituían tan solo el 5 por ciento de todos los todos activos, convirtiéndose hoy en el 78 por ciento de todos los activos. Alrededor del 50-90 por ciento del valor creado hoy por una firma en la economía actual se estima que proviene del capital intelectual de la administración de la firma en vez del uso y la producción de bienes materiales (Guthrie y Yongvanich, 2004). Fuente: Chareonsuk y Chansa-ngavej (2008)

7. Necesidad de gestionar activamente al DPI En vista de las realidades del actual sistema de financiación en la educación superior y la necesidad de explotar formas alternativas de ingresos, específicamente el "tercer flujo de dinero" (en donde los fondos se obtienen de fuentes diferentes a los alumnos y el gobierno). […] A las instituciones de educación superior se les requerirá que exploten a sus derechos de propiedad intelectual a un nivel mucho mas alto que en el pasado. Kok, A (2007) “Intellectual Capital Management as Part of Knowledge Management Initiatives at Institutions of Higher Learning” The Electronic Journal of Knowledge Management Volume 5 Issue 2, pp 181 - 192, disponible en-línea en www.ejkm.com

8. Investigaciones sobre los Activos Intangibles Fuente: Chareonsuk y Chansa-ngavej (2008)

9. Definiciones y Conceptos

10. Activos Intelectuales vs. Capital Intelectual Según Klein y Prusak (1994), uno puede definir operativamente al capital intelectual como material intelectual que ha sido formalizado, capturado y apalancado para producir un activo de mayor valuación. Aunque muchos autores utilizan los términos “activo intelectual y "capital intelectual" de manera intercambiable, existen sutiles diferencias entre los dos. En términos del balance, los activos intelectuales son aquellos artículos -basados en conocimientos- propiedad de la organización que producirán un flujo futuro de beneficios para la organización. Son los "débitos" o rubros individuales que constituyen a los activos intelectuales en la hoja de balance, en donde en contraste, El capital intelectual es el total de "capital" que equilibra, o patrimonio basado en los conocimientos ("haberes") que posee la organización. Idealmente, el valor total de los activos intelectuales deberá ser igual al total del capital (Lynn 1998). Kok, A (2007) “Intellectual Capital Management as Part of Knowledge Management Initiatives at Institutions of Higher Learning”

11. Los Activos Intangibles son mas que la Propiedad Intelectual Epstein y Mirza (2005) definieron a los activos intangibles como activos no-financieros sin sustancia física que se poseen para su uso en la producción o suministro de bienes o servicios o para su arrendamiento a terceros, o para propósitos administrativos, y que son identificables y controlados por la empresa como resultado de eventos en el pasado, y a partir de los cuales se espera que fluyan beneficios económicos en el futuro. Existe una amplia gama de clases posibles de intangibles, tales como: nombres de marcas cabeceras editoriales y títulos de publicación programas computacionales licencias y franquicias derechos de autor, patentes y otros derechos de propiedad industrial recetas, fórmulas, modelos, diseños y prototipos Activos Intangibles en proceso de desarrollo Fuente: Chareonsuk y Chansa-ngavej (2008)

12. Características de los Activos Intangibles Excluibilidad Parcial No siempre es fácil excluir a los no-propietarios Vgr. violación de patentes, empleados que cambian de organización, problemas de valuación, etc.  activos no completamente controlables No-mercadeabilidad Mercados imperfectos (no-transparentes) o mercados inexistentes para el comercio de los activos intangibles, Vgr. licenciación de patentes y marcas, La razón se debe principalmente a la información asimétrica lleva a problemas para comerciar en los mercados transparentes y por lo tanto a problemas de precio y valuación e incrementa el riesgo de la tenencia de activos intangibles Interdependencia entre diferentes activos intangibles vgr. Gasto en I+D y las competencias de los empleados o valor de la marca (Vgr. Google, Microsoft, etc.) Fuente: Lev (2005) Intangible Assets – Concepts and Measurements, in Encyclopedia of Social Measurement

13. Implicaciones para la Gestión

14. Así es que ¿Cuál es el problema con los Intangibles? Los problemas de la medición (la mayoría relacionados con los beneficios o la producción ) debido a una "borrosa" identificación de los intangibles Problemas de valuación Los flujos de caja inciertos (que vienen, vgr. de las patentes, programas de formación de empleados) Riesgoso e incierto desarrollo futuro de los activos intangibles (¿Como valuar a una marca que se ve constantemente asediada por los competidores?)  ¿Cual es el activo intangible en el cual deberemos de invertir para generar el mayor retorno sobre la inversión? ¿Que tan alta es la inversión óptima? Fuente: Lev (2005) Intangible Assets – Concepts and Measurements, in Encyclopedia of Social Measurement

15. Lo que les falta hacer a las universidades Las instituciones mismas habrán de implementar Medidas para proteger, resguardar y mercadear a la propiedad intelectual producida por el personal y los alumnos; y Políticas para asegurar que todos los participantes compartan en el ingreso derivado de la propiedad intelectual sobre una base que sea justa, equitativa y de una naturaleza tal que anime a la revelación de los inventos y los descubrimientos. Kok, A (2007) “Intellectual Capital Management as Part of Knowledge Management Initiatives at Institutions of Higher Learning” The Electronic Journal of Knowledge Management Volume 5 Issue 2, pp 181 - 192, disponible en-línea en www.ejkm.com

16. Modelos de Medición Según Sveiby (2004) y Malhotra (2003), existen cuatro métodos para clasificar a los modelos de medición para el capital intelectual: El método de la capitalización en el mercado – Se calcula la diferencia entre la capitalización en el mercado y el valor del capital contable de los accionistas. El método del retorno sobre los activos – Los activos tangibles y las cifras financieras anuales se comparan contra el promedio de la industria. Las utilidades por encima del promedio se utilizan entonces para estimar el valor de los activos intangibles. El método del capital intelectual directo – Se identifican y valoran los componentes. Método del "Scorecard" – Se identifica a los diversos componentes del capital intelectual en términos de "scorecards" y gráficas. Kok, A (2007) “Intellectual Capital Management as Part of Knowledge Management Initiatives at Institutions of Higher Learning”

17. Gestión Efectiva del Capital Intelectual Las instituciones de aprendizaje superior que gestionan efectivamente a su capital intelectual se enfocan a gestionar a los siguientes aspectos: Gestión y medición del capital humano Evaluaciones de los sistemas de los activos de capital intelectual y de la tecnología competitiva Sistemas de propiedad intelectual El capital intelectual tiene una sustancial y creciente importancia en la innovación y el crecimiento de la productividad, la competitividad organizacional y el desempeño económico. El capital intelectual, que puede incluir aspecto tales como I+D, recursos humanos, estructura y procesos organizacionales, y las relaciones con los clientes, a menudo se identifica y mide pobremente. Kok, A (2007) “Intellectual Capital Management as Part of Knowledge Management Initiatives at Institutions of Higher Learning”

18. Elementos del capital intelectual Muchos practicantes sugieren que el capital intelectual consiste de tres elementos. [Véase por ejemplo Sveiby (1997), Saint Onge (1996), y Bontis (1998).] Capital humano que incluye experiencia, el conocer-como, capacidades, habilidades, y pericia de los miembros humanos de la organización Capital estructural(o capital organizacional) que incluye a los sistemas, redes, políticas, cultura, canales de distribución, y otras "capacidades organizacionales" que se han desarrollado para coincidir con los requerimientos del mercado al igual que la propiedad intelectual Capital relacional (cliente) que incluye a las conexiones que tienen con la organización aquellas personas que se encuentran fuera de ella, su lealtad, el nivel de pedidos por cumplirse, y aspectos similares Kok, A (2007) “Intellectual Capital Management as Part of Knowledge Management Initiatives at Institutions of Higher Learning” The Electronic Journal of Knowledge Management Volume 5 Issue 2, pp 181 - 192, disponible en-línea en www.ejkm.com

19. Estructura de los Activos Intangibles

20. Categorización de los Activos Intangibles Fuente: Chareonsuk y Chansa-ngavej (2008)

21. Estructura del capital intelectual para las investigaciones Fuente: Ramirez et al (2007), Intellectual capital management in Spanish universities

22. Los Activos Intangibles en las Corporaciones Con base en los trabajos de Sveiby (1997), Shaikh (2004) Fuente: Chareonsuk y Chansa-ngavej (2008)

23. Asignación de Grupo

24. Trabajo en Grupo ¡Formar grupos pequeños de 3 personas, idealmente que provengan de diferentes universidades o departamentos para así obtener una vista integral! Utilizando la tormenta de ideas y la discusión, identificar, con el equipo de trabajo, a los activos intangibles mas importantes dentro de las universidades Anoten los activos intangibles en "post-its" y adhiéralos a una hoja de rotafolios Intenten agrupar a sus activos intangibles de acuerdo con una de las estructuras que han sido presentadas Su marco global de tiempo es de 20 minutos Coloque su afiche en una pared Analizaremos unos 2-3 afiches para identificar a los hallazgos comunes

25. RED DE PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIAL EN LATINOAMÉRICA Muchas gracias por su atención www.pila-network.org