1 / 47

ÉCOLE POLYTECHNIQUE

ÉCOLE POLYTECHNIQUE. GLAX 9 décembre 2010. L’ÉCOLE AUJOURD’HUI. Valeurs et Missions de l’École Polytechnique. UNE MISSION.

marlo
Download Presentation

ÉCOLE POLYTECHNIQUE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ÉCOLE POLYTECHNIQUE GLAX 9 décembre 2010

  2. L’ÉCOLE AUJOURD’HUI Valeurs et Missions de l’École Polytechnique

  3. UNE MISSION « L’École Polytechnique forme de futurs responsables de haut niveau, à forte culture scientifique, voués à jouer un rôle moteur dans le progrès de la société par leurs fonctions dans les entreprises, les services de l’État et la Recherche » Y. d’Escatha, P.H. Gourgeon, J.M. Folz (17 février 2005)

  4. IDENTITÉ POLYTECHNICIENNE

  5. L’EXCELLENCE • Dans les classements nationaux • Depuis 200 ans, la 1ère “Grande École” d’ingénieurs française • Dans les classements internationaux • Times Higher Education - World University Rankings

  6. L’ÉCOLE EN CHIFFRE • 2 750 étudiants • Ingénieur Polytechnicien • 2 000 élèves • 20% internationaux • Master • 250 étudiants • 50% internationaux • Doctorat • 500 étudiants • 40% internationaux • 660 enseignants-chercheurs • 9 membres de l’Académie des Sciences • 19 % internationaux • 10 départements (enseignement et recherche) • 22 laboratoires sur une S.U. de 30 000 m2 • 1600 personnes • 500 thèses en cours, dont 42 CIFRE

  7. LA PROMOTION 2009 EN CHIFFRES • La « Jône » 2009 • 400 élèves français • 100 internationaux • 94 filles • Âge moyen : 21 ans

  8. ÉVOLUTION DU CURSUS Bac, GSE, 10+2… Bachelor Licence Master Doctorat Ph.D. Référence française Cycle polytechnicien Classes préparatoires / Université Années 1 & 2 Années 3 & 4 Master Doctorat Formation Humaine et Militaire « Graduate School » Référence internationale universitaire Undergraduate Graduate / Post-Graduate Stage obligatoire

  9. LA 4E ANNÉE • X2007 : répartition par type de formation

  10. INSERTION PROFESSIONNELLE Service de l’État20% Entreprises &organismes51% Recherche24% Promo X 2004

  11. LES ÉVOLUTIONS Internationalisation Ouverture aux entreprises Développement de la Recherche

  12. OUVERTURE À L’INTERNATIONAL • 1995 • Admission des élèves étrangers par la seconde voie du concours (EV2) • 31 élèves internationaux • 1996 : 36 élèves internationaux • 2006 : 93 élèves internationaux • 2008 : 103 élèves internationaux • première promotion à dépasser les 100 élèves internationaux • 2009 : 500 élèves dont 70 EV2 et 33 EV1 (prépas)

  13. INTERNATIONALISATION • 20% d’élèves internationaux dans le cycle polytechnicien • 50% en masters • 40% en doctorat • Les élèves internationaux sont incités à effectuer leur 4ème année en France

  14. RECRUTEMENT INTERNATIONAL D’ÉTUDIANTS 115 étudiants de d’Europe de l’Ouest 53 étudiants de d’Europe de l’Est 22 étudiants d’Amérique du Nord 39 étudiants de Russie 92 étudiants d’Amérique latine 213 étudiants en Asie et Océanie 197 étudiants d’Afrique et du Moyen-Orient > 700 étudiants internationaux provenant de 60 pays

  15. EXPÉRIENCE INTERNATIONALE • 84 % d’une promo part à l’étranger plus de 9 mois • Env. 150 élèves (hors Corps de l’État) effectuent leur 4ème année à l’étranger.

  16. DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL • 181 accords de partenariats avec des universités étrangères • 445 scientifiques en visite chaque année (>1 mois) • 20 Double Diplômes (“Ingénieur Polytechnicien”) • 7 Masters joints internationaux • 3 Laboratoires Internationaux associés

  17. Sur le Campus : 2 centres de R&D privés – à ce jour 5 centres prévus pour 2013 Pôle de compétitivité : System@tic (IT), Médicen (Sciences du vivant) et Finance Innovation Formation et recherche : Des accords-cadres de recherche (EADS, Schlumberger, EDF, Total…) 16,3 M€ de contrats de recherche avec des organismes extérieurs 20 Chaires d’entreprises Valorisation : 7Start-ups > Turnover: 5 M€ Création de 72 emplois de R&D LES PARTENARIATS AVEC LES ENTREPRISES

  18. LES CHAIRES • Partenariat sur 5 ans • Financement d’équipes, de matériel… • Enseignement et/ou recherche

  19. LA RECHERCHE ET L’INNOVATION • 22 laboratoires sur une S.U. de 30 000 m2 • 1600personnes dont 550 chercheurs • 500 thèses en cours, dont 42 CIFRE • Plus de 1100 publications par an • 75 familles de brevets détenus par l’Ecole Polytechnique • 7 start-ups hébergées dans la pépinière X-Technologies (20 depuis sa création en 1992)

  20. RECHERCHE ET ENSEIGNEMENT • Cycle Ingénieur : • PSC : projet scientifique collectif • Modal : module en laboratoire • Stage d’option en fin de 3ème année • Master • Doctorat • Médiation scientifique : participation des chercheurs et des élèves • Nuit des Chercheurs • Semaine de la Science • La Main à la Pâte

  21. UN CENTRE DE RECHERCHE PLURIDISCIPLINAIRE • 22 laboratoires • Biologie • Chimie • Économie • Humanités et Sciences Sociales • Informatique • Mathématiques Appliquées • Mathématiques • Mécanique • Physique et Physique Appliquée 1700 personnes

  22. LE CAMPUS DE DEMAIN Le Campus Paris-Saclay L’Excellence a un Prix : la Campagne de Levée de Fonds

  23. UNE STRATEGIE Fondation decoopération scientifique STRATEGIE • L’X, moteur du développement du plateau de Saclay-Palaiseau • Accompagné de nos 23 partenaires, dont ParisTech, qui feront profiter chaque institution de leurs expertises et expériences • Développer un collège scientifique et technologique de rang mondial  enseignement, recherche et valorisation • Répondre à des enjeux sociétaux majeurs

  24. Autour de valeurs partagées « effet d’échelle » • échanges internationaux • visibilité internationale • partenariats avec des entreprises

  25. CAMPUSPARIS - SACLAY Paris 29 km Orly 25 km SaintQuentin-en-Yvelines 29 km Evry 32 km

  26. COMPARAISON

  27. L’X AU CŒUR DE PARISTECH SUD Travaux en cours

  28. UN COLLÈGE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE Institut Télécom AgroPT / INRA Digiteo + INRIA Thalès Mines PT Phase 2 Labos de l’EP Phase 1 Horiba Ensta Ensae STICEnseignants-chercheurs : 500Étudiants : 1450 Agronomie – Alimentation durablesEnseignants-chercheurs : 650Étudiants : 2400 Optique – Lasers – PlasmasEnseignants-chercheurs : 150Étudiants : 600 Implantations actuelles Nouvelles implantations Danone Faculty-club EdF Logements étudiants Place des Services / Restauration Iogs Polytechnique IPHE Onera Eli Nano-innov Hôtel à projet des mathématiques Graduate School + Maison des étudiants, des doctorants et des internationaux Ensta Matériaux, Systèmes mécaniques et énergétiquesEnseignants-chercheurs : 600Étudiants : 1500 Nanosciences Nano-technologiesEnseignants-chercheurs : 400 29 Mathématiques de la modélisationEnseignants-chercheurs : 100 Économie – financeEnseignants-chercheurs : 120Étudiants : 650

  29. PALAISEAU EN 2015

  30. TRAVAUX EN COURS : DIGITEO

  31. TRAVAUX EN COURS : ENSTA

  32. LA CAMPAGNEPOUR L’ÉCOLE POLYTECHNIQUE

  33. POURQUOI UNE CAMPAGNE ? • Un vecteur de la stratégie de l’Ecole Polytechnique • Financer des projets précis • Effet levier • Mobilisation de toute la communauté polytechnicienne

  34. POUR RENFORCER L’INTERNATIONALISATION • Bourses pour des étudiants et élèves internationaux • Fonds d’aide à la mobilité pour les doctorants • Stages de recherche pour des étudiants issus des meilleures universités internationales • les inciter à venir faire un master ou un doctorat à l’X Près de 250 bourses et aides financées par les anciens élèves en 2010. Merci !

  35. Fonds d’attractivité 5 nouveaux professeursrecrutés depuis 2008 2008 : Luca Perfetti (IT) Physique 2009 : Nick Triantafyllidis (US) Mécanique des solides 2009/10 : Vincent Bansaye (F) Mathématiques appliquées 2010 : Abdul Barakat (US) Bio-mécanique 2010 : Julia Wolfe (US) Mathématiques AMBITION INTERNATIONALE

  36. POUR FAVORISER LA RECHERCHE ET L’INNOVATION • Institut de Lumière Extrême • Laser de forte puissance à intensité brève • 10 PetaWatt • Le plus puissant au monde • Construction de 5 000 m2 de nouveaux laboratoires • doubler le potentiel de recherche en biologie • interface avec d’autres disciplines scientifiques (ex : mécanique, informatique, physique) • Prix de l’innovation pour stimuler le dépôt de brevets et la création de start-ups issus des laboratoires de l’X

  37. LA CAMPAGNEPOUR L’ÉCOLE POLYTECHNIQUE • Objectif : 35 M€ • Résultats : 28,2 M€ (au 30/11/2010) • 115 Grands donateurs

  38. RECONNAISSANCE DES DONATEURS Diamant (1 M€ et +) Emeraude (500 – 999 k€) Saphir (250 – 499 k€) Or (100 – 249 k€) Argent (50 – 99 k€) Bronze (25 – 49 k€) Fonds annuel (anciens élèves, élèves, parents, amis…) Club Monge Cercle Poincaré

  39. Exemples • Un don particulier de 1 000 € • 340 € après déduction (avant le 31 décembre 2010) • Informations régulières sur la Campagne • Publication dans le Rapport d’activité et sur le site web • Un engagement du GLAX de 50 000 € • 1 élève international financé pendant toute sa scolarité • le GLAX est Grand Donateur Cercle Poincaré Argent • Publication dans le Rapport d’activité et sur le site web • Nom du GLAX inscrit sur dans le hall d’honneur

  40. CONTACTS • Céline MOREL • celine.morel@polytechnique.edu www.campagne-pour-polytechnique.com

  41. ELÈVES INTERNATIONAUXX2004 À X2007

  42. INSERTION PROFESSIONNELLE • Accompagner les élèves dans leur projet tout au long de leur formation • Evolution du stage « ouvrier » en stage de découverte de l’entreprise

  43. LE GRAND EMPRUNT • Les Equipements d’Excellence • doter l’ensemble des secteurs scientifiques d’équipements mi-lourds (de 1 à 20 M€) • offrir aux chercheurs un environnement de travail répondant aux critères internationaux de qualité les plus exigeants. • Les Laboratoires d’Excellence • investissement d'un montant d'un milliard d'euros, dont la part consommable est de 10% • Sélection des Laboratoires d’excellence ayant une visibilité internationale • Des moyens significatifs pour permettre • attirer des enseignants/chercheurs de renommée internationale • construire une politique de recherche, de formation et de valorisation de haut niveau.  Cette action prend la forme d'un appel à projets compétitif.

  44. LE CAMPUS CHANGE Bus en site propre entre MASSY-RER et le Campus ( 10 minutes) Des travaux

  45. UN COLLÈGE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE Institut Télécom AgroPT / INRA Digiteo + INRIA Thalès Mines PT Phase 2 Labos de l’EP Phase 1 Horiba Ensta Ensae STICEnseignants-chercheurs : 500Étudiants : 1450 Agronomie – Alimentation durablesEnseignants-chercheurs : 650Étudiants : 2400 Optique – Lasers – PlasmasEnseignants-chercheurs : 150Étudiants : 600 Implantations actuelles Nouvelles implantations Danone Faculty-club EdF Logements étudiants Place des Services / Restauration Iogs Polytechnique IPHE Onera Eli Nano-innov Hôtel à projet des mathématiques Graduate School + Maison des étudiants, des doctorants et des internationaux Ensta Matériaux, Systèmes mécaniques et énergétiquesEnseignants-chercheurs : 600Étudiants : 1500 Nanosciences Nano-technologiesEnseignants-chercheurs : 400 47 Mathématiques de la modélisationEnseignants-chercheurs : 100 Économie – financeEnseignants-chercheurs : 120Étudiants : 650

  46. ORGANISATION & GOUVERNANCE Le Comité de Campagne Président : Claude Bébéar (X55) (Anciens élèves + Représentants FX, Trust UK, Friends US, AX, X) Comité Financier (endowment) Fondation de l’Ecole Polytechnique (F) T. Desmarest (X64) Ecole Polytechnique Charitable Trust (UK) J. Garaïalde (X76) Friends of Ecole Polytechnique (US) P. Khuong-Huu (X83) Direction de la Campagne Comité de pilotage interne

More Related