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AACSB 再認證經驗分享

AACSB 再認證經驗分享. 國立中山大學管理學院 院長 吳仁和 May 3, 2010. 大綱. 申請 AACSB 再認證之背景與過程 中山管院如何迎接 AACSB 再認證 中山管院在此過程中學到什麼 給其他商管學院之建議. 申請 AACSB 再認證之背景與過程 Philosophy of AACSB.

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AACSB 再認證經驗分享

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Presentation Transcript

  1. AACSB 再認證經驗分享 國立中山大學管理學院 院長 吳仁和 May 3, 2010

  2. 大綱 • 申請AACSB再認證之背景與過程 • 中山管院如何迎接AACSB再認證 • 中山管院在此過程中學到什麼 • 給其他商管學院之建議

  3. 申請AACSB再認證之背景與過程Philosophy of AACSB AACSB accreditation assures quality and promotes excellence and continuous improvement in undergraduate and graduate education for business administration and accounting. 

  4. 申請AACSB再認證之背景與過程為什麼申請AACSB認證申請AACSB再認證之背景與過程為什麼申請AACSB認證 • 替代國內評鑑 • 提升國際競爭力 • 深入瞭解國際管理教育趨勢 • AACSB提供豐富之資源

  5. 申請AACSB再認證之背景與過程AACSB如何進行審核申請AACSB再認證之背景與過程AACSB如何進行審核 • 所有的審查程序與重點須與學院每一項使命與目標緊緊相扣 • 藉由學院自我評估報告與實地訪評確保學院的使命與AACSB之評核標準一致

  6. 申請AACSB再認證之背景與過程申請認證時程 2002年成為AACSB會員 2003年申請第一次認證 2004年AACSB實地訪評 2005年4月通過AACSB認證 2008年申請再認證 2009年AACSB實地訪評 2010年1月通過AACSB再認證

  7. 中山管院如何迎接再認證 設定策略規劃程序 確保師資品質 提升學生學習成效 讓管院教職員工及 學生瞭解AACSB

  8. 中山管院如何迎接再認證設定策略規劃程序 • 使命願景之推展 • 共識之凝聚 • 策略規劃程序之啟動

  9. 中山管院如何迎接再認證確保師資品質 • 新進教師三級三審制 • 新進教師輔導 • 教學時數調降 • 師生比調降 • 增聘師資 • 調整學程結構及班級數 • 課程結構改進制度 • 教師績效評估

  10. 中山管院如何迎接再認證提升學生學習成效 • 導師制度 • 期中預警制度 • 教學助教訓練 • 學習輔導角落 • 與課程結合之評量(course-embedded assessment)

  11. 中山管院如何迎接再認證讓管院上下瞭解AACSB • 舉辦師生及職員之AACSB workshop • 領導人講座 • 學生大使宣導 • 各式文宣品設計 • 網路系統建置 • 有獎徵答

  12. 中山管院如何迎接再認證再認證之重點工作 • 擴充空間與設備 • 調整學程結構 • 提升教研品質 • 學習品質保證 • 國際化

  13. 中山管院如何迎接再認證擴充空間與設備 • 初認證至再認證中向校方爭取了超過1,000平方公尺的空間 • 6間一般教室及兩間多媒體教室 • 再認證時亦爭取到在中山新建之國際大樓中的兩間個案教室與2間一般教室

  14. 中山管院如何迎接再認證－提升教研品質教師研究績效中山管院如何迎接再認證－提升教研品質教師研究績效 此為2005-2009中山管院教師發表至少兩篇以上具審查制度之期刊論文之比例

  15. 中山管院如何迎接再認證－提升教研品質教學品質之提升中山管院如何迎接再認證－提升教研品質教學品質之提升 教師績效評估 • Conducted since 2007, every 5 years • External review process • Comprehensive evaluation on faculty teaching, research, and service

  16. 中山管院如何迎接再認證－提升教研品質教師成長中山管院如何迎接再認證－提升教研品質教師成長 • Problem-based learning (PBL) workshop • Feedback to programs • Organize workshops or sponsor attendance • AACSB: 6 (2 in 2008) • Harvard: 18 • College: 56

  17. 中山管院如何迎接再認證學習品質保證 • 持續改善流程 • 教學方式多樣化 • 成立「學習品質保證中心」(Learning Assurance Center)

  18. 中山管院如何迎接再認證－學習品質保證持續改善流程中山管院如何迎接再認證－學習品質保證持續改善流程 Learning goals/ objectives (The College) Assessment of learning (Learning Assurance Center) Discussions and decisions (College Executive Committee) Curriculum improvement (Curriculum Committee) Faculty development (Faculty Development Committee)

  19. 中山管院如何迎接再認證－學習品質保證教學方式多樣化中山管院如何迎接再認證－學習品質保證教學方式多樣化 • Case Method and Participant-Centered Learning (PCMPCL) • Lectures by short-term visiting scholars • International collaboration courses • Overseas field trips

  20. 中山管院如何迎接再認證國際化 • 交換學程 • ACT Program • 國際學位學程

  21. 中山管院如何迎接再認證－國際化交換學程 • More than 15 years • Partnership with 41 business schools in the world (e.g. UVic, JKU Linz, ESSCA) NSYSU-127 52 23 49 3

  22. 中山管院如何迎接再認證－國際化ACT Program • UVic, Canada • Sept. ~ Oct. • Study of North America Industries • Strategies Studies • 24 students • International Business and Management Module • International Business Management Specialization • JKU Linz, Austria • Nov. ~ Dec. • Study of European Business • Business Simulation Contest • Case Study • 34 students • Voestalpine • Asamer Holding • BRP Powertrain • Lenzing AG • NSYSU, Taiwan • July ~ Aug. • Study of Southern Taiwan Industries • Team Competition • Field Trips • 34 students • Jong Shyn Shipbuilding Group • China Steel Corp. • Uni-President Enterprise Corp.

  23. 中山管院如何迎接再認證－國際化國際學位學程中山管院如何迎接再認證－國際化國際學位學程 • IBMBA programs • All courses lectured in English • Aim for students being competent managers in international settings • International faculty involved • Dual programs • ESSCA • CUHK • SDSU

  24. 中山管院學到什麼 • 學生學到什麼，比老師教了什麼更重要 • 學習成果的評量，不能只停留在課堂成績 • 永遠有改善的空間 • 教師是可以被改變的，但需要時間與溝通 • 每個角色都很重要

  25. 建議與分享 • 越早溝通越好 • 越早評量越好 • 承上啟下有效聯結 • 穩定的工作團隊才有良好傳承 • 「改善」比「完善」來的重要

  26. Thank you!

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