1 / 19

CLASSE DE LES SARGANTANES 2012-2013

CREUS QUE LES SARGANTANES BEBEM AIGUA?. COM PENSES QUE HO FEM?. CLASSE DE LES SARGANTANES 2012-2013. COM T’ IMAGINES PER ON PASSA?. DESCRIPCIÓ DEL GRUP. TEMPORALITZACIÓ. PERÍODE : PRIMER I SEGON TRIMESTRE DEL CURS SESSIONS: DUES A LA SETMANA DURADA : 20/25 MINUTS CADA SESSIÓ.

tanner
Download Presentation

CLASSE DE LES SARGANTANES 2012-2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CREUS QUE LES SARGANTANES BEBEM AIGUA? COM PENSES QUE HO FEM? CLASSE DE LES SARGANTANES 2012-2013 COM T’ IMAGINES PER ON PASSA?

  2. DESCRIPCIÓ DEL GRUP TEMPORALITZACIÓ • PERÍODE: PRIMER I SEGON TRIMESTRE DEL CURS • SESSIONS: DUES A LA SETMANA • DURADA: 20/25 MINUTS CADA SESSIÓ • AULA DE P3 (3-4 ANYS) • GRUP DE 14 ALUMNES, HETEROGENIS • 4 NENES I 10 NENS • ENS AGRUPAREM DE CINC EN CINC • D’UN 80% DE PARLA CATALANA LLOC • HORT • AULA • AULA D’AUDIOVISUALS

  3. MÈTODE COOPERATIU: • ENSENYAMENT RECÍPROC • GRUP D’ INVESTIGACIÓ COL·LECTIVA

  4. OBJECTIUS / CAPACITATS • DESCOBRIR COM BEU AIGUA LA SARGANTANA • DESCOBRIR PER ON PASSA L’AIGUA • SER CAPAÇ DE TROBAR SOL·LUCIONS PERQUÈ NO CAIGUI L’AIGUA A TERRA • SER CAPAÇ DE COMPARTIR ELS DESCOBRIMENTS DE CADA UN DELS COMPANYS I NO MENYSPREAR NINGÚ • SER CAPAÇ DE VERBALITZAR LA SEQUÈNCIA DE LA MAQUETA ( 3 MOMENTS MÍNIM)

  5. DONEM AIGUA A LA SARGANTANA! CONVERSA COL·LECTIVA COM BEU? • PER LA BOCA • COM NOSALTRES • AMB GOT • AMB UNA AMPOLLA • PASSA A LA BOCA • AMB LA LLENGUA,COM ELS GOSSOS • SI SÓN PETITES AMB UN BIBERÓ UI, UI... CAU L’AIGUA A TERRA!

  6. A NOSALTRES NO ENS CAU L’AIGUA A TERRA ! QUÈ DEU PASSAR?

  7. HEM BEGUT AIGUA I ENS POSEM LA MÀ AL COLL. CONVERSA: PER ON PASSA? • AL MEU, SÍ QUE PASSA • HI HA UN TÚNEL • NO, ÉS UN TUBO • NO, UN CAMÍ L’AIGUA PASSA PER DINTRE.

  8. TRIEM UN TUB. VEIEM QUE PER L’EMBUT L’AIGUA CAU TOTA DINS EL TUB. QUÈ PODRIA ANAR MILLOR? L’AIGUA DE L’AMPOLLA CAU FORA DEL TUB.

  9. APA! ARA CAU L’AIGUA PEL TUB... PERÒ, TAMBÉ A TERRA. COM ÉS QUE A NOSALTRES NO ENS CAU A TERRA? QUÈ DEU PASSAR? CONVERSA COL·LECTIVA: ON VA L’AIGUA? • L’AIGUA VA A LA PANXA • BAIXA, BAIXA QUÈ PODEM POSAR? • UN POT • UN GOT • UNA BOSSA QUÈ POSAREM?

  10. LA BOSSA ES VA OMPLINT! ANEM DONANT AIGUA A LA SARGANTANA. CONVERSA COL·LECTIVA: «NOSALTRES QUAN BEBEM AIGUA... QUÈ ENS PASSA?» • LA PANXA ES FA GROSSA • FEM PIPÍ • SE’N VA • ES GUARDA

  11. QUAN FEM UN FORAT A LA BOSSA PERQUÈ SURTI L’AIGUA... TORNA A CAURE A TERRA? POSEM UNA AMPOLLA PERQUÈ NO CAIGUI L’AIGUA. FEM UN FORAT PERQUÈ PUGUI SORTIR « EL PIPÍ» SÍ «EL PIPÍ» HA CAIGUT A LA GALLEDA.

  12. ESTEM APRENENT QUE: QUAN LA SARGANTANA BEU AIGUA... PER DINS POT SER AIXÍ.

  13. LA SARGANTANA TAMBÉ. TENIM PELL QUE HO TAPA TOT. PERÒ ÉS DIFERENT.

  14. POSEM LES POTES. NOSALTRES TENIM UNGLES. LES SARGANTANES TENEN URPES.

  15. LA PELL DE LA SARGANTANA TÉ ESCATES. LA NOSTRA PELL ÉS SUAU, DE DIFERENTS COLORS. POSEM ESCATES A LA NOSTRA SARGANTANA.

  16. JA HEM POSAT TOTES LES ESCATES A LA SARGANTANA. HEM FET LES NOSTRES SARGANTANES!

  17. CRITERIS I INTRUMENTS D’AVALUACIÓ:AUTOAVALUACIÓ

  18. CRITERIS I INSTRUMENTS D’AVALUACIÓ:

  19. BIBLIOGRAFIA: • APORTACIONS DE LES FAMÍLIES • OBSERVACIÓ D’UNA SARGANTANA QUE VAM VEURE A L’ HIVERNACLE DE L’HORT • OBSERVACIÓ D’UNA SARGANTANA QUE VA PORTAR L’ ÀDAM • VÍDEOS A LA PANTALLA DIGITAL • IMATGES DE SARGANTANES • LLIBRES DE LA BIBLIOTECA

More Related