1 / 48

MENGEMBANGKAN ARTIKEL ILMIAH & MENERBITKANNYA DALAM JURNAL

MENGEMBANGKAN ARTIKEL ILMIAH & MENERBITKANNYA DALAM JURNAL. RAKERNAS AKADEMIK 2013 (Diramu dari berbagai sumber yang pernah digunakan dalam pelatihan penulisan artikel di UT). Tujuan, Target, dan Kegiatan. Tujuan : 1. Mampu menulis dan menelaah artikel sampai final.

brian
Download Presentation

MENGEMBANGKAN ARTIKEL ILMIAH & MENERBITKANNYA DALAM JURNAL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. MENGEMBANGKAN ARTIKEL ILMIAH & MENERBITKANNYA DALAM JURNAL RAKERNAS AKADEMIK 2013 (Diramu dari berbagai sumber yang pernah digunakan dalam pelatihan penulisan artikel di UT)

  2. Tujuan, Target, dan Kegiatan Tujuan: 1. Mampumenulisdanmenelaahartikelsampai final. 2. Menerbitkanartikeldalamjurnal Target: ArtikelsiapdikirimkeJurnal Kegiatan : 1. MenyamakanPersepsi 2. Berbagipengalaman 3. Memantapkanwawasan

  3. Karya Tulis Ilmiah Selayang Pandang • Karya tulis ilmiah: tulisan yang sistematis dan bersifat ilmiah. • Sistematis: disusun mengikuti aturan tertentu, sehingga tulisan menjadi padu/koheren. • Bersifat ilmiah: menyajikan fakta/gagasan berdasarkan bukti empirik & kajian teoritis.

  4. KaryaTulisIlmiahSelayang Pandang JenisKaryaIlmiah: A. Substansi: penelitiandanhasil pemikiran/kajianteori B. Format: antara lain: bukureferensi, bungarampai, artikel Artikeldapatdisajikandalam seminar dan/ataudikirimkejurnaltertentudenganmengikutipersyaratan yang diminta.

  5. Karya Tulis Ilmiah Selayang Pandang Topikkaryailmiahberasaldariberbagaisumber, seperti: • Pengalamanunik • Masalah yang sedanghangatdibicarakan • Tema/subtema seminar/pertemuanilmiah • Hasilpenelitian • Internet/ telaahpustaka

  6. Penulis Karya Ilmiah Syarat Minimal Bagi Penulis: • Menguasai substansi • Mahir menggunakan bahasa tulis ilmiah • Punya motivasi & semangat untuk menulis • Banyak /rajin berlatih (tidak instan).

  7. Penulis Karya Ilmiah • Banyakmembaca, mendengar, menghayatilangsung, danmengamatisangatmembantukelancaranmenulis. • Keterlibatandalamberbagaikegiatanakanmembuattumbuhnyasemangatmenulis. • Berkolaborasidengansejawat: salingberbagidanmemotivasiuntukmenulisdanmenyelesaikankaryailmiah.

  8. Menulis Artikel Bagaimana memulainya? • Ketertarikan pada topik tertentu • Ada topik pesanan • Ada hasil penelitian terkini • Lihat topik yang sedang menjadi sorotan • Renungan, ingin menyampaikan sesuatu

  9. Langkah-langkah Menulis Artikel • Pilih topik yang paling diminati/dikuasai • Kumpulkan sumber & petakan informasi • Tetapkan jurnal yang dituju dan pelajari aturannya. • Buat garis besar artikel sesuai dengan aturan jurnal yang dituju • Mulai menulis • Reviu/telaah

  10. Memilih Topik dan Membuat Judul • Pertimbangkan tuntutan jurnal yang dituju (persyaratan jurnal berbeda-beda) • Jika hasil penelitian, pilih hasil yang dianggap paling relevan dengan jurnal • Pilih topik yang mungkin akan menjadi diskusi hangat • Buat judul sesuai dengan persyaratan jurnal (singkat, bernas)

  11. Mengumpulkan Sumber dan Memetakan Informasi • Kumpulkan sumber-sumber yang terkait dengan topik yang dipilih (media massa (cetak & online), buku, jurnal, prosiding seminar, dll • Petakan informasi yang diperoleh berdasarkan kategori yang diinginkan Contoh: Pendidikan Karakter (konsep teoritis, praktek masa lalu, masa kini, kebijakan, dampak bagi masa depan bangsa, dll)

  12. Menetapkan Jurnal Atau Penerbit • Berdasarkan pesanan • Pilih sendiri: tentukan tujuan penerbitan (kum, sosialisasi, income, popularitas?) • Cermati persyaratan jurnal/penerbit yang dituju. • Bandingkan dengan topik yang sedang dikembangkan • Putuskan

  13. Mencermati Artikel dalam Jurnal yang Dipilih • Cari 2-3 edisi terakhir dari jurnal yang dituju atau dipilih. • Baca persyaratan artikel yang dimuat. • Baca artikel di dalamnya dengan cermat • Rangkum kriteria yang harus dipenuhi oleh artikel yang akan dimuat. • Pedomani kriteria tersebut ketika mengembangkan artikel.

  14. Kriteria Pemuatan Artikel • Untuk bisa diterima di berkala ilmiah bertaraf nasional: • Harus menjadi minat nasional • Bukan hanya kepentingan lokal saja • Untuk bisa diterima di berkala ilmiah bertaraf internasional: • Harus menjadi minat internasional • Bukan hanya kepentingan lokal saja • Keuniversalan ilmu yang ditulis (Suminar, 2011)

  15. Langkah Sebelum Menulis Artikel Penelitian • Ada prasyarat mutlak, yaitu ada hasil penelitian yang: • Sudah dirancang dan dilakukan dengan baik • Dianalisis dengan baik dan benar • Data telah disederhanakan dalam bentuk tabel atau grafik • Sudah dikuasai dan dibahas • Sudah menghasilkan kesimpulan (Suminar, 2011)

  16. Topik/Judul Topik/Judul Judul Naskah Publikasi Laporan Penelitian Proposal Penelitian Abstrak Ringkasan Rencana Abstrak Pendahuluan Perumusan, Tujuan Pendahuluan Metode Manfaat Penelitian Metode Hasil Tinjauan Pustaka Hasil Pembahasan Metode Pembahasan Simpulan & Saran Daftar Pustaka Simpulan Daftar Pustaka Rencana Anggaran Persantunan Lampiran Biodata Daftar Pustaka SMK/U (Suminar, 2011)

  17. Pendahuluan • Berisi latar belakang permasalahan • Hipotesis (kalau ada) • Sering mengacu pustaka yang menjadi landasan atau alasan penelitian • Tujuan penelitian (dipilih/disesuaikan) • Biasanya tidak terlalu ekstensif: ada yang hanya 3-4 paragraf, atau 2 halaman ketik spasi ganda • Manfaat penelitian tidak perlu (terbawa dari format usulan penelitian) (Suminar, 2011)

  18. Metode • Uraian terperinci (bahan – penarikan contoh – analisis – pengolahan data)  menjamin keterulangan hasil • Jika metode mengacu ke prosedur standar, tulis standarnya • Jangan mengacu prosedur praktikum • Kurang baik: Penelitian ini merupakan penelitian bersifat “deskriptif”. Penelitian deskriptif ialah ... • Jangan gunakan bentuk kalimat perintah • Singkatan yang sudah standar (Suminar, 2011)

  19. Hasil • Sajikan secara bersistem  lihat ‘tujuan penelitian’ atau hipotesis • Hanya data yang berkait dengan tujuan • Sederhanakan tabel yang terlalu besar & rumit • Tidak ada data yang ditampilkan berulang • Hasil didukung oleh olahan data dan ilustrasi yang baik (beri nomor dan diacu dalam teks) • Jangan menarasikan angka dalam tabel atau ilustrasi tetapi nyatakan dengan kalimat yang memberi penguatan temuan penelitian (Suminar, 2011)

  20. Pembahasan • Tidak mengulang hasil secara ekstensif • Tidak sekadar menarasikan hasil • Tunjukkan hubungan yang ada di antara fakta-fakta selama pengamatan • Sudahkah hasil penelitian diberi makna? • Beri kesan kecendekiaan peneliti • Berargumentasi secara logis dalam menafsir dan memberi implikasi • Adakah keterbatasan temuan? • Adakah spekulasi yang berlebihan? • Apakah pendapat penulis terkemas dalam paragraf yang baik? (Suminar, 2011)

  21. Simpulan dan Saran • Tidak mengulang hasil secara verbatim • Buatlah generalisasi dengan hati-hati (perhatikan keterbatasan hasil temuan) • Implikasi temuan dapat ditulis • Saran harus berkait dengan pelaksanaan atau hasil penelitian (tidak mengada-ada) • Kalau penelitian harus dilanjutkan, yang mana? bagaimana? (Suminar, 2011)

  22. Langkah Sebelum Menulis Artikel Non-Penelitian • Topik sudah dipilih • Sumber-sumber acuan sudah disiapkan • Peta informasi sudah dibuat • Garis besar/sistematika tulisan sudah dirancang. • Selama menulis, perubahan masih mungkin terjadi.

  23. Membuat Garis Besar, Menulis, dan Menelaah • Ikuti sistematika yang ditentukan oleh penerbit ( misalnya: JP atau PTJJ) • Buat extended out-line: Kembangkan uraian (isi) ringkas setiap subtopik yang terdapat dalam out-line. • Tidak harus sekali jadi, perubahan mungkin dilakukan sementara menulis. • Mulailah menulis, manfaatkan peta informasi. • Reviu /telaah tulisan

  24. Menelaah Artikel Telaah mandiri: • Cermati seluruh naskah dari berbagai aspek, sampai penulis merasa yakin bahwa kesalahan sudah sangat minimal. Telaah Sejawat: • Minta teman sejawat atau pakar menelaah artikel yang sudah ditelaah oleh penulis. • Perbaiki, dengan mengakomodasi masukan dari penelaah.

  25. Menelaah Artikel dari Aspek Substansi Kebenaran Konsep: • Konsep diakui kebenarannya oleh ilmuwan/pakar, hasil penelitian, • Tidak bertentangan dengan etika ilmu pengetahuan • Cermat dalam paparan/cakupan • Mutakhir

  26. Kecermatan Isi (Accuracy) Segi Akademik • Konsep, teori, prinsip, dll: dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya, sesuai dengan perkembangan mutakhir. • Dikembangkan atas dasar hasil penelitian/ bukti empirik / kajian teoritik. Kesesuaian Judul- abstrak-pendahuluan-uraian-kesimpulan -saran

  27. Judul Artikel • Menggambarkanisiartikeldengan pas. • Terdiridari 12-15 kata. • Singkat, padat, mudahdipahami • Memuat kata-kata kunci • Tidak ada singkatan, rumus, jargon • Menarik

  28. Ketepatan Cakupan • Kesesuaian dengan karakteristik jurnal yang dituju (lihat batas jumlah halaman) • Keluasan dan kedalaman sesuai dengan judul artikel

  29. Abstrak • Inti sari atau sari pati isi artikel • Lengkap, utuh, padat dan ringkas • Penelitian: masalah, tujuan, metodologi (desain penelitian, populasi/sampel, teknik pengumpulan data, analisis data), temuan, kesimpulan/saran) • Artikel nonpenelitian: pendahuluan, inti, penutup (kesimpulan atau implikasi) • 150-200 kata.

  30. Ketercernaan Naskah Mudah tidaknya naskah dipahami: • Sistematika pemaparan yang baik dan logis • Modus ekspresi (verbal, numerikal, figural) yang jelas. • Bahasa ragam ilmiah yang komunikatif • Format naskah (penomoran, paragraf, ketentuan teknis, dll) yang tertib.

  31. Penulisan Referensi • In the body of the text, citations are in parentheses: ….. (Lastname, Year). • With multiple citations, list alphabetically and separate with a semi-colon: (Angeleyes, 2009; Mushymind, 1945). • In the reference section, the elements of a reference are generally: Lastname, Initials. (Year). Title of the publication. City, State/Country: Publisher.

  32. Penulisan Referensi • Examples: Gagné, R. M. (1985). The conditions of learning (4th ed.). New York: Holt, Rinehart & Winston. Gagné, R. M., & Merrill, M. D. (1990). Integrative goals for instructional design. Educational Technology Research & Development, 38(1), 23-30.

  33. Penulisan Referensi • Dalam teks: nama belakang, tahun, di taruh dalam kurung: (Santrock, 2008), jika mengutip: nama belakang, tahun, halaman: (Santrock, 2008: 65). • Dalam Daftar Referensi: nama belakang, initial. (tahun). judul buku (miring). kota: penerbit. • Santrock, J. W. (2008). Educational Pschology. (3rd ed). New York: McGraw-Hill.

  34. Penulisan Referensi Kumpulan karya ilmiah dalam buku: • Darling-Hammond, L. & Goodwin, A. L. (1993). Progress toward professionalism in teaching. Dalam: G. Cawelti (ed). Challenges and achievement of American Education, The 1993 ASCD year book.19-52. Alexandria: Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)

  35. Penulisan Referensi • Artikel Jurnal: • Indriasih, A. (2007). Penerapan pembelajaran Koperatif JIGSAW untuk meningkatkan hasil belajar IPS di SD. Jurnal Pendidikan. 10 (2), 78-84.

  36. Aspek Bahasa • Pilihan Kata • Struktur Kalimat • Alinea • Ejaan • Gaya Bahasa

  37. Pilihan Kata (Diksi) Cermati: • Kata-kata yang belum umum dipakai • Istilah teknis: * yang sudah ada terjemahannya dalam bahasa Indonesia: simpang baku, balikan * yang belum ada terjemahannya: beri penjelasan( teacher’s centered) * istilah asing yang sukar dipahami • Kata-kata yang digunakan dengan makna yang salah: acuh, besok, bergeming

  38. Struktur Kalimat • Menentukantingkatketerbacaan • Kalimatefektif • Cermati: • Kalimatrancu: beranakbercucu • Penggunaansinonim yang tidakperlu • Kata/ungkapan yang tidakberfungsi • Unsurkalimat yang hilang, hinggamaknakalimatkabur.

  39. Contoh-contoh Kalimatrancukarenabanyakketerangan: Keberhasilanmahasiswaditentukanolehberbagaifaktor, sepertikemampuanmenguasaimateri, kemauanuntukbekerjakeras, dankesempatan yang tersedia, yang semuanyaitujugadipengaruhiolehkeberuntungan yang seringdijadikankambinghitamdalamkegagalan, yang tentunyaberbedabagisetiaporang. Kalimatdengankata-katasinonim yang tidakperlu: Kiranyadapatdipahamidandimengerti, bahwa.....

  40. Contoh-Contoh Ungkapan/kata yang tidakberfungsi: Sistemujiansepertiinipadaakhirnyamenyebabkantingginyatingkatkegagalanpadasetiapmasaujian per semester. Unsurkalimat yang hilang: Dengandibangunnyajembatanitumemperlancararuslalulintas. Dalamkeadaanmelaratmemikirkanberbagaiupayauntukhidup.

  41. Alinea/Paragraf • Rangkaian kalimat yang merupakan kesatuan yang kompak • Bukan kumpulan kalimat • Cermati: Apakah semua kalimat merupakan bagian utuh dari alinea/hubungan antarkalimat cukup padu. Hubungan antarparagraf

  42. Ejaan (1) • Salahsatuciriutamabahasatulis yang menentukantingkatketerbacaan. • Pedomani: EYD • Cermati: Penulisandidankesebagai : - katadepan (terpisah): didepan, kesawah - awalan (menyatu): dimakan, ditulis

  43. Ejaan (2) • Penulisan kata majemuk yang mendapat awalan & akhiran (menyatu). Contoh: dianaktirikan, dipertanggungjawabkan • Penulisan kata-kata serapan: Contoh: - konteks, bukan kontek - aktivitas, bukan aktifitas - analisis, bukan analisa.

  44. Gaya Bahasa • Artikel jurnal adalah karya ilmiah. • Ragam bahasa resmi • Gunakan kata ganti orang ketiga atau gunakan bentuk pasif. • Tiap penulis punya gaya masing-masing.

  45. Akses E-Journal • PROQUEST: Meliputi : MIPA/Science, SOSIAL, PERTANIAN • URL : search. Proquest.com • Id : 46DT32R77X • Password : pqdikti2011

  46. Akses E-Journal • GALE/Cengage Learning Meliputi : Seni, Teknik, danSosial, HumanioradanPendidikan, • URL : infotrac. Galegroup.com/itweb • Id : ptn080 • Password : success • UT • URL : infotrac.galegroup.com/itweb/idut • Password : knowledge

  47. Akses E-journal • EBSCODikti • Meliputi : Ekonomi, Kesehatan, • URL : search.epnet.com • Id : ns180942 • Password : password •  UT • URL : search.ebscohost.com • Id : ns180942 • Password : password

  48. TERIMA KASIH

More Related