1 / 44

Style de citation MLA

Style de citation MLA. Kim Frail Bibliothèque Saint-Jean 7 novembre 2008. Plan du cours. Qu’est-ce que le style de citation MLA (et pourquoi devriez-vous apprendre à l’utiliser)? Intégrité académique Format du travail de recherche (chapitre 4)

Gabriel
Download Presentation

Style de citation MLA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Style de citation MLA Kim Frail Bibliothèque Saint-Jean 7 novembre 2008

  2. Plan du cours • Qu’est-ce que le style de citation MLA (et pourquoi devriez-vous apprendre à l’utiliser)? • Intégrité académique • Format du travail de recherche (chapitre 4) • Documentation : les citations dans le texte (chapitre 6) • Documentation : préparer la liste des ouvrages cités (chapitre 5)

  3. Style de citation MLA • Ensemble de règles ou de conventions acceptées concernant le format des travaux écrits en sciences humaines et sociales • Développé par la Modern Language Association, première parution en 1951 • Un style de citation parmi plusieurs pour les travaux académiques • Il s’agit du style que votre professeur vous a (probablement) demandé d’utiliser • Chaque professeur a sa préférence concernant le style de citation à adopter; assurez-vous d’utiliser le bon!

  4. Intégrité académique • Plagiat intentionnel et non intentionnel • Éthique et gros bon sens • Comment éviter le plagiat : • N’attendez pas à la dernière minute! • Prenez des notes détaillées en faisant vos lectures • En cas de doute, citez

  5. Paraphrases Citations directes Utilisation de mots ou de tournures inventés par quelqu’un d’autre Expressions / proverbes courants Citations connues Faits de notoriété publique Contenu d’un roman/d’une pièce/d’une histoire Quand faut-il citer? En cas de doute, citez!

  6. Format du travail de recherche (chapitre 4) Règles de base : • Police standard, forme et taille facilement lisibles (p. ex. Times Roman, 12 points) • Gardez une marge d’un pouce tout autour du texte • Utilisez la double interligne partout, y compris dans l’entête, le titre et la liste des ouvrages cités • Évitez de souligner ou de mettre en italiques ou en caractères gras le titre de votre travail. La seule exception à cette règle survient lorsque vous insérez le titre d’un ouvrage dans le titre de votre travail, p. ex. Pour une sociocritique du roman Kamouraska d'Anne Hébert • Imprimez au recto seulement

  7. Format du travail de recherche (chapitre 4) Règles de base (suite) : • MLA : Ne justifiez pas à droite le texte de votre travail • Professeurs des cours « ANGL » : Ceci est acceptable • MLA : N’incluez pas de page titre • Professeurs des cours « ANGL » : En règle générale, il faut inclure une page titre En cas de doute, demandez à votre professeur!

  8. Documentation : les citations dans le texte (chapitre 6) • Citation dans le texte (citation entre parenthèses) • Omettez la date de publication dans une référence entre parenthèses. • N’utilisez par la virgule ou le « p. »

  9. Documentation : Citations dans le texte (chapitre 6) Le romanticisme « s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle » (Gonthier 200). Selon Gonthier, le romanticisme « s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle » (200). Gonthier propose que les racines de romanticisme au Québec se trouvent à la fin du XIXe siècle (200). Le romanticisme s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle. Citation directe Citation directe Paraphrase Plagiat

  10. Documentation : Citations dans le texte (chapitre 6) Le romanticisme « s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle  » (Gonthier 200). Selon Gonthier, le romanticisme « s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle » (200). Gonthier propose que les racines de romanticisme au Québec se trouvent à la fin du XIXe siècle (200). Le romanticisme s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle. Citation directe Citation directe Paraphrase Plagiat

  11. Documentation : Citations dans le texte (chapitre 6) Le romanticisme « s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle » (Gonthier 200). Selon Gonthier, le romanticisme « s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle » (200). Gonthier propose que les racines de romanticisme au Québec se trouvent à la fin du XIXe siècle (200). Le romanticisme s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle. Citation directe Citation directe Un espace entre le guillemet fermant et la parenthèse ouvrante. Paraphrase Plagiat

  12. Documentation : Citations dans le texte (chapitre 6) Le romanticisme « s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle » (Gonthier 200). Selon Gonthier, le romanticisme « s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle » (200). Gonthier propose que les racines de romanticisme au Québec se trouvent à la fin du XIXe siècle (200). Le romanticisme s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle. Citation directe Citation directe Paraphrase Plagiat Le point se met à l’extérieur de la parenthèse fermante.

  13. Documentation : Citations dans le texte (chapitre 6) Le romanticisme « s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle » (Gonthier 200). Selon Gonthier, le romanticisme « s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle » (200). Gonthier propose que les racines de romanticisme au Québec se trouvent à la fin du XIXe siècle (200). Le romanticisme s’est implanté solidement au Québec pendant la seconde moitié du XIXe siècle. Citation directe Citation directe Notez l’absence de virgules. Paraphrase Plagiat

  14. Documentation : Citations dans le texte (chapitre 6) • S’il y a plus de quatre lignes de texte ou si la citation compte plus de 40 mots elle est alors mise en retrait du texte, sans guillemets et à double interligne. Selon les dires de l’auteur: Les événements internationaux récents ont montré, on ne peut plus clairement, que le fardeau et les conséquences de la pauvreté débordent des frontières des pays les plus sérieusement touchés. L'appauvrissement et les dissensions sociales exposent les populations à des forces qui menacent la paix et la sécurité. (Asmal 34) Aucun guillemet n’entoure le texte

  15. Citations dans le texte - exercice • Tentons d’identifier chaque source. Que pouvons-nous dire à propos de chacune d’entre elles en tenant compte des renseignements entre parenthèses? • Rymmes se décrivait comme étant une « personne au tempérament révolutionnaire et contradictoire » (cité dans Smythe et Wire 114). Source indirecte.

  16. Citations dans le texte - exercice • Lewis suggère que les manuels scolaires ne nous enseignent « absolument rien » de ce qu'ils prétendent nous enseigner (Abolition of Man5). Plus d’un ouvrage du même auteur. Indiquez le volume auquel vous vous référez en insérant le numéro approprié.

  17. Citations dans le texte - exercice • Les romans de Thomas Hardy expriment avec force le rôle inévitable du personnage et de l'environnement dans le destin de l'être humain (Grimsditch 28; Abercrombie 40). Deux ouvrages différents.

  18. Citations dans le texte - exercice • En termes historiques, la critique littéraire a été une activité bien plus rétrograde que les textes créatifs qu'elle étudie (Stephens et al. 224). Ouvrage (possiblement collectif) ayant plus d’un auteur.

  19. Citations dans le texte - exercice • The Oxford Companion to English Literature souligne que W. H. Mallock est surtout connu comme étant l'auteur de The New Republic (489). Ouvrage identifié par titre.

  20. Citations dans le texte - exercice • The Canadian Women’s Indexing Group fournit un index rétrospectif de quinze périodiques à vocation féministe publiés au Canada anglais et français (130). Auteur collectif. Lorsque l’auteur est une entreprise ou un organisme, nommez l’auteur collectif.

  21. Documentation: Préparer la liste des ouvrages cités (chapitre 5) • La liste des ouvrages cités doit commencer sur une nouvelle page numérotée. • Double interligne partout. • Insérez un alinéa à toutes les lignes d’une citation sauf la première.

  22. Documentation: Préparer la liste des ouvrages cités (chapitre 5) • Incluez tous les livres, articles et sites Web cités dans le texte de votre travail. • Prenez les renseignements de la page titre (recto et verso) du livre • Placez les références en ordre alphabétique par nom de famille de l’auteur, lettre par lettre • MacDonald, George • McCullers, Carson • « Quelque chose avant rien » • Descartes, René • De Sica, Vittorio

  23. Liste d’ouvrages cités – exercice • Formulez la citation des ouvrages suivants selon le style MLA • Livre ayant un auteur : La Francophonie: lectures CLE en français facile. Jean-Louis Joubert. 1997. Quercy. CLE International. Joubert, Jean-Louis. La Francophonie: lectures CLE en français facile. Quercy, Fr.: CLE International, 1997.

  24. Liste d’ouvrages cités - exercice 2. L’éducation postmoderne.Presses universitaires de France. 2006. 2e éd. Jean-Pierre Pourtoiset Huguette Desmet. Paris. Livre ayant deux ou trois auteurs : Pourtois, Jean-Pierre et Huguette Desmet. Pédagogie théorique et critique. 2e éd.Paris: Presses universitaires, 1999.

  25. Liste d’ouvrages cités - exemple • Auteurs multiples • 1 auteur: Joubert, Jean-Louis. • 2 auteurs: Joubert, Jean-Louis, et Irena Turnau. • 3 auteurs: Joubert, Jean-Louis, Irena Turnau, et Anne Beaubien. • Plus de 3 auteurs: Joubert, Jean-Louis, et al.

  26. Liste d’ouvrages cités - exercice 3. Traducteur. Anne-Sophie Reineke. Les mythes de Platon. Karl Reinhardt. 2007. Gallimard. Paris. • Reinhardt, Karl. Les mythes de Platon. Trad. Anne-Sophie Reineke. Paris, Fr.: Gallimard, 2007.

  27. Liste d’ouvrages cités – exercice 4. (a) France Levasseur-Ouimet. Léo Piquette : militer pour ses droits francophones : en souvenir de l'affaire Piquette. 2006. Éditions GID. Québec. (b) France Levasseur-Ouimet. Pour rire. Éditions Paroles d'ici. Edmonton. 2004. Deux livres du même auteur : Levasseur-Ouimet, France. Léo Piquette : militer pour ses droits francophones : en souvenir de l'affaire Piquette. Québec : Éditions GID, 2006. ---. Pour rire. Edmonton : Éditions Paroles d'ici, c2004.

  28. Liste d’ouvrages cités – exemple • Ouvrage produit sous la direction d’un individu Beaumarchais, Pierre Augustin Caron de. Le barbier de Séville. Éd. Malcolm Cook. London: Bristol Classical, 1994.

  29. Liste d’ouvrages cités – exemple • Anthologie ou compilation Orizet, Jean, éd. Anthologie de la poésie française. Paris: Larousse, 2007.

  30. Liste d’ouvrages cités – exercice 4. Tanella Boni. “Le paradis est toujours ailleurs.” Edité par Michel LeBris. 11-28. Nouvelles voix d'Afrique : étonnants voyageurs : anthologie. Hoëbeke. 2002. Paris. Ouvrage faisant partie d’une anthologie : Boni, Tanella. “Le paradis est toujours ailleurs.” Nouvelles voix d'Afrique : étonnants voyageurs : anthologie. Éd. Michel LeBris. Paris: Hoëbeke, 2002. 11-28.

  31. Liste d’ouvrages cités – d’autres exemples • Article (imprimé ou version électronique) Lieberherr, Renaud et François Ducrey. « L’emploi du temps des enfants : leurs activités en regard de leurs contraintes temporelles. » Loisirs et sociétés 29.1 (2006): 245-67.

  32. Documentation : préparer la liste des ouvrages cités (chapitre 5) • Sources électroniques (la boîte de Pandore) • Les URL peuvent changer (et plus souvent qu’autrement, c’est ce qui se produit). D’autres renseignements sont essentiels pour citer les sources électroniques...

  33. Documentation : préparer la liste des ouvrages cités (chapitre 5) • Tentez de repérer les éléments suivants dans la source électronique : • Nom de l’auteur • Titre du document • Renseignements au sujet de la publication imprimée (s’il y a lieu) • Renseignements au sujet de la publication électronique (titre du site, date de publication électronique (ou de la dernière mise à jour), nom de l’établissement ou de l’organisme responsable du site. • Renseignements sur l’accès (date d’accès, URL)

  34. Documentation : préparer la liste des ouvrages cités (chapitre 5) • Article électronique Arbaoui, Hakim, et al. « Mesure de déformabilité des sols in situ à l’aide d’un essai de chargement statique d’une pointe pénétrométrique. » Canadian Geotechnical Journal 43.4 (2006): 355-69. ProQuest Science Journals.University of Alberta Libraries. 13 juillet 2007 <http://www.library.ualberta.ca/databases/databaseinfo/index.cfm?ID=3851>.

  35. Ouvrages cités – Article électronique

  36. Ouvrages cités – Article électronique Si aucun URL permanent n’est associé à l’article, vous pouvez utiliser l’URL de la base de données sur le site de la University of Alberta Libraries.

  37. Documentation : préparer la liste des ouvrages cités (chapitre 5) • Site Web en entier : • Titre du site • Nom de l’éditeur du site (s’il y a lieu) • Données de publication électronique • Date d’accès et URL • Morin, Judith. « La nomenclature des plantes ». Le carnet horticole et botanique du Jardin botanique de Montréal. 23 janvier 2006. Jardin botanique de Montréal. 16 juillet 2007 <http://www2.ville.montreal.qc.ca/jardin/info_verte/nomenclature/nomenclature.htm>.

  38. Documentation : Notes de cours • Notes de cours de l'étudiant • MLA n'impose aucune règle officielle. • Citez votre professeur ou condisciple dans le texte, sans utiliser de parenthèses à la fin de la phrase. • N'insérez pas cette source dans votre liste d'ouvrages cités, mais donnez autant de renseignements que possible au sujet de la source dans le texte proprement dit. Lors d'une présentation faite le 5 octobre 2004 dans le cadre d'un cours de deuxième cycle sur les processus cognitifs, le Dr Irwin Weiser a affirmé que « ...

  39. Documentation : Notes de cours • Notes de cours distribuées par le professeur (documents imprimés ou présentations PowerPoint). • MLA n'impose aucune règle officielle. • Puisque ces notes sont préparées par une personne autre que l'étudiant, il est recommandé de les inclure dans la liste d'ouvrages cités. • Citez ces documents comme une mémoire ou toute présentation non publiée (MLA p.179), mais insérez la mention « Notes de cours » afin de préciser le type de document dont il s‘agit.

  40. Documentation : Notes de cours • Nom du professeur. "Titre du document/de la présentation." Notes de cours. Titre du cours. Département, Établissement d'enseignement. Date de réception des notes. Mandin, Lucille. «Survol de littérature jeunesse de langue française » Notes de cours. EDU M 302. Campus Saint-Jean, University of Alberta. 25 août 2008.

  41. Documentation : Notes de cours • Notes disponibles en ligne (PDF, PowerPoint, etc) • Nom du professeur. "Titre du document." Notes de cours. Date de distribution (ou de création, si connue). Titre du cours. Page d'accueil du cours. Département, Établissement d'enseignement. Date d'accès au site. <URL>. • Mandin, Lucille. «Survol de littérature jeunesse de langue française. » Notes de cours. 2 janv. 2008. EDU M 302. Page d'accueil du cours. Campus Saint-Jean, University of Alberta. 5 mars 2008. <https://coursenligne.csj.ualberta.ca/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=14749>

  42. Documentation : Notes de cours Source: Liethen Kunka, Jennifer et al. “MLA Formatting and Style Guide” September 30 2008. The Purdue Online Writing Lab (OWL). Purdue University. 6 nov 2008 <http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/557/13/>

  43. N’oubliez pas! • La forme fait partie intégrante du contenu • Le MLA Handbook for Writers of Research Papers est disponible à la bibliothèque. LB 2369 G52 2003 (Ref.) – ainsi qu’à La Centrale! • Cette présentation ne peut se substituer à la lecture du MLA Handbook • Cette présentation sera disponible sur le site Web de la bibliothèque à la rubrique « Cours de bibliothèque » • N’hésitez pas à demander de l’aide

  44. Merci de votre attention et de votre participation! Bonne chance!

More Related