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¿ Te gustaría pasar un verano en Canadá ?. Mitacs Globalink Internship Program . Mitacs Globalink te invita a trabajar en un proyecto de investigación con todos los gastos pagados . . Testimonio de Alejandro Bautista Ramos.
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¿Tegustaríapasar un verano en Canadá? MitacsGlobalinkInternship Program MitacsGlobalinkteinvita a trabajar en un proyecto de investigación con todos los gastospagados. Testimonio de Alejandro Bautista Ramos. Estudiante de Ingeniería en Sistemas y T.I., Universidad Anáhuac México Norte. www.mitacs.ca
Contenido www.mitacs.ca Parte I ¿QuéesMitacsGlobalink? ¿CuálesuniversidadesCanadiensesparticipan? ¿Cuáles son los paísesqueparticipan? ¿Cuálesestudiantespuedenparticipar? Beneficios del programa ¿Cómo se inicia el proceso? Interés en el programa Másinformación Q&A
Contenido www.mitacs.ca Parte II Miproyecto de investigación Mis co-supervisores y supervisores Equipo de trabajo Q&A
¿QuéesMitacsGlobalink? www.mitacs.ca MitacsGlobalinkes un programaqueinvita a estudiantesuniversitarios, de distintospaíses, a participar en proyectos de investigaciónen veranodurante 10 ó12 semanas, en algunauniversidadCanadiense. http://www.mitacs.ca/globalink/quick-facts
Universidadesqueparticipan http://www.mitacs.ca/globalink/host-universities-2014 www.mitacs.ca
¿Cuálespaísesaplican? Verano del 2013 + Verano del 2014 www.mitacs.ca
¿Quiénesparticipan? Cienciasexactas Estudiantes CienciasSociales Administración y negocios Cienciasbiológicas www.mitacs.ca
¿Quiénesparticipan? • Estudiantesuniversitariosque: • Se encuentrenen los semestres 4, 5, 6,…, o en supenúltimoaño de carrera. • Tenganun promedio global mínimo de 8.0. • PoseanalgúnexamencomoTOEFL escrito, IELTS, TOEFL IBTvigentes. • PoseanpasaporteMexicanovigente. • Sean elegibles a una visa de trabajoCanadiense. • https://lc.mitacs.ca/globalink/ www.mitacs.ca
¿Québeneficios se obtienen al serseleccionado? www.mitacs.ca • Acreedor de unabeca de $200.00 CAD semanalesquecubren los gastospersonales. • Hospedaje (en algunoscasos). • Reembolso de los gastos de avióny gastos de Visa. • Candidatoprospecto a unabecaGlobalink Graduate Fellowship.
¿Québeneficios se obtienen al serseleccionado? www.mitacs.ca • Talleressobre: • Gestión de Proyectos • Inteligenciaemocional • Oratoria y presentación de proyectos • Seminarios en líneasobre: • Emprendetupropiaempresa en Canadá. • Pasos a seguir antes de elegirunamaestría. • Relacionespúblicas. • Certificadoqueavalatuparticipación en esteprograma.
¿Cómo se inicia el proceso? www.mitacs.ca Se debeingresar y crearunacuenta en la siguientepágina: https://lc.mitacs.ca/globalink/
Interés en esteprograma www.mitacs.ca Colaboración en equipo con estudiantes de diversospaíses en un proyecto de investigación. Experiencialaboral en un paísextranjerodonde la lenguaoficiales el inglés o francés.
Másinformación www.mitacs.ca ¿QuéesMitacs? http://www.mitacs.ca/about ¿Qué es Mitacs Globalink? http://www.mitacs.ca/globalink/quick-facts Portal de registro al programa http://lc.mitacs.ca/globalink/ Información para estudiantes http://www.mitacs.ca/globalink/information-students/prospective-2014-globalink-students
Q & A ¿? www.mitacs.ca
Edmonton, Alberta www.mitacs.ca
Residencia www.mitacs.ca
Universidad www.mitacs.ca
Miequipo de trabajo www.mitacs.ca
Associative Learning Skills www.mitacs.ca • Son lashabilidadesquetenemos los humanospararelacionarexperiencia y conocimientoprevio con el nuevoconocimientoque se aprende. • Entre másnivel de asociatividadposeauna persona, másrápidopuedeaprender. • Si antes de tomar un curso en línea se pudiesemedir el nivel de asociatividadquetenemos los humanos, se podría regular el contenido de información de dichoscursos (Lin, 2007).
Associative Learning Skills www.mitacs.ca • Mislaboresdurantelas 12 semanas: • Leer artículosrecientes de investigaciónsobre ALS. • Analizarexámenespsicológicosquepuedanmedir el nivel de asociatividad en los humanos. • Presentaravancessemanales con mis co-supervisores. • Defender mi escrito final con mi supervisor y co-supervisoressobre los exámenespropuestosquemiden ALS.
Associative Learning Skills www.mitacs.ca • Athabasca University • Dr. Kinshuk(supervisor) • Associate Dean, Faculty of Science and Technology Full Professor, School of Computing and Information Systems • http://research.athabascau.ca/researchers/kinshuk.php
Associative Learning Skills • Athabasca University • Dr. Sabine Graf (co-supervisora) • Associate Professor, School of Computing and Information Systems • http://io.acad.athabascau.ca/~sabineg/ www.mitacs.ca 4/8
Associative Learning Skills www.mitacs.ca • Athabasca University • Dr. Ting-Wen Chang (co-supervisor) • Postdoctoral Fellow, School of Computing and Information Systems • http://adapt.athabascau.ca/index.php?project/TingWenChang
Q & A ¿? www.mitacs.ca
Referencias www.mitacs.ca Lin, T.Y. (2007). Cognitive Trait Model for Adaptive Learning Environment. (Doctoral dissertation). Massey University, New Zealand.