1 / 5

Do kumenty

technologia informacyjna, j.polski , WOK, informatyka. Przegląd Projektu. Zakres nauczania. Przedział wiekowy. 17-19. Cele.

adina
Download Presentation

Do kumenty

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. technologia informacyjna, j.polski, WOK, informatyka Przegląd Projektu Zakres nauczania Przedział wiekowy 17-19 Cele Aktywizacja uczniów w zakresie tworzenia multimediów, wskazanie możliwości twórczego wykorzystania technologii informacyjnej. Celem pośrednim było wyczulenie uczniów na zagadnienia związane z prawem autorskim. Opis Projekt miał zapoznać uczniów z zasadami tworzenia i montażu filmów, a także zasad pisania scenariuszy i scenopisów, kompozycji ujęć i dodawania ścieżki dźwiękowej. Miał charakter międzyprzedmiotowy – od analizy scenariuszy omawianych na j.polskim, poprzez samodzielne napisanie i opracowanie scenariusza i scenopisu, po przygotowanie materiału filmowego i jego montaż aż do projekcji gotowego filmu. Oprogramowanie Słowa kluczowe Microsoft PhotoStory, Microsoft MovieMaker, Windows Media Player Film, scenariusz, scenopis, montaż, format wideo. Autor Witold Rudolf, Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół im. K.I.Gałczyńskiego, Otmuchów Dokumenty

  2. Planowanie i zarządzanie działaniami Projekt zakładał dużą samodzielność uczniów oraz przekazywanie zgromadzonej wiedzy kolegom. Praca w zespołach 2-3 osobowych wymuszała podział zadań i rzetelne wywiązywanie się z obowiązków. Harmonogram zadań był następujący: 1 tydzień: prezentacja scenariusza filmu oraz przygotowanie szczegółowego scenopisu 2 tydzień: filmowanie ujęć według scenopisu 3 tydzień: montaż materiału wideo i uzupełnianie ścieżki dźwiękowej 4 tydzień: pokaz filmów i ich omówienie Na projekt nałożono warunki brzegowe. Film nie mógł trwać więcej niż 3 minuty (180 s), poszczególne ujęcia miały zostać zapisane w formacie akceptowanym przez program Windows MovieMaker (wmv, avi, mpg). Jak zmontować film Zadania Class Server Dokumenty

  3. Zasoby dydaktyczne Poniżej umieszczono fragmenty kilku filmów przygotowanych w ramach projektu. Dodatkowym, nieprzewidzianym efektem projektu było uwzględnienie wypracowanych w projekcie zasad pracy i przykładów w podręczniku do technologii informacyjnej dla szkół ponadgimnazjalnych Wydawnictwa Szkolnego PWN „3W. W teorii - w praktyce - w zadaniach” (WSzPWN, Warszawa 2007) i umieszczenie dwóch filmów autorstwa naszych uczniów na płycie dołączonej do podręcznika jako przykładowych filmów.

  4. Powiązanie ze standardami Standardy kształcenia obowiązujące na IV etapie edukacyjnym określa PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO (Rozp. MENiS z dn. 26.02.2002, Dz.U. 51/2002 poz.458) z późniejszymi zmianami. Dokumenty umieszczone poniżej zawierają powiązanie projektu z podstawą programową zarówno w zakresie ogólnych zadań szkoły jak i celów szczegółowych dla wybranych przedmiotów. Dokumenty

  5. Informacje o szkole i nauczycielu Liceum Ogólnokształcące jest częścią Zespołu Szkółim. K.I.Gałczyńskiegow Otmuchowie Jest to typowe, niewielkie liceum, w którym uczy się młodzież głownie z terenu wiejskiego. Do szkoły uczęszcza ok. 240 uczniów w wieku 17-19 lat. Nauka w klasach 24-30 osobowych. Nauczyciel informatyki, Witold Rudolf, pracuje w szkole od 1988 roku. Pełni także funkcję doradcy metodycznego przedmiotów informatycznych współpracując z RCI WODIiP w Opolu. Szkoładziała w ramach projektu e-Szkoła prowadzonego przez WODIiP w Opolu we współpracy z Partnerstwem dla Przyszłości.

More Related