1 / 71

KURSUS PENGURUSAN LATIHAN UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

KURSUS PENGURUSAN LATIHAN UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA. 26 – 27 Februari 2014 Bilik Ibnu Sina , Pusat Islam, UPM Anjuran : Seksyen Latihan ( Bukan Akademik ) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia Pejabat Pendaftar. Getting Started…. OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN.

anastasia-hero
Download Presentation

KURSUS PENGURUSAN LATIHAN UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KURSUS PENGURUSAN LATIHAN UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA 26 – 27 Februari 2014BilikIbnuSina, Pusat Islam, UPM Anjuran: SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusiaPejabatPendaftar

  2. Getting Started…

  3. OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN Padaakhirkursusini, pesertadapat: • Memahamiteoridanasaspengurusanlatihan • Memahamikepentingandankeperluanlatihandi UPM • MelaksanakananalisiskeperluanlatihandanmenyediakantakwimlatihanPTJ SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  4. OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN • Menguruspenilaianlatihansecaraberkesan • Mengurusrekodlatihansecaraberkesan • Memahamikeperluan MS ISO 9001:2008 berkaitanlatihandanmembuatpersiapanrasmimenghadapi audit SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  5. TENTATIF PROGRAM HariPertama (26 Februari 2014) Sesi 1: 9.00 pagi – 10.30 pagi • Ice-Breaking & Pengenalan Sesi 2: 10.45 pagi – 12.45 t/hari • Overview PengurusanLatihan di UPM Sesi 3: 2.30 petang – 5.00 petang • AnalisisKeperluanLatihan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  6. TENTATIF PROGRAM HariKedua (27 Februari 2014) Sesi 1: 8.30 pagi – 10.00 pagi • PenilaianLatihan Sesi 2: 10.15 pagi – 12.45 t/hari • RekodLatihan Sesi 3: 2.30 petang – 5.00 petang • Keperluan MS ISO danPersediaan Audit SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  7. Aktiviti 1: ‘Icebreaking, Takeaway & Pre Test’

  8. Pengenalan

  9. DefinisiLatihan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  10. DefinisiLatihan Usaha terancangolehsesebuahorganisasiuntukmenyelaraspembelajaranstafbagimeningkatkankompetensiberkaitankerja SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  11. DefinisiLatihan Proses sistematikmembangunkanpengetahuan, kemahirandansikapbagimembolehkanstafmenjalankantugaspada standard yang diperlukan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  12. KepentinganLatihanKepadaOrganisasi SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  13. KepentinganLatihanKepadaOrganisasi Prestasi Motivasi Kewangan Bakat Kualiti Keuntungan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  14. FaktorMempengaruhiPrestasi SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  15. Domain Pembelajaran Knowledge/Pengetahuan Skill/Kemahiran Attitude/Sikap SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  16. Kompetensi Pengetahuan Kemahiran Kompetensi Sikap SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  17. KaedahLatihan ? ? SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  18. KaedahLatihan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  19. KaedahLatihan • Kandunganlatihanditentukanolehpelangganataupesertaberdasarkankeperluanlatihan • Pesertabertanggungjawabterhadaplatihan yang diikuti, penceramahhanyamembantu • Komunikasipelbagaihala: penceramah –peserta – peserta lain • Pelbagaitekniklatihandigunakan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  20. KaedahLatihan • Pesertadicabardengan idea-idea, pengetahuandankemahiranbaharu • Latihandijalankandalamkumpulankecil, denganpersekitarankurang formal dandengankurikulum yang terancang (tetapifleksibel) SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  21. ADDIE Model A D D I E SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  22. ADDIE Model SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  23. PersoalanDalamPenentuanLatihan A • Adakahlatihanperludijalankan? • Siapa yang perludilatih? • Apakahobjektiflatihanberkenaan? • Apakahpengetahuan/kemahiran yang diperlukan? • Apakandunganlatihan yang akandijalankan? • Apabentuklatihan yang sesuai? • Siapa yang akanmelaksanakanlatihan? • Bagaimanakeberkesananlatihanditentukan? D D I E SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  24. Overview PengurusanLatihan di UPM

  25. KategoriLatihan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  26. Aktiviti 2: ‘KategoriLatihan’

  27. PeluangLatihandi UPM SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  28. StrukturPengurusanLatihan UPM • Bahagian Pembangunan SumberManusia • PenyelarasLatihanStaf UPM • SeksyenLatihan (Akademik/BukanAkademik) • TPLS/StafPelaksanaLatihan • JawatankuasaLatihan PTJ • Pej. Bendahari, CADe, PPKKP, iDEC, TPU, Pej. TNCPI, PPPA, FakultiPerubatan SK • TPLS/StafPelaksanaLatihan • Polisi&DasarLatihan UPM • Pendaftar (Pengerusi), Pengerusi Jemaah Dekan & Institut, PresidenPersatuan & Kesatuan, PengarahCADe, Pengarah UCTC, Pengarah BPK, KetuaBahagian Pembangunan SumberManusia SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  29. Peranan TPLS/StafPelaksana SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  30. DokumenRujukanLatihan Dokumenrujukanlatihanutama di UPM: • PekelilingPerkhidmatanAwamBil. 6 Tahun 2005 DasarLatihanSumberManusiaSektorAwam • Program Pembangunan ProfesionalStaf UPM • DokumenKualiti (Prosedur, GarisPanduan, Borang) • Standard MS ISO 9001:2008 • GarisPanduan (Program Sangkutan, UPMTOP, UPMTACT dll) • Pekeliling (Program TransformasiMindadll) SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  31. Aktiviti 3: ‘DokumenRujukanLatihan’ PekelilingPerkhidmatanAwamBil. 6 Tahun 2005 ProsedurPengurusanLatihan UPM GarisPanduan UPMTOP & UPMTACT Pekeliling Program TransformasiMinda

  32. bEcREaTive!!!

  33. AnalisisKeperluanLatihan (TNA)

  34. AnalisisKeperluanLatihan Proses sistematikmengumpuldanmenganalisismaklumatbagimenambahbaikprestasiindividuatauorganisasi. Kaedahuntukmenentukanapalatihan yang perludilaksanakandansiapa yang perlumenghadirilatihan. SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  35. KaedahPelaksanaan TNA AnalisisKeperluanLatihan AnalisisJurang SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  36. KaedahPelaksanaan TNA Contoh: PenolongPegawaiSains SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  37. KaedahPelaksanaan TNA Skala DL/CL Skala ITJ SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  38. KaedahPelaksanaan TNA Contoh: PegawaiTadbir SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  39. KaedahPelaksanaan TNA Contoh: Pemandu SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  40. KaedahPelaksanaan TNA Gap Analysis: Individu SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  41. KaedahPelaksanaan TNA Gap Analysis: Staf (*1) / Penyelia (*2) SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  42. KaedahPelaksanaan TNA Gap Analysis: Kumpulan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  43. TNA Latihan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  44. TNA Latihan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  45. PenyediaanTakwimLatihan DisahkanOleh: SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  46. PemantauanTakwimLatihan SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

  47. Aktiviti 4: ‘TNA StafPelaksanaLatihan’

  48. Aktiviti 5: ‘Recap!’

  49. PenilaianLatihan

  50. Model Kirkpatrick EmpatPeringkatPenilaianLatihan (Four Levels of Evaluation Model) SeksyenLatihan (BukanAkademik)Bahagian Pembangunan SumberManusia, PejabatPendaftar

More Related