1 / 11

Jeux des mots

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488. Francouzština. Jeux des mots. Autor: Mgr. Dagmar M ynářová. Jeux des mots. Cherchez les mots se trouvant dans le mot «  maison ». Changez une lettre dans le mot „port“ et formez d’autres mots.

apollo
Download Presentation

Jeux des mots

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488 Francouzština Jeux des mots Autor: Mgr. Dagmar Mynářová

  2. Jeux des mots • Cherchez les mots se trouvant dans le mot «  maison ». • Changez une lettre danslemot „port“ et formez d’autres mots. • Trouvezle reste des mots: Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  3. Řešení • Maison - son, soin, mais, sain, ai, as, soi, au, si, os, aimons, amis, Simon, main, moins… • port – fort, pont, mort, sort, dort, tort, part… • Najděte zbytek slov: • 1/ d • 2/ a • 3/ b • 4/ c Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  4. Jeux • Jeu - le “bac“ / pratiquerlelexique/ • Jeu – le „foot“ / pratiquerlelexiqueet l´orthographe/ • Jeu – lependu / épéler l´alphabet/ Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  5. Hry • Hra – jméno, slavná osoba, město, věc, stát, zvíře, rostlina • Hra – slovní kopaná (vhodné vynechat infinitivy) • Hra – oběšenec (napsat první a poslední písmeno, počet písmen ve slově/ Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  6. Verlan • - vient de «  l’envers », cela veut dire dans l’autre sens • consiste à inverser les syllabes des mots pour en créer un nouveau avec la même signification • à l’origine une langue codée des adolescents • Ex. «: • meuf – femme • teuf – tête • turvoi – voiture • zicmu – musique • tromé – métro • Essayez d´encréerentchèque. Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  7. Proverbes • Associez les proverbes: Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  8. Řešení • 1/ c • 2/ a • 3/ d • 4/ b Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  9. Comparaisons • Complétez les verbes / être, nager, manger, pousser/. • 1/ ... comme un poisson • 2/ ... comme un poisson dans l’eau • 3/ ... comme un champignon • 4/ ... comme quatre Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  10. Řešení • 1/ nager • 2/ être • 3/ pousser • 4/ manger Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  11. Sources • Klinka T. a kol.: Francouzština Otázky a odpovědi nejen k maturitě, INFOA, 2008, ISBN 978-80-7240-609-8 Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

More Related