1 / 70

ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DE LA CONSTRUCCIÓN Y OPERACIÓN DEL CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA ING. RICARDO ABRIL SALTOS ING. LEO RODRÍGUEZ BADILLO Proyecto de grado presentado como requisito parcial para la obtención del título de:

arvin
Download Presentation

ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DE LA CONSTRUCCIÓN Y OPERACIÓN DEL CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA ING. RICARDO ABRIL SALTOS ING. LEO RODRÍGUEZ BADILLO Proyecto de grado presentado como requisito parcial para la obtención del título de: MAGISTER EN SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL

  2. ANTECEDENTES La Universidad Estatal Amazónica (UEA) fue creada el 18 de octubre de 2002 en Puyo, Pastaza, para satisfacer las necesidades académicas de la región Oriental. Actualmente cuenta con las carreras de Ingeniería Ambiental, Turismo, Agroindustrial e Ingeniería Agropecuaria. La UEA cuenta con un campus académico en etapa de construcción y funcionamiento parcial en el km. 2 ½ de la vía a Tena, con laboratorios de Química y Biología. Ha proyectado la construcción de otros laboratorios, una planta de Agroindustrias y plantas de tratamiento de aguas residuales.

  3. OBJETIVOS 1.1. Objetivo General Desarrollar un Estudio de Impacto y Plan de Manejo Ambiental del Campus de la Universidad Estatal Amazónica. 1.2. Objetivos Específicos • Realizar un diagnóstico de las condiciones ambientales (ecológicas y socioeconómicas) del área de influencia del proyecto. • Describir los procesos a realizarse durante las actividades regulares que se llevarán a cabo en la institución educativa. • Identificar y Evaluar los impactos generados por las actividades actuales y futuras desarrolladas en el campus. • Elaborar las directrices para el plan de Manejo Ambiental de las Instalaciones de la Universidad Estatal Amazónica.

  4. MARCO LEGAL • Constitución Política de la República del Ecuador, 2008. • Ley de Gestión Ambiental, 1999 • Ley de Prevención y Control de la Contaminación 1976. • Políticas Básicas Ambientales, 1994. • Reglamento para el Manejo de Desechos Sólidos, Norma Técnica Ambiental MAE.2002-2004. • Reglamento a la Ley de Gestión Ambiental para la Prevención y Control de la Contaminación Ambiental, 2003. • Reglamento para la Prevención y Control de la Contaminación por Desechos Peligrosos. 2003. • Reforma al Régimen Nacional para la Gestión de Productos Químicos Peligrosos. 2003. • Texto Unificado de Legislación Ambiental Secundaria

  5. METODOLOGÍA Identificación de componentes medio ambientales Medios Espacios / Recursos Componentes EIA Batelle Columbus • Evaluación de componentes antes y después del proyecto Fórmula de la importancia (Conesa Fernández Vítora) Categorización de componentes Plan de Manejo Ambiental

  6. LÍNEA BASE

  7. Descripcion Linea Base • Localización • La Universidad Estatal Amazónica se encuentra ubicada en el Cantón Pastaza, km 2 ½ de la vía Puyo – Napo. Sus coordenadas geográficas son S 128053 y W 7759804. Se sitúa a una altura 968 m.s.n.m.

  8. Geología • La Provincia de Pastaza, está asentada sobre una plataforma sedimentaria, que desciende hacia la depresión del Amazonas, el nombre de la misma se emplea para designar una formación sedimentaria de arcillas y areniscas. Una pequeña porción en su extremo noroeste es montañosa, pertenece a la cordillera Oriental (cordillera de Llanganates), que forma parte de la Cordillera de los Andes.

  9. Geomorfología • La interpretación y levantamiento sobre la base de imágenes satelitales, del CLIRSEN, establece cuatro niveles geomorfológicos diferenciados entre sí; estructural, sub.-estructural, erosivo y de acumulación. El nivel estructural tiene características de las cordilleras ubicadas al Nor-este de la provincia con pendientes mayores al 60 % y con presencia de colinas muy altas, crestas agudas y valles encajonados y profundos.

  10. CLIMA

  11. Agua • En la zona de desarrollo del proyecto existe presencia de agua tanto en el manto freático como superficial, a modo de pequeños cuerpos de agua a nivel de riachuelos que desembocan en el río Puyo, el cual es el cuerpo hídrico con mayor representatividad en el área de influencia directa e indirecta, en cuya microcuenca se encuentra la ciudad del Puyo y corre a aproximadamente 200 m de las instalaciones del campus.

  12. Ruido • Actualmente se puede identificar en la zona la presencia de ruido leve a moderado por la presencia de la carretera vía a Tena que se encuentra cercano a las futuras instalaciones de la Unidad

  13. Medio Biótico • Especies Vegetales • En el predio destinado a las instalaciones de la Universidad y sus áreas de influencia directa e indirecta se han encontrado las especies vegetales que se identifican en la siguiente tabla

  14. ESPECIES ANIMALES

  15. DESCRIPCIÓN DE PROCESOS

  16. DESCRIPCIÓN DE PROCESOS Bloque 1: Entrada principal y área de Laboratorios Bloque 2: Edificio de aulas y administrativo. Bloque 3: Edificio de la planta de agroindustrias (proyectado) N N

  17. DESCRIPCIÓN DE PROCESOS • Dotación de Servicios • Agua • Agua entubada proveniente del sistema denominado “Las Américas”. • Aguas lluvias son conducidas a un tanque reservorio • Esta planificada la construcción de una planta de tratamiento con reactor de flujo ascendente con un volumen máximo de 50 m cúbicos. • Instalaciones Eléctricas • Se dispondrá de una red de alta tensión con 2 transformadores • Ventilación será de tipo natural a excepción del auditorio donde se contará con aire acondicionado. • Ampliaciones adicionales • Se prevé la creación del Instituto de Investigaciones Amazónicas el cual estaría ubicado en un área distinta a la considerada en el estudio.

  18. DESCRIPCIÓN DE PROCESOS • Dotación de Servicios • Agua • Agua entubada proveniente del sistema denominado “Las Américas”. • Aguas lluvias son conducidas a un tanque reservorio • Esta planificada la construcción de una planta de tratamiento con reactor de flujo ascendente con un volumen máximo de 50 m cúbicos. • Instalaciones Eléctricas • Se dispondrá de una red de alta tensión con 2 transformadores • Ventilación será de tipo natural a excepción del auditorio donde se contará con aire acondicionado. • Ampliaciones adicionales • Se prevé la creación del Instituto de Investigaciones Amazónicas el cual estaría ubicado en un área distinta a la considerada en el estudio.

  19. EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES

  20. Batelle Columbus EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES Fórmula de la importancia (Conesa Fernández Vítora)

  21. EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES MÉTODO BATELLE – COLUMBUS (Adaptación de la metodología por parte de los autores) • Procedimiento: • Se sistematizó el ambiente en 53 componentes categorizados dentro de medios: físico, biótico y socioeconómico-cultural. • Se ponderó la importancia ambiental de cada uno de los componentes (suma total: 1000) • Mediante uso de funciones gráficas derivadas a partir de otros métodos, se determinaron índices de calidad ambiental para cada componente, con y sin el proyecto. Se escalaron los valores obtenidos de acuerdo a la importancia ponderada. • Se comparó la calidad ambiental de cada componente, con y sin el proyecto y determinó el cambio neto. • Se jerarquizó los componentes en función del cambio neto a producirse con la implementación del proyecto.

  22. EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES MÉTODO BATELLE – COLUMBUS Evaluación y Parámetros de mayor afectación - Medio Físico * Cambios negativos elevados

  23. EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES MÉTODO BATELLE – COLUMBUS Evaluación y Parámetros de mayor afectación - Medio Biótico * Cambios negativos elevados

  24. EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES MÉTODO BATELLE – COLUMBUS Evaluación y Parámetros de mayor significación - Medio Socioeconómico Cultural

  25. EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES MÉTODO BATELLE – COLUMBUS Evaluación y Parámetros de mayor significación - Medio Socioeconómico Cultural

  26. EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES MÉTODO BATELLE – COLUMBUS Jerarquización de componentes, por cambio neto

  27. Metodo Formula de la Importancia • Matriz de Importancia • En esta matriz se realizó la valoración de la importancia de los impactos en base a los siguientes aspectos:

  28. Naturaleza del Impacto (+/-): Hace alusión al carácter beneficioso o perjudicial de las distintas acciones a ejecutarse • Intensidad (IN): Se refiere al grado de incidencia de la acción sobre el factor impactado • Extensión (EX): Se refiere al área de influencia teórica del impacto en relación con el entorno del proyecto. • Momento (MO): Indica el plazo de manifestación del impacto, alude el tiempo transcurrido entre la aparición de la acción y el comienzo del efecto. • Persistencia (PE): Se refiere al tiempo que supuestamente permanecería su efecto desde su aparición y a partir del cual el factor afectado retornaría a las condiciones iniciales previas a la acción.

  29. (RV): Se refiere a la posibilidad de retornar a las condiciones iniciales previas. • Recuperabilidad (R): Se refiere a la posibilidad de reconstrucción total o parcial del factor afectado • Sinergia (S):Contempla el reforzamiento de dos o más factores simples • Acumulación (AC): Da idea del incremento progresivo de la manifestación del efecto cuando persiste de forma reiterada la acción que lo genera. • Efecto (EF): Se refiere a la relación causa – efecto sobre un factor como consecuencia de una acción • Periodicidad (PR): Se refiere a la regularidad de manifestación del efecto • Importancia (I): Viene representada por un número que se deduce usando un modelo matemático

  30. La Fórmula utilizada para determinar la importancia de los Impactos es la que se presenta en la ecuación I = + (3IN +2 EX + S + R+ MO+ PE + RV + AC + EF + PR) (2.1) I = Importancia del Impacto

  31. Unidades de ImpactoPonderado • Para poderdefinirlasunidades de impactoponderadoocnrespecto a lasetapas del proyecto se desarrollo el metodo de criterio de expertos en el cual se consulto a 3 diferentesexpertossobrecadauna de lasetapas del proyecto, cadaproceso, cadaactividad.

  32. Unidades de ImportanciaPonderadaEtapas

  33. Unidades de ImportanciaPonderadaProcesosEtapaPlanificacion

  34. Unidades de ImportanciaPonderadaProcesosEtapaConstruccion

  35. Unidades de ImportanciaPonderadaProcesosEtapaOperacion

  36. En base a estosparametros se establecieron la siguientematriz: • Matriz de Identificacion de Impactos

  37. Resultados

  38. Nivel de riesgo • Es el resultado de multiplicar los factores antes citados y se lo puedecatalogar de la siguientemanera:

  39. Resultados del analisis de riesgo

  40. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

  41. Objetivo General del PMA • El objetivo general del PMA es determinar las medidas a desarrollarse para la mitigación de los impactos ambientales significativos así como la prevención y manejo de los impactos ambientales futuros posibles identificados dentro del proyecto.

  42. Resultados Esperados • Los resultados esperados del plan se encuentran estructurados en 4 programas y un eje temático transversal, los mismos que se describen a continuación: • Programa de Manejo de Contaminantes (PMC) • Programa de Protección de Estructura Vegetal (PPEV) • Programa de Atención a Contingencias (PAC) • Plan de Seguridad Laboral e Higiene Industrial • Plan General de Abandono

  43. Programa de manejo de Contaminantes

More Related