110 likes | 286 Views
J. Ignaz von Felbiger: Normaiskola. Felbiger élete:. 1724-ben született Grossglogauban Sagani apát volt. Állásában iskolaszervező tevékenységet folytatott Mária Terézia 1774-ben az osztrák közoktatás vezetésével bízta meg. Történelmi áttekintés:.
E N D
Felbiger élete: • 1724-ben született Grossglogauban • Sagani apát volt. • Állásában iskolaszervező tevékenységet folytatott • Mária Terézia 1774-ben az osztrák közoktatás vezetésével bízta meg.
Történelmi áttekintés: • A XVII-XVIII. század tanítóképzése változatos színvonalon mozgott. • A tudás átadásának képességét, a tanítás „hogyan”-ját magától értetődőnek tartották. • Felfogás: „Úgy kell tanítanunk, ahogyan bennünket tanítottak” • Két út
Történelmi áttekintés: • változott a helyzet a XVIII. század végére: Eberhard Rochow az 1770-es években:"minta"- iskolát hozott létre Reckanban. -tanítók képzése folyt ott a közeli falusi iskoláknak.
Felbiger munkássága: • Nagyobb körben éreztette hatását IgnazFelbigernormaiskolája. • Sagan Szilézia tartományhoz tartozott, hamarosan módszere elterjedt nemcsak Poroszországban, hanem Ausztriában sőt Magyarországon is, mert II. József rendeletérePozsonyba költözött, s a magyar közoktatás ügyével foglalkozott. (korabeli magyar neve: „nemzeti fõ iskola”).
Felbiger munkássága: Az elsőt Bécsben 1771-ben Pécsen 1775-ben Pozsonyban 1775-ben
Normaiskola: • Normamódszer(Normal-Methode): • addig ismeretlen osztályfoglalkoztatási rendszer egyes elemeit foglalta össze. • Öt elvet kellett érvényesíteni: 1) Az együttes tanítás elve: a tanító magyarázata az egész osztályhoz szóljon, kérdései is foglalkoztassanak mindenkit.
Normaiskola: • 2) Az együttes olvasás elve: az egyéni olvasástanítás idõfecsérlés, gazdaságossá kell tenni az oktatást. • 3) A tanítói kérdések elve(katekizálás): egész osztályhoz gondolkodtató kérdésekintézése, ezzel a megértést kívánta elõsegíteni.
Normaiskola: • 4) Kezdőbetűzéselve: E módszer szerint a tanító felírta a táblára a megtanítandó mondatok egyes szavainak kezdőbetűit. Pl.: M.h.k., m.a.I.k. azaz: „Mindenkinek hinnie kell, mit az Isten kinyilatkoztatott.” • 5) Táblázatba foglalás elve: az ismeretkör fogalmait, alá-fölérendelési viszonyban, táblázatos formában tárta a tanulók elé.
Összefoglalás: • A normaiskolák kiemelt színvonalon oktató, háromosztályos városi népiskolák voltak. Amelyekre egy rövid tanítóképző tanfolyam épült. • Felbiger normamódszerét az állam tanügyi szerveiminden eszközzel igyekeztek széles körbenelterjeszteni. • Felbiger osztályfoglalkoztatási eljárásrendszere jelentős lépés volt a didaktika történetében.