130 likes | 263 Views
PRILAGODBA SKRBI I KOMUNIKACIJE DJECI RAZLIČITE DOBI. Mirna Kostović Srzentić. Prisjetite se nekog svog iskustva odlaska u bolnicu ili kod liječnika kad ste bili dijete:. Koliko ste imali godina? Radi čega ste morali ići u bolnicu ili kod liječnika? Što su vam radili?
E N D
PRILAGODBA SKRBI I KOMUNIKACIJE DJECI RAZLIČITE DOBI Mirna Kostović Srzentić
Prisjetite se nekog svog iskustva odlaska u bolnicu ili kod liječnika kad ste bili dijete: • Koliko ste imali godina? • Radi čega ste morali ići u bolnicu ili kod liječnika? • Što su vam radili? • Je li to bilo ugodno ili neugodno iskustvo?
Prilagodba skrbi i komunikacije ovisi o: • dobi djeteta • razvojnoj fazi - emocionalnoj i kognitivnoj zrelosti • prethodno iskustvo s medicinskim postupcima, liječenjem i odvajanjem • individualnim potrebama djeteta • roditeljima i obiteljskoj situaciji
strah od odvajanja strah od nepoznatog i tjeskoba strah od boli strah od injekcije strah od povrede tijela strah od medicinske opreme strah od anestezije strah za tjelesni izgled, mentalno funkcioniranje i seksualnost strah od smrti Najčešći strahovi
Što je dijete plašilo u bolnici (n=93)? Baraban i sur. (2004), PaediatriaCroatica, 48 (3)
Što je djetetu olakšalo boravak u bolnici? (n=212) Baraban i sur. (2004), PaediatriaCroatica, 48 (3)
muška djeca jedinci, mlađa djeca i djeca iz višegeneracijskih kućanstava djeca slabije emotivne povezanosti s majkom djeca koja su dugo hospitalizirana djeca koja se boje stranaca djeca koja već imaju traumatska separacijska iskustva djeca majki koja otvoreno pokazuju prekomjernu zabrinutost ili nezainteresiranost DJECA VIŠE OSJETLJIVA NA ODVAJANJE OD DRUGIH
KostovićSrzentić i Gavran (2009), Hrvatski časopis za javno zdravstvo (5), 17
Kakve medicinske sestre djeca preferiraju? Schmidt i sur. (2007), American JournalofMaternalChildNursing, 32 (6) • Smiju se i koriste lijepe riječi – Pozitivni stav / raspoloženje • Pružaju mjere suzbijanja boli – Fizička pomoć • Omogućavaju zabavu i humor u skladu s dobi • Pružaju osjećaj sigurnosti i zaštite • Osiguravaju hranu i lijekove – Temeljne potrebe • Odnose se prema njima kao prema pojedincima – Priznanje • Pružaju podršku i utjehu - Tješenje
Ekspertne grupe za razvojnu dob(1, 2, 3, 4) • Dojenčad i mala djeca do 2. godine • Predškolska dob (3 – 6 godina) • Školska dob (7 – 12 godina) • Adolescenti (13 – 19 godina)
Cilj vježbe • Prilagoditi komunikaciju djeci različite dobi, stupnju kognitivnog razvoja • Prepoznati načine suočavanja djece različite dobi • Moguće intervencije u pripremi za medicinske postupke i operaciju prilagođene dobi • Prepoznati ulogu roditelja • Iskušati jednu metodu suradničkog učenja