UNIVERSIDAD DE NARIÑO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA PROMOCIÓN DE LA SALUD

1. UNIVERSIDAD DE NARIÑOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDPROGRAMA PROMOCIÓN DE LA SALUD DESARROLLO A ESCALA HUMANA Manfred Max Neef

2. Postulado básico del desarrollo a escala humana:Desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos

4. En otros modelos de desarrollo el postulado básico se refiere a los objetos y no a las personas • Indicadores económicos • Recursos naturales inagotables • Proyectos descontextualizados • Planeación vertical • No tiene en cuenta los diferentes grupos y condiciones

5. Aspectos que afectan el desarrollo económico. Indicadores • PIB • Desempleo • Ajuste fiscal • Corrupción • Conflicto armado y cultivos ilícitos • Ausencia de desarrollo industrial • Situación geográfica de marginamiento

6. Baja inversión social • Alto costo de vida • Contrabando de productos agrícolas y textiles • Importación de cereales como trigo y cebada • Descenso y sustitución de cultivos • Línea de pobreza .Condición de miseria • Necesidades básicas insatisfechas Crecimiento per cápita.

7. Aspectos que afectan el desarrollo humano • Educación –analfabetismo ,mas en la zona rural • Desplazamiento forzado • Mortalidad perinatal por 1000 nacidos vivos (entre las 22 semanas y 7 primeros días) • Mortalidad infantil (menores de un año): por cada 1000 nacidos vivos

9. Muerte y enfermedad por causas que son prevenibles o se pueden tratar de manera que no hayan mayores complicaciones. La tuberculosis, hepatitis B, meningitis, VIH SIDA van en aumento Mortalidad y morbilidad por parásitos e infección intestinal, intoxicación alimenticia Baja cobertura de alcantarillado y agua potable.

12. ¿Cómo puede establecerse que un determinado proceso de desarrollo es mejor que otro?

14. El mejor proceso de desarrollo será aquel que permita elevar mas la calidad de vida de las personas. • Que determina la calidad de vida de las personas?

15. Necesidades-Satisfactores • La persona es un ser de necesidades múltiples e interdependientes. • Necesidades axiológicas: ser, tener, estar, hacer. • Necesidades existenciales: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad.

16. Las necesidades humanas fundamentales son pocas, delimitadas y clasificables. • Son las mismas en todas las culturas y en todos los periodos históricos. • Lo que cambia a través del tiempo y de las culturas es la manera o los medios o posibilidades de tener acceso a los satisfactores • Un satisfactor puede contribuir a la satisfacción de varias necesidades.

17. Cada cultura establece sus satisfactores • Uno de los aspectos que define la cultura es su elección de satisfactores • En cada cultura las necesidades son las mismas lo que cambia es la cantidad y calidad de los satisfactores.

18. La calidad de vida dependerá de las posibilidades que tengan las personas de satisfacer adecuadamente sus necesidades humanas fundamentales. • Quien decide cuales son las necesidades básicas fundamentales? • Cuales son las necesidades básicas fundamentales?

19. Necesidades existenciales • Subsistencia: alimentación, abrigo. • Protección: sistema de salud apropiados, tranquilidad y paz, inversión social, saneamiento básico. • Afecto: relaciones equitativas, comunicación humana adecuada, consumo acético.

20. Participación : integración de mujeres, grupos de minorías etnias y grupos poblacionales en la toma de decisiones y políticas, veedurías y control social • Ocio: ejercicio ,deporte y recreación • Identidad: orgullo de región, reconocimiento de los propios valores

21. Entendimiento: calidad de la educación formal y no formal, comunicación racional. • Creación: arte, trabajo • Libertad : movilización, pensamiento, libertad de cátedra, autodeterminación, orientación, libre desarrollo de la personalidad.

22. Que es pobreza? Situación de aquellas personas que se hallan por debajo de un determinado nivel de ingresos (económica) • Que son las pobrezas? cualquier necesidad humana que no es adecuadamente satisfecha, revela una pobreza humana.

24. Cuando las pobrezas se prolongan en el tiempo aparece patología social. • Subsistencia: falta de alimentación, abrigo, vivienda. • Protección: sistema de salud ineficientes, intranquilidad, violencia, baja inversión social, falta de coberturas de alcantarillado y agua potable, recolección de basuras. señales de tránsito.

25. Afecto: relaciones de genero inequitativas, comunicación humana autoritaria dominante, consumismo salvaje, explotación de recursos naturales, pensar que son inagotables. • Entendimiento: baja calidad de la educación formal y no formal, comunicación no racional

26. Participación : marginación o discriminación de mujeres, grupos de minorías etnias y grupos poblacionales en la toma de decisiones y políticas, ausencia de veedurías y control social • Ocio: no valoración del ejercicio ,deporte y recreación • Creación: no valoración arte, trabajo • Identidad: vergüenza de región, imposición de valores extranjeros a las culturas locales o regionales.

27. Comprender las necesidades como carencia y potencia previene contra toda reducción del ser humano a la categoría de existencia cerrada. • Necesidad como posibilidad o potenciación y no como problema paralizante. • Los bienes y artefactos son medios y no fines