1 / 27

Stress, ångest och depression i graviditeten

Stress, ångest och depression i graviditeten. Påverkan på graviditetsförloppet Påverkan på förlossningen Påverkan på barnet. Hur påverkas barnet av mors känslor.

devika
Download Presentation

Stress, ångest och depression i graviditeten

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Stress, ångest och depression i graviditeten Påverkan på graviditetsförloppet Påverkan på förlossningen Påverkan på barnet

  2. Hur påverkas barnet av mors känslor • M:s känslor påverkar barnet direkt genom hormonella o neurala transmittorer, vilket skapar förändring i blodcirkulation, hpa axel elle immunsystem • M:s känslomässiga tillstånd kan bidra till grav. komplikationer, vilka kan påverka B:s utveckling (ex stress kan sänka immunförsvaret öka risken för preeklampsi o prematur födsel

  3. Komplikationer/riskfaktorer hos barnet kan skapa stress el negativa känslor hos M o få negativ effekt på barnets utveckling o på graviditetsförloppet (ex. neg. besked om vikt avvikelse hos B) • Negativa känslor för B el. grav kan leda till en störd syn på barnet o påverka anknytningen o förmågan att handskas omsorgsfullt med grav. minskar(alk. rökn. riskbeteende)

  4. Utveckling av stress forskning Folktro djurförsök, humanstudier Utveckling inom teknik o biokemi. Gjort det möjligt att obs och mäta fostrets o nyföddas reaktion på stress Nya studier på barnets utveckling Stressforskning bidragit till ökad förståelse mellan psykologi och fysiologi

  5. Djurstudier av prenatal stress • Sömnstörning Minskad lust • Inlärd hjälplöshet/mindre omsorgs beteende • Förändring av dygnsrytm • Ökad stimulering av HPA axeln vid senare stress hos honorna, ångest stress • Minskad uppmärksamhet • Förändringar i hjärnans struktur

  6. Studier på människor • Upplevd stress/ångest hos modern under graviditeten har många och varierade långtidseffekter på barnets utveckling o på senare utveckling av psykopatologi Barnets neuropsykologiska utveckling börjar före födelsen

  7. Metoder för studier av stress på fostret • mäta blodflödeshastigheten i fosterartärer: • Biokemiska och endokrinologiska studier via fostervatten, navelsträngsblod och neonatal blodprovstagning • Mått på kortisol kan användas som en bio markör för stress under hela graviditeten

  8. Ångest och direkt foster påverkan • Förhöjd nivå av kortisol • Sänkt blodflödeshastighet i livmoderartärerna och i navelsträngsartären i slutet av graviditeten • Sänkt blodflödeshastighet i hjärnartärerna • Starkt samband mellan ångest och fosterbeteende v 27: Barnet har en ökad vakenhet och ökad hjärtvariabilitet i tillstånd av aktiv vakenhet

  9. HPA axeln • Påverkas av stress och depression • Nivån av kortisol i kvinnans blod är högre prenatalt vid ångest/stress och depression och dygnskurvan är utslätat • Går via placentan över till barnet • Kan leda till en negativ effekt på fosterhjärnan

  10. Kortisol och fosterhjärnan • Väsentlig för fosterutvecklingen • Stora mängder har negativ påverkan på endokrint fungerande och beteende • Bromsar celltillväxt och migration • Ger onormalt hög täthet i vissa cns områden och abnorma lägen av cellkropparna

  11. Effekter på fostret av ökad kortisol vid prenatal stress • Stimulerar tillväxt vid akut stress men hämmar vid långvarig stress • Hämmar ämnesomsättningen • Hämmar tillväxten • Påverkar immunsystemet via interleukiner som påverkar sömn aptit minne och kognitiva funktioner

  12. Programmering av barnets stress respons system i utero relevant för • Neurologisk utveckling • metabola sjukdomar • Immunförsvar, etc • dvs ej specifikt till ett organ el medecinsk specialitet • betonar forskning på underliggande mekanismer

  13. Fler system påverkas • Dansk studie(tegethoff 2011)som visar att stress påverkar flertal system utöver beteende och mental utveckling: • som matsmältnings och andningssystem • dvs påverkan inte är begränsad till barns psykiska hälsa • Långtidseffekter på barnet även efter justering för postnatal påverkan

  14. Stress i graviditeten påverkar • Graviditets o förlossnings komplikationer • Störst risk för de med både depr o ångest • För tidig födsel • Låg födelsevikt hos barnet (SGA)

  15. Prenatalstress påverkan på barnet • Ångest • Adhd (uppmärksamhet o impulsivitet) • Beteendestörningar (aggression) • Förändrad funktion av HPA axeln • Kognitiv påverkan • sömnproblem Mixed handedness • Immunfunktion/ autoimunasjukdomar • Neurologiska sjukdomar

  16. Effekten långvarig • Effekten på barnet kan observeras upp till tonåren för beteende och fysiologi • Kan modereras av kvaliteten på omsorg • . Därför viktigt med tidig intervention studier behöver därför också innehålla studier av den tidiga omsorgsmiljön

  17. Timing- sensitiva periodersvårt att studera • Svåra störningar sker tidigt (schitzofreni) • Beteende mässiga och emotionella problem sker senare i graviditeten • Olika kritiska perioder för formande av olika organ och system • Formandet av synapser och receptorer i hjärnan sker från 4:e grav. månaden och även fram under första året

  18. Effekt av akut stress somnaturkatastrofer/bombattacker • Störst inverkan på barnet tidigt i graviditeten • Kan leda till senare affektiv sjukdom hos barnet • Kan leda till spontan aborter • Effekt på barnet större prenatalt än postnatalt (finsk studie)

  19. Prenatala- vs postnatala effekter • Stressad M i graviditeten är oftast stressad även pp Kvaliteten av tidig omsorg kan antingen minska eller öka effekten av prenatalstresss • Trygg anknytning minskar kopplingen mellan prenatalstress och senare ångestproblematik och kognitiv utveckling hos barnet

  20. Könsskillnader • Fler pojkar vänsterhänta, fler adhd , språk o skolproblem. Hyperaktiva p får mer uppmärksamhet, ledning än hyperaktiva flickor. • Pojkar känsligare för cns påverkan • Kan bero på långsammare kortikalisering av cns hos pojkar • Flickor får ett accelererande stresspådrag i tonåren pga ett känsligare HPA system

  21. Orsak till stressen hos M med ångest/prenataldepression • vissa stressorer påverkar/ andra inte • Mest påtagliga är Svåra livshändelser ( speciellt sista året) Interpersonell stress/ Partnerkonflikt De som upplevt misshandel eller sex våld Stress som har med graviditeten att göra • Avsaknad av socialt stöd/immigrant status

  22. Mängd streess • Ej nödvändigtvis kliniska nivåer eller psykisk diagnos • Utan också vid relativt låga nivåer • Variationsvidden av mängden o nivå av stress som påverkar barnet är påtaglig • Finns över hela ångest spektrat

  23. Påverkan varierar • Inte alla barn påverkas av prenatalstress Olika barn kan påverkas på olika sätt, beroende på genetisk sårbarhet och tidpunkten för stressen • Tidpunkten för fosterpåverkan kan variera för olika typer av störningar • Vissa barn som är mer sårbara för stress, kan också vara de som är mer recilienta • Gene- environment interaction

  24. Sambandprenatalångest-pp depression • Prenatalångest påverkar sambandet mellan prenataldepression och ppdepression • Behandling av prenatalångest skyddar mot pp depression. Stöd för tidig intervention • Prenataldepression nära kopplat till psykosociala faktorer: ekonomi, isolering, svåra livsomständigheter

  25. Varför är prenatal stress assoc med fler störningar • Programmering av fostret • .Stress hos modern kan programmera avkomman för att hantera en framtida farlig och stressfull miljö i syfte att överleva Förändringar under sensitiva perioder i utvecklingen kan orsaka långvariga förändringar i struktur och funktion. Ex.SGA • .

  26. Förutsägbar adaptiv respons • Fostrets utveckling förändras på ett sätt som förbereder och anpassar barnet till den miljö som det kommer att befinna sig i efter födelsen. Det får information om miljön genom modern via: näring hormoner o andra substanser som förs över via placentan • Detta har spelat en viktig roll i människans evolution

  27. Forskning behövs för att finna orsakssamband • Cortsol påverkan • Programmering av HPA systemet, Limbiska systemet och prefrontala cortex • Epigenetiska förändringar • Mer forskning behövs för att förstå hur den prenatala ångest hos modern påverkar störningen hos barnet • Alltid både arv och miljö

More Related