1 / 39

AGENDA 21 CEIP. CARLES SALVADOR

AGENDA 21 CEIP. CARLES SALVADOR. AGENDA 21. El Desenvolupament Sostenible ha d ’ entendre ’ s com el desenvolupament integral que satisfaça les necessitats de l ’ actual generaci ó sense posar en perill les necessitats de les generacions futures. Es tracta de “ Viure

dian
Download Presentation

AGENDA 21 CEIP. CARLES SALVADOR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR AGENDA 21CEIP. CARLES SALVADOR

  2. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR AGENDA 21 El Desenvolupament Sostenible ha d’entendre’s com el desenvolupament integral que satisfaça les necessitats de l’actual generació sense posar en perill les necessitats de les generacions futures. Es tracta de “Viure senzillament per tal que altres puguen, senzillament, viure” (M.K. Gandhi).

  3. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR AGENDA 21 ELS NOSTRES OBJECTIUS GENERALS 1. Transmetre als membres de la nostra comunitat escolar la importància real que comporta la cura de l’entorn, tenint present que els recursos que ens ofereix el medi són limitats. 2. Conèixer i fer comprendre que les nostres accions a l’aula, escola, barri, tenen repercussió en l’impacte ambiental global. 3. Aconseguir que el CEIP. Carles Salvador incorpore al seu currículum el treball transversal i interdisciplinari a partir de mètodes participatius, per al desenvolupament de l’educació ambiental. 4. Fomentar la participació, el compromís, la presa de decisions i la implicació cívica dels alumnes a l’escola i l’entorn. 5. Millorar la pràctica ambiental del centre, per mitjà de la reducció del consum de recursos (paper, aigua, energia, etc.) i de la producció de residus. 6. Millorar el clima del centre en l’àmbit de les relacions humanes, en el dels processos d’ensenyament - aprenentatge i dels recursos didàctics.

  4. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR AGENDA 21 LA NOSTRA DINÀMICA DE TREBALL LA CONCRETEM EN LES SEGÜENTS FASES : ANÀLISI DE LA REALITAT Ecoauditories REFLEXIÓ I MOTIVACIÓ Materials divulgació AVALUACIÓ AGENDA 21 Noves propostes PLA D’ACCIÓ COMPROMÍS INDIVIDUAL I COL·LECTIU PROPOSTA D’ACTUACIÓ Procediments i actituds

  5. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR AGENDA 21 DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE PARTICIPACIÓ COL. LECTIVA I INDIVIDUAL CONSUM RESPONSABLE INNOVACIÓ CURRICULAR GESTIÓ AMBIENTAL

  6. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR AGENDA 21 Ecoauditories Estudi de les problemàtiques generades al centre INNOVACIÓ CURRICULAR Proposta Curricular PCC Treball interdisciplinar Planificació d’activitats d’aula Treball en Equip Programació d’aula i àrea Coherència entre els objectius i metodologia

  7. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21 Compromís col·lectiu dels grups d’alumnes i sectors PARTICIPACIÓ COMUNITÀRIA Compromís individual dels membres del CEIP Carles Salvador dels grups d’alumnes i sectors Aprofitar els recursos del nostre CEIP Carles Salvador Capacitat per a col·laborar amb altres institucions

  8. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21 INTERIOR CENTRE GESTIÓ AMBIENTAL PATIS DEL CENTRE EXTERIOR CENTRE

  9. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21 Residus inorgànics I N T E R I O R E D I F I C I Papers Aigua GESTIÓ AMBIENTAL Energia Mobilitat Soroll Materials Didàctics Materials Curriculars Nutrició i Alimentació Materials Neteja Residus Orgànics Convivència

  10. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21 Infraestructures P A T I S D E L C E N T R E Papers Aigua GESTIÓ AMBIENTAL Energia Mobilitat Soroll Residus inorgànics Jardins i plantes Alimentació Materials Neteja Residus Orgànics Convivència Elements de joc Zones i espais

  11. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21 E X T E R I O R C E N T R E MOBILITAT GESTIÓ AMBIENTAL ENERGIA CONVIVÈNCIA RESIDUS A CASA

  12. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21

  13. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21

  14. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21

  15. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21

  16. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21

  17. A C T I V I T A T S D ‘ O R G A N I T Z A C I Ó I N T E R V E N C I O T U T O R / A CONDUCTES DISRUPTIVES A C T I V I T A T S P R E V E N C I Ó APARICIÓ CONFLICTE ORGANIGRAMA D’ACTUACIÓ CONDUCTES QUE ALTEREN LA CONVIVÈNCIA

  18. I N T E R V E N C I O T U T O R / A CONDUCTES DISRUPTIVES RESPOSTA APROVADA AVALUACIÓ GESTIÓ DE L’AULA MEDIACIÓ COL·LECTIVA MEDIACIÓ INDIVIDUAL A V A L U A C I O. ORGANIGRAMA D’ACTUACIÓ CONDUCTES QUE ALTEREN LA CONVIVÈNCIA A N N E X E S R.R. I. EQUIP MEDICIÓ CONCILIACIÓ

  19. PARES MARES T I P U S D ` A C T I V I T A T S D’ORGANITZACIÓ ALUMNES ACTIVI TAST DEL PLA PROFESSORS DE PREVENCIÓ PERSONAL NO DOCENT

  20. C O N D U C T E S D I S R U P T I V E S N O R M A D ‘ A C T U A C I Ó E S T R A T È G I A D E M O T I V A C I Ó M E S U R A P U N I T I V A AULES I BANYS CORREDORS FILES CONDUCTES DISRUPTIVES PATIS

  21. Signatura “Pacte per la convivència” SETEMBRE A C T I V I T A T S PREVENCIÓ ALUMNES “Tractem-nos bé” “Les normes a l’aula” Full informatiu Pla Tallers : Ed. en valors OCTUBRE NOVEMBRE Assemblea d’aula Tutoria individual SETMANALMENT ACTIVI TAST PREVENCIÓ Programa Autoestima Programa Habilitats socials Programa Intel·ligència emocional Programa “Relacionar-nos bé” QUINZENALMENT PUNTUALMENT Programa Modificació Conducta

  22. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21

  23. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR AGENDA 21 LA NOSTRA ESTRATÈGIA C O N S E L L A M B I E N T A L P A R T I C I P A C I Ó I G E S T I Ó C O N S E L L A M B I E N T A L PUBLICITAT SECTOR PROFESSORS (Claustre) SECTOR ALUMNES (Junta Delegats) ACTUACIONS SECTORS PARES (Junta AMPA) AVALUACIÓ SECTOR INSTITUCIONAL (Agenda 21)

  24. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR AGENDA 21 C O M I S S I Ó P E D A G Ò G I C A LA NOSTRA ESTRATÈGIA I N N O V A C I Ó C U R R I C U L A R P R O G R A M A C I Ó D ’ A U L A PROCEDIMENTS Estudi de les problemàtiques generades al centre Treball en equip ACTITUDS Treball Interdisciplinar AVALUACIÓ Coherència docent i didàctica

  25. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21 AGENDA 21 CEIP. CARLES SALVADOR

  26. PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR t AGENDA 21 AGENDA 21 CEIP. CARLES SALVADOR

  27. AGENDA 21CEIP. CARLES SALVADOR PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR

  28. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR EL PLA ANUAL A PARTIR DE LA MEMÒRIA DEL CURS ANTERIOR: Reunió Consell Ambiental Reunió Treball Comissió Ambiental Consell de Delegats Assemblees d’aula Reunió Consell Ambiental Consell Escolar del centre - PGA

  29. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR CURS 07-08 : 1.- Paper 2.- Aigua 3.- Mobilitat 4.- Convivència

  30. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR CURS 08-09 : 1.- Energia 2.- Soroll 3.- Mobilitat 4.- Convivència

  31. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR CURS 09-10 : 1.- Paper d’alumni 2.- Plàstics 3.- Tetrabrics 4.- Convivència

  32. FASES DELS PLANS 1.- APROXIMACIÓ A LA PROBLEMÀTICA 2.- ACTIVITATS D’ESTUDI I INVESTIGACIÓ 3.- CONCLUSIONS ACORDS I COMUNICACIONS A LA COMUNITTAT EDUCATIVA 4.- AVALUACIÓ

  33. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR 1.- APROXIMACIÓ A LA PROBLEMÀTICA Jornades d’acollida - Assemblea Enquesta de conductes i hàbits Observació directa Campanya conscienciació

  34. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR 2.- ESTUDI - INVESTIGACIÓ Ecoauditories Materials multimèdia Treball curricular d’aula Conclusions

  35. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR 3.- CONCLUSIONS, ACORDS I COMUNICACIONS Assembles d’aula Propostes per millorar la gestió Compromisos individuals i col·lectius Difusió , publicació dels resultats. Aprovació del “Manual de bones conductes”

  36. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR 4.- AVALUACIÓ Enquesta d’actituds i conductes Currículum, gestió, participació. Compliments dels indicadors i Recerca Informes Memòria

  37. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR SÍNDROME de la GRANOTA BULLIDA ¿El coneixes ?

  38. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR Si introduïm una granota en aigua a temperatura ambient i l’escalfem poc a poc La granota no se n’adona de la gravetat dels canvis…¡i acaba bullida! ¿Ens passa igual als éssers humans ?

  39. AGENDA 21 PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL CEIP CARLES SALVADOR ¡ GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ I LA VOSTRA TASCA EDUCATIVA !

More Related