1 / 45

CENTRE DE TERÀPIES VILA

CENTRE DE TERÀPIES VILA. Igualada 2012 Benvinguts a tots. Ordre del dia. Introducció video. Presentació de SOS3 com a entitat dins el marc de la cooperació internacional. Qui som ? Que ens preocupa ?Nepal (per situar-nos en context )

duncan
Download Presentation

CENTRE DE TERÀPIES VILA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. CENTRE DE TERÀPIES VILA Igualada 2012 Benvinguts a tots

  2. Ordre del dia • Introducció video. • Presentació de SOS3 com a entitatdins el marc de la cooperació internacional. Quisom? • Que ens preocupa ?Nepal (per situar-nos en context) • Destacar principalscarències del Nepal. Focalització en context infantil • Quina tasca porta a terme SOS3 dins la cooperació? • Projecte actual. HappyChildren’s Home • Col·laboració directa ambaltres sponsors. (Mette) • Actuacionsrealitzadesdurantelsnostres dos primersanys. • Fòrmules de captació de recursos per tal d’assolir la continuitat del projecte • Accionsprevistes per al 2012

  3. Que és SOS3? • Entitat sense ànim de lucre registrada a la Direcció General de Dret i d’Entitats Jurídiques del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya amb número d’inscripció 42.543.

  4. Es va fundar al Març de 2010, per un grup de 5 persones • Integrants fundadors: - Mònica Parejo Secretària - Lourdes Balsells  Vocal - Alfred Oliveras  Tresorer - Carles Torrentbo  Vicepresident - Ramon Balsells  President

  5. Finalitats • Defensar els drets civils, polítics, econòmics, socials i culturals del sector més vulnerable, els nens i nenes. • Millorar la qualitat de vida dels nens i nenes. • Cooperar per al desenvolupament comunitari per combatre el desequilibri nord-sud • Promoure les condicions d’igualtat entre nens i nenes.

  6. Óns’ubica el nostreprojecte? • Obviamentensagradaria arribar a totarreu, peròels recursos sónlimitats i les decisionsmoltscops es prenen per raonsemocionals. • Nepal és el destí del nostre primer projecte i la decisióésconseqüènciad’unavivència personal en el territori de l’Himàlaia.

  7. NEPAL • Nepal ocupa un espaiestratègicquedant al mig entre la India (Sur) i la Xina tibetana (Nord) • Nepal té una població de 29 milionsd’habitants • Renda per càpita 1.550$/any (1.170€) • El sector primari ocupa un gran pes en l’economia del país arribant al 41% del PIB. • La indústriaésquasiirrellevant, i l’exisitentestàbàsicament relacionada ambels inputs que provenen de la produccióagrària. • El sector serveisestàforçadesenvolupatperòdirigit en un altpercentatge al turisme de montanya. • Es una país referent mundial per les gransexpedicions de montanyismeextrem, doncs queda al cor del Himalaia i posseeix diversos cims de més de 8.000m, entre d’ells el sostre del món: l’ Everest • Peròtrobar-se a 8.848m sobre el nivell del mar no fa invisible que aquest espectacular país toqui fons en moltsaspectes, i comsempre el sector més vulnerable ésl’infantil.

  8. Quèens preocupa? • Esperança de vida 63 anys • Poblacióambdesnutrició: 17% • Taxa de fertilitat: 5,06 fills per dona • Població infantil (0-14 anys): 42% • Taxa de mortalitat infantil: 79 de 1000 naixements. • Educació no obligatòria • Educació no gratuïta • Indexd’analfabetisme afecta el 40% de la població.

  9. Quèens preocupa? • Altabsentisme escolar en educació pública per la falta de consciència en les famílies de menys recursos. • Manca de control i d’interèsgovernamental sobre la política educativa aixícompermisivitatd’explotació laboral infantil en un marctotalment legal. • El número d’escolespúbliquesésàmpliamentinsuficient per l’escolarització de tota la població infantil.

  10. Quèens preocupa? • Proliferaciód’escolesprivadessense garantir el nivellacadèmicnecessari (baixapreparaciódelsdocents) • Sousdelsdocentsinsuficients per cobrir les necessitatsbàsiques per sobreviure, per tant solen escollirpluri-ocupació que desprestigia la professió. • Sistema de castesvigentfora del marc legal i que mantéalsoutcast (intocables) comgrup invisible a la resta de la societat.

  11. Projecte SOS3 • El marcgeogràficons’ubica el nostreprojecte es troba a Pokhara, una de les ciutatsmésgrans i poblades del Nepal. • Objectiu del projecte: Proporcionar suport als nens i nenes nepalesos. Es tracta de donar resposta a la precarietat que han de patir aquests infants, amb l’habilitació i posada en funcionament d’una casa d’acollida. Aquesta casa haurà de ser el lloc on trobin el respecte i la dignitat que els hi ha estat presos, sempre a la recerca d’un futur millor.

  12. Projecte SOS3 • Atès aquest objectiu principal, la nostra tasca no només s’orientarà a la casa sinó que va molt més enllà. Es tracta d’oferir a aquests infants un entorn adient pel seu desenvolupament ple, això implica tenir cura de la seva educació i de la seva salut. • Finalment, vol divulgar la realitat cultural i social Nepalesa, a través de la realització d’activitats d’informació i conscienciació dins la nostra societat.

  13. Projecte actual • Tenintcom a base aquestobjectiu principal, hemevolucionatcap al nostre primer i actual projecte. • THE HAPPY CHILDRENS HOME

  14. TheHappyChildren’s Home

  15. Comsorgeix el projecte? • Es una decisió presa com a resposta a una vivència personal en un viatge a Nepal • Es fa patent el conjunt de carènciesabansesmentades i es respira un gran fracàs a la base de la societat, elsnens. • Alta confiança en un projectepresentat per un delsnostrespunts de referència al Nepal. SandipGurung. • Aquestaconfiançatransmesa es transforma en realitat i es veu subvencionada en gran part per l’aportaciódesinteressadad’una persona clauala casa. MetteStewe.

  16. TheHappyChildrens Home • Inscrita en el Registre Nepalí amb una junta formada per persones locals. L’orfenat es va inscriure el 16 d’abril del 2010, amb numero d’inscripció 2362. • Directors: SandipGurung i Min Gurung • Subdirectora: MetteStuwe

  17. TheHappyChildrens Home • Sandip i Min son dos germansNepalesos que s’handedicatsempre a fer de guies en trekkingsalsturistes. • Una de les il·lusionsdelsgermans era la de estalviar i poder construir una casa d’acollida a raó de coneixer en les sevesrepetitivesexpedicionsalsnens de les zonesrurals, empesos a treballar i obligats a abandonar el seudret a ser nen i a educar-se. • Mette ha estat (igual que nosaltres) clienta de Min, i a conseqüència de les 8 horesdiàriesde trekking, s’haempapat de la necessitatexistent i delssomnisdels dos germans. • Com a resultat: Mette ha estat la gran impulsora del projecte, aportant una gran quantitat de diners i varis sponors, entre d’altres SOS3.

  18. La casa d’acollidaésdirigida i gestionada per elsgermans, en Sandip i en Min Gurung. • La dona del Min treballa fent les feines de la llar i cuinant per alsnens. També ajudenla dona del Sandipi l’Uma(filla adoptada de Min) • La casa d’acollida té capacitatfins a 10 nens. • El paper de MetteStuwe va ser i és crucial. • Aportacióambfons propis elsdiners per a la compra del terreny i construcció de l’edifici. • Gestió anual delsdiners que s’aporten desde elsseus “sponsors”. • Visita anual de supervisiódurant un periode de 2,5 mesos

  19. Inici de la construcció a l’any 2008

  20. A l’abril del 2010 van ser acollitselsprimers 4 nens. Dos nens i dos nenes, de diferentsedats i castessocials. I un anyméstard es van acollir 2 nens i dos nenes més.

  21. SOS3 ha iniciat un papermoltimportantcom a fort “sponsor” a la gestió de la casa i acollimentdelsnens. • La recaptaciódels recursos obtingutssóníntegramentabonats al compte de la casa o traduïtsen compres necessàries per al funcionament normal de la casa. • Capdelsintegrans de SOS3 repcapretribució per a la realització de l’activitat.

  22. La recompensa a tantesforç

  23. Rajin Sherpurja • Té6 anys. • Ell és de Myagdi. Viuaprop d’un poblequeesdiuTatopani. • La seva mare vamorir. • El seu pare té6 nensmés. • Cap vaa l’escola, perquèsónmolt pobresiperquèaquestaestroba molt lluny.

  24. Celina Gurung • Té5 anys. • Es de la regió de Gorkha • La seva mare vamoriri el seu pare vadesaparèixer. • Viviaamb la sevaàvia, peròés molt pobre.

  25. SurajGurung • Té10 anys • És de la regiódels Mustangs aprop de Jomson. • Quan el Surajtenia 1 any el seu pare vamorir. • La seva mare viuambelsseusavis.

  26. SushmaChepang • Té6 anys. • Ella ve de Makbanpur. La zonaestrobapròxima ala India, el queimplicaquesónunacastadiferent de les habituals al Nepal, hi ha molt poca gent perquèhabiten dins la jungla. • No sabem res de la família

  27. SuminaGurung • Tenia 10 anysquan va arribar a la casa. • La seva mare es va morir quan tenia 2 anys. • El seu pare ésmolt pobre i té 5 fillsmés.

  28. BipenGurung • La Sumina i ellprovenend’unaregió de Nepal que es diuGorkha • tenia 10 anysquan va entrar a la casa l’abril del 2010 • La seva mare no té res i el seu pare va morir quan tenia 5 anys

  29. Bishnu Rana • Tenia 6 anysquan va entrar a la casa • No té pare • Viviaamb lasevaàvia, quiésmolt pobre i estàcega. • No sabem res de la seva mare.

  30. SapanaGurung • Tenia 6 anysquan va entrar a la casa d’acollida. • Ve d’unafamíliamolt pobre de les zonesruralsdelsAnnapurnas. • Viviaamb la sevaàvia.

  31. Pasang Sherpa • Nena de 13 anysprovinent de Nuwakot. Karuna Kc • Nena de 6 anysprovinent de Parbat

  32. Coberturesefecutades • Octubre del 2010: Viatge a Nepal

  33. * Compra plaques solars per al sistema elèctric * Compra de nevera * Contracte d’internet per poder conectar ambelsseus “sponsors”. * Cancelació del deuterestant de la compra del sistema solar d’aiguacalenta.

  34. * Revisiómèdicaals 4 nens. * Compra de medicines. * Compra de rentadora * Compra de mobiliari.

  35. Comhohemconseguit? • A) Activitatsambparticipació social * Concertsolidari a Igualada

  36. B) Venda de “merchandising” propi * Samarretes , txapes i calendaris,etc

  37. C) Esdevenimentspuntuals * Venda de participacionsde la loteria de Nadal.

  38. C) Fires i exposicions: * Fira de la Terra (Barcelona) * MercatFigueter de Capellades * Setmana de la solidaritat de La Garriga * La Mostra de la Mercè de Barcelona

  39. D) Col·laboracions i donacions * Bingo Solidari de La Pobla de Claramunt (Barrufet Roig) * Bingo Solidari de la FestaMajor de Capellades (joves de Capellades * Mitjançantaportacionslliures de persones o establiments comercials.

  40. Pàgina web www.sos3barcelona.org

  41. Col·laboracionsdirectes: * PublicitatC.E.BasquetCapellades * Llibre“Tres Quarts de Set” del nostreamic Toni Argent. * Aportacióbenèficai desinteressada de Teràpies Vila. * Llibre de contesinfantils “Contes de pols de Lluna i ventsd’acordió” de l’escriptorPitus Robert.

  42. F) A través de la conscienciaciósocial: “El soci”

  43. La vida no esta feta de desitjos però sí dels actes de cadascú”Paulo Coehlo” Dibuixem somriures, acceptes? “SOS3 Associació per al desenvolupament”

More Related