Geomorfología del Pensamiento Sistémico

2. Geomorfología del Pensamiento Sistémico

3. Geomorfología del pensamiento Sistémico I Introducción III La primera Ola: el paradigma cibernético II La Primera Ola: antecedentes al surgimiento del paradigma cibernético IV La segunda ola: el paradigma perspectivista VII La tercera ola: el paradigma holista fenomenológico V El paradigma constructivista como paradigma de transición hacia la tercera ola VI El impacto de las dos primeras olas en el paisaje del pensamiento sistémico VIII Autorreferencialidad del pensamiento sistémico Fin

4. Introducción ¿Qué es el Pensamiento Sistémico? Es un pensamiento impulsado continuamente por un afán holista: búsqueda de unidad en la diversidad.

5. Introducción • Situándonos en nuevo mundo conceptual: Ubicación espacio- temporal del Pensamiento Sistémico. • Pensamiento y geomorfología.

6. Pensamiento y geomorfología:La metáfora Deleuziana • En 1993 Deleuze y Guattari proponen una metáfora geológica para contemplar el estado actual del pensamiento filosófico, como acción de fuerzas constructivas y destructivas. • En la metáfora Deleuziana se muestra una historia no causal del Pensamiento Sistémico. • El pensamiento filosófico es una fuerza telúrica que se manifiesta y deja huella en los paisajes conceptuales. • Transición de la concepción holista a reduccionista del castigo, a través del renacimiento y la modernidad.

7. Pensamiento y geomorfología El pensamiento sistémico es un evento doblemente consciente de la naturaleza del pensamiento mismo: • Afán holista: manifiesta la diversidad del pensamiento y busca un hilo conductor que dé unidad a lo así manifestado. • Es autorreflexivo (autorreferencial): histórico en sí mismo.

8. Pensamiento y geomorfología • Las tres olas sísmicas han contribuido a formar la historia geológica del Pensamiento Sistémico actual. • Geomorfología del pensamiento Sistémico: descripción de cómo estas olas sísmicas han llegado a configurar el paisaje del Pensamiento Sistémico actual.

9. La Primera Ola:Antecedentes al surgimiento del paradigma cibernético • Orígenes del Movimiento de sistemas en el siglo XX. • El paradigma sistémico. • “Semillas” en la propuesta de von Bertalanffy que han orientado los desarrollos del pensamiento sistémico.

10. Orígenes del Movimiento de sistemas en el siglo XX • Nace en 1950 con el biólogo von Bertalanffy: integración de las ciencias, mediante la construcción conjunta de una Teoría General de Sistemas. • Fundación de Society for the Advancement of General Systems Theory, cuyo objetivo era buscar el mejoramiento de la humanidad, mediante el Pensamiento Sistémico.

11. Orígenes del Movimiento de sistemas en el siglo XX • Paradigma Mecanicista: ver el mundo como una máquina, un compuesto de piezas básicas o elementales que sostienen una interacción mecánica para realizar algún proceso.

12. Orígenes del Movimiento de sistemas en el siglo XX Puntos de quiebre (aspectos críticos paradigmáticos): • La unificación de las ciencias no incluía el tema ético y los fines trascendentes que deben orientar la acción humana • En la biología no había explicación para el aparente comportamiento teleológico • Explicación de la vida mediante relaciones causales • Naturaleza dual de la materia de acuerdo al contexto de observación La complejidad de la realidad no puede ser monopolizada por una perspectiva: Bertalanffy

13. El paradigma sistémico • Propiedades emergentes. • Sistema: un todo organizado jerárquicamente, que tiene propiedades emergentes y que en principio, puede sobrevivir en un medio ambiente si tiene procesos de comunicación y de control que le permitan adaptarse dicho medio como respuesta a la perturbaciones que en el mismo se originen: Checkland y Scholes.

14. El paradigma sistémico • Reduccionismo vs. Expansionismo: el enfoque de sistemas es un modo de abordar el estudio de las cosas, insertándolas en un todo mayor que las contenga e identificando su papel en él. • Relaciones causa-efecto vs. Relaciones teleológicas: todo se presentaba de forma determinista luego surge el concepto de que la función depende del todo más amplio.

15. “Semillas” en la propuesta de von Bertalanffy que han orientado los desarrollos del pensamiento sistémico. • La metáfora organicista: • Comportamiento teleológico. • Autorregulación • Equifinalidad . • El perspectivismo: • Cibernética del observador – teorías autopoiéticas. • Confluencia de ciencias sociales, filosofía e Ingeniería de Sistemas. • La idea del holismo: • Doctrina que defiende la tesis de que el mundo conforma una totalidad armónica. • Pensar en términos de un orden trascendente que le da su razón de ser a todo lo que es.

16. La primera Ola: El paradigma cibernético • Cibernética: ciencia que estudia los sistemas de control, y especialmente de autocontrol, tanto en organismos como en máquinas. • Modelo del sistema Viable (VSM) de Beer tiene un enfoque estructuralista de los sistemas: se busca identificar las estructuras generales y comunes a cualquier sistema. • Quiebres: • Separación entre hecho y valor, observado y observador. • Surgen el perspectivismo y el constructivismo.

17. La segunda ola: el paradigma perspectivista • Las cosas se nos muestran según la perspectiva del observador. • Ninguna perspectiva agota la realidad del objeto. Cada punto de vista da una visión unitaria de la realidad. • Quiebres: • ¿Cómo garantizar la pureza de una percepción? • ¿Se puede lograr la comunicación entre distintas perspectivas?

18. El paradigma constructivista como paradigma de transición hacia la tercera ola • En la medida en que es posible existir en diferentes dominios de descripciones tendremos que hablar de múltiples realidades y no de la realidad. • El lenguaje nos permite establecer un dominio de experiencias comunes. Y no se entiende como la transferencia de datos de un sistema a otro, sino como una danza de coordinaciones de acciones.

19. El paradigma constructivista como paradigma de transición hacia la tercera ola • No existe una realidad primaria independiente del observador. • Cibernética de primer orden: ciencia de los sistemas observados, estudio de las relaciones de autorregulación en máquinas y seres vivos. • Cibernética de segundo orden: estudia cómo el conocer y lo conocido se construyen mutuamente, formando un sistema autorregulado estable. • Quiebres: • Ante la imposibilidad de describir la realidad independientemente del observador, la segunda ola sumerge al pensamiento sistémico en la situación de pensar que la realidad en sólo una construcción conversacional.

20. El impacto de las dos primeras olas en el paisaje del pensamiento sistémico • Importancia de la noción emergencia para el movimiento de la primera ola, radica en que las propiedades emergentes de un fenómeno son lo que se considera que la ciencia clásica no puede explicar. • El todo es mayor que la suma de sus partes. • En la segunda ola se cuestionan las premisas de que las fronteras de un sistemas sean independientes del observador. • La emergencia es producto de las redes conversacionales. • La noción de sistema pasa a estar estrechamente asociada con las distinciones que se hacen en una red conversacional estable.

21. La tercera ola: el paradigma holista fenomenológico • Para el enfoque fenomenológico lo que hay que preguntarse no es si existe un mundo allá afuera, sino cómo lo que es se presenta en la situación de vida cotidiana. • Elimina el dualismo sujeto-objeto. • Diferencias en los paisajes que conforman las olas. • Supuestos ontológicos de la tercera ola. • Sistema: unidad constituida por la relación autorreferencial dinámica entre figura y fondo. • Lo verdadero es lo que se manifiesta. • Conocer: intentar desplegar el plexo o fondo en el que se presenta lo que se presenta.

22. Diferencias en los paisajes que conforman las olas • Primera ola: la realidad es un algo externo e independiente del observador. • Segunda ola: la realidad es externa y tiene su propia estructura y constitución, depende del punto de vista del observador. • Tercera ola: lo principal en la ontología es el presentarse de las cosas en sí mismas y por sí mismas ← dualidad

23. Supuestos ontológicos de la tercera ola • Lo que es tiene tres características importantes en la ontología del paradigma holístico fenomenológico: • Todo lo que es va precedido de un evento fundador. • Lo que es se da siempre en un fondo con el que constituye instantáneamente y al mismo tiempo una unidad figura-fondo. • Lo que es, es flujo continuo, es un continuo siendo. • Las cosas y nosotros estamos emparentados con un mismo origen fundador.

24. La autorreferencialidad del pensamiento sistémico • Narrativa optimista (Jackson) • Las tres olas sísmicas han contribuido a transformar la morfología del PS en una dirección que ha ampliado nuestra comprensión del concepto de sistema • Dialéctica del holismo/anti-holismo • Narrativa pesimista (Fuenmayor) • La capa holista se esta desintegrando y sobre ella se esta imponiendo la antiholista: la dialéctica holismo/ anti-holismo se está desvaneciendo y uno de sus polos se está constituyendo en dominante absoluto. • Pluralismo relativista: no hay un estándar universal aceptado por todos, que permita integrar coherentemente las diversas manifestaciones y los puntos de vista. • Racionalidad instrumental: nos revela el mundo como una cosa lista para ser usada. Cualquier cosa se interpreta como instrumento, sujeto a control y mejoramiento.

25. INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO SISTÉMICO

26. Parte I. Más alla de lo obvio con el pensamiento • ¿Qué es un Sistema? • Emergencia : el remolino y el arco iris • Sistemas simples y complejos • El sistema como una tela de araña • Estabilidad y efecto de palanca • Efectos secundarios

27. Parte I. Más alla de lo obvio con el pensamiento 2. Pensamiento en círculos • Bucles de realimentación: la esencia de los sistemas • Realimentación de refuerzo • Realimentación de compensación • Proalimentación: regreso al futuro • Cuando no aprendemos de la experiencia

28. 1. ¿ QUE ES UN SISTEMA ? • Un sistema es una entidad que fundamenta su existencia y sus funciones como un todo mediante la interacción de sus partes. El comportamiento de los distintos sistemas depende de cómo se relacionen sus partes, más que de las propias partes. Así, podemos comprender muchos sistemas diferentes sirviéndonos de los mismos principios.

29. 1. ¿ QUE ES UN SISTEMA ? • Los sistemas forman parte de subsistemas mayores y están compuestos, a su vez, de sistemas más pequeños.

30. ¿QUE ES PENSAMIENTO SISTÉMICO? ES UN MÉTODO DE IDENTIFICACIÓN DE REGLAS Y PATRONES COMUNES EXISTENTES LOS SISTEMAS MEDIANTE EL RECONOCIMIENTO DE LAS RELACIONES EXISTENTES ENTRE LOS SUCESOS ES DECIR, QUE FUNDAMENTA SU EXISTENCIA Y SUS FUNCIONES EN LA INTERACCION ENTRE SUS PARTES MÁS QUE EN LAS PARTES MISMAS

31. SISTEMAS DIFERENTES CON IGUALES COMPONENTES S1 S2 S3 S4

32. SISTEMAS, SUBSISTEMAS Y SUPRASISTEMAS SISTEMA SUBSISTEMA SUPRASISTEMA S1

33. VENTAJAS DEL PENSAMIENTO SISTÉMICO • AUMENTO DE LA EFICIENCIA EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS POR LA DETERMINACIÓN DE PUNTOS CLAVE • MAYOR CONTROL DE LAS SITUACIONES MEDIANTE LA COMPRENSIÓN DE LAS MISMAS A TRAVÉS DE PATRONES • ENTENDIMIENTO DEL VERDADERO ORIGEN DE LAS SITUACIONES • AMPLIACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE NUESTRA FORMA DE VER Y RAZONAR EL MUNDO • ÚTIL EN LA DIRECCIÓN EMPRESARIAL Y DE GRUPOS

34. UN SISTEMA VS. UNMONTÓN • PARTES INTERCONECTADAS QUE FUNCIONAN COMO UN TODO • CAMBIA SI SE QUITAN O AÑADEN PIEZAS • LA DISPOSICIÓN (ORGANIZACIÓN) DE LAS PIEZAS ES FUNDAMENTAL • SU COMPORTAMIENTO DEPENDE DE LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA • SERIE DE PARTES SUPERPUESTAS • NO CAMBIA SI SE QUITAN O AÑADEN PIEZAS, AL DIVIDIRLO RESULTAN DOS MONTONES IGUALES • LA DISPOSICIÓN (ORGANIZACIÓN) DE LAS PIEZAS NO ES FUNDAMENTAL • NO HAY CONEXIÓN ENTRE LAS PARTES, POR LO TANTO ESTÁN SEPARADAS • SU COMPORTAMIENTO (SI HAY ALGUNO) DEPENDE DE LA CANTIDAD O TAMAÑO DE LAS PIEZAS QUE LO CONFORMAN

35. PENSAMIENTOSISTÉMICO PENSAMIENTOTRADICIONAL EL TODO EL TODO LAS PARTES LAS PARTES SUS RELACIONES S1 S1 • ¿CÓMO INTERACTÚAN LAS PARTES? • ¿CÓMO FUNCIONA EL SISTEMA A PARTIR DE ESTAS INTERACCIONES? • ¿CUÁNTAS PARTES FORMAN EL TODO? • ¿CUALES PARTES? • ¿CÓMO ES CADA PARTE? • ¿CÓMO FUNCIONA CADA PARTE? SÍNTESIS: COMPRENDE ANÁLISIS: CONOCE

36. EMERGENCIA: EL REMOLINO Y EL ARCO IRIS • Las propiedades de un sistema son las propiedades del conjunto. No están en ninguna de las partes. Cuanto más complejo es un sistema, más impredecibles son las propiedades del conjunto. Estas propiedades del sistema como un todo se denominan propiedades emergentes, porque emergen cuando el sistema está en funcionando.

37. EMERGENCIA: EL REMOLINO Y EL ARCO IRIS • Ejemplos: La vida, los remolinos, los tornados, la temperatura, la presión, los “bugs” de los programas informaticos, las emociones, la música, el arco iris, la cultura, las llamas, la conciencia, las nubes, la risa, etc.

38. SISTEMAS SIMPLES Y COMPLEJOS • Sistema Simple : Esta compuesto de pocos elementos y sus relaciones son mínimas. • Sistema Complejo: Esta compuesto de muchos elementos con un gran número de interacciones.

39. Opinión Pública Ministerio de Defensa Ministerio de Hacienda Proximidad de elecciones Ministerio de Sanidad Presidente Ministerio de Asuntos Exteriores Ministerio de Agricultura Presupuesto Asesor de Imagen Gabinete EL SISTEMA COMO UNA TELA DE ARAÑA

40. x x x x PATRONES ORGANIZACIÓN EN TORNO A LAS MISMAS REGLAS GENERALES PATRON S1 S2 S3 NO IMPORTA LA NATURALEZA DE LAS PARTES PARTES DIFERENTES

41. PROPIEDADESEMERGENTES PROPIEDADES DE LAS PARTES PROPIEDADES DEL TODO NO PUEDEN EXPLICAR POR SÍ SOLAS INDIVIDUALMENTE LAS PROPIEDADES DEL TODO EMERGEN DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA MEDIANTE LA INTERACCIÓN DE SUS COMPONENTES

42. PROPIEDADESEMERGENTES PROPIEDADES DE LAS PARTES (ÓRGANOS) PROPIEDADES DEL TODO (CUERPO HUMANO) FORMADOS POR COMPUESTOS ORGÁNICOS INANIMADOS ESTÁ VIVO

43. SISTEMAS SIMPLES VS. SISTEMAS COMPLEJOS DADO QUE LOS SISTEMAS FUNDAMENTAN SU EXISTENCIA EN LAS INTERACCIONES ENTRE SUS PARTES, LA COMPLEJIDAD DE ÉSTAS DETERMINA LA COMPLEJIDAD DE LOS SISTEMAS

44. DOS TIPOS DE COMPLEJIDAD DETALLE DINÁMICA LA COMPLEJIDAD AUMENTA CON EL NÚMERO Y POSIBLES ESTADOS DE LAS RELACIONES LA COMPLEJIDAD AUMENTA CON EL NÚMERO DE PARTES

45. COMPLEJIDAD DINÁMICA UNA PARTIDA DE PARQUÉS DE CUATRO PERSONAS DURA 2 HORAS UNA PARTIDA DE PARQUÉS DE CUATRO PERSONAS DURA 2 HORAS UNA PARTIDA DE PARQUÉS DE SEIS PERSONAS DURA 5 HORAS ? “CUANDO SE AÑADE UNA PIEZA NUEVA AL SISTEMA, EL NÚMERO DE CONEXIONES POSIBLES NO SE INCREMENTA DE FORMA PROPORCIONAL, SINO QUE SE INCREMENTA EXPONENCIALMENTE”

46. ESTABILIDAD Y EFECTO DE PALANCA • Estabilidad: Cuando un sistema se resiste al cambio, es un estado al que tienden los sistemas para mantenerse en un continuo funcionamiento.

47. ESTABILIDAD Y EFECTO DE PALANCA • Efecto Palanca: Es comprender el funcionamiento de un sistema para poder modificarlo con un mínimo esfuerzo.

48. EFECTO PALANCA OBSERVEMOS LAS CONEXIONES QUE SUJETAN LA PARTE QUE QUEREMOS MOVER. PROCEDAMOS A CORTARLAS O A SOLTARLAS Y EL CAMBIO RESULTARÁ FÁCIL

49. ESTA PARTE SE RESISTE AL CAMBIO EFECTO PALANCA SE MODIFICA ESTA PARTE ÚNICAMENTE ELIMINAMOS LA RELACIÓN “RESISTENTE” ALTERAMOS FINALMENTE LA PARTE DEL SISTEMA QUE QUERÍAMOS NUESTRA MODIFICACIÓN NO ALTERA TODO EL SISTEMA PORQUE ÉSTE SE ESTABILIZA QUEREMOS MODIFICAR ESTA PARTE

50. EFECTOS SECUNDARIOS Cualquier modificación que hagamos a un sistema; afectara a unas partes del sistema que a su vez, afectarán a otras alejadas ya del cambio original.