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O Plano de desenvolvimento estratégico do clube desportivo

O Plano de desenvolvimento estratégico do clube desportivo. Estudo de caso de um clube desportivo mono disciplinar, de voleibol, orientado para o gênero feminino. Ana Julia Sichiroli de Medeiros RA058832 Gustavo Afif Sarruf RA037392 Luis Alfredo Harriss Maranesi RA034231

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O Plano de desenvolvimento estratégico do clube desportivo

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Presentation Transcript


  1. O Plano de desenvolvimento estratégico do clube desportivo Estudo de caso de um clube desportivo mono disciplinar, de voleibol, orientado para o gênero feminino. Ana Julia Sichiroli de Medeiros RA058832 Gustavo Afif Sarruf RA037392 Luis Alfredo Harriss Maranesi RA034231 Nathália Husek Pettenon RA045540

  2. Introdução • Esporte espelha a sociedade moderna • Concorrência: Clubes e academias (fins recreativos e de bem-estar) • Necessidade de repensar o clube repensando no seu papel na sociedade. • Clube a serviço dos cidadãos

  3. Objetivos • Análise do plano de desenvolvimento estratégico (Orientação técnica e gestão) de um clube em Portugal • Mono disciplinar e voltado para o público feminino

  4. Objetivo:Dimensão técnico desportiva • Identificação da concepção de um Modelo de Formação Desportiva • Processo de Formação Desportiva a Longo prazo • Apoio pedagógico/social das atletas • Relação entre a formação e o alto rendimento • Identificação de concepções e ideologia sobre a organização interna do clube • Identificação de concepções e ideologia sobre os propósitos de evolução do clube

  5. Objetivo:Dimensão da gestão desportiva • Identificação da concepção de um Modelo de Formação Desportiva • Apoio pedagógico/social das atletas • Relação entre a formação e o alto rendimento • Identificação de concepções e ideologia sobre a organização interna do clube • Identificação de concepções e ideologia sobre os propósitos de evolução do clube

  6. Metodologia: Amostra • Dois protocolos de entrevista de respostas abertas • Dois entrevistados (Conhecimento aprofundado do clube desde sua criação – sócios fundadores): • Diretor Principal do clube • Coordenador técnico • Informação documental existente no clube

  7. Metodologia: Procedimento de coleta da informação • Entrevistas gravadas com os sócios fundadores • Coleta de todos os documentos relevantes existentes no clube • Organograma do Clube • Explicativo sobre o funcionamento do centro de estudo

  8. Metodologia: Procedimento de Análise de dados

  9. Metodologia: Procedimento de Análise de dados

  10. Apresentação e discussão dos dados: O processo de formação desportiva a longo prazo • Desenvolvimento das atletas a longo prazo • Mais que apenas aquisição de competências desportivo-motoras • Diferenciação do trabalho com jovens nas diversas etapas de seu desenvolvimento • Quatro categorias: • Gerais • Específicos • Formativos • Competitivos

  11. Apresentação e discussão dos dados: O processo de formação desportiva a longo prazo • Detecção e seleção de talentos • Altura e critérios relacionados • Posterior avaliação das selecionadas • Acompanhamento geral das atletas para uma formação integral a cada uma delas

  12. Apresentação e discussão dos dados: Apoio pedagógico e/ou social das atletas • Apoio pedagógico e social é um dos principais objetivos • “Tem que haver um acompanhamento fundamental em termos acadêmicos, porque nós acreditamos que quanto mais bem formadas forem as nossas atletas, melhores jogadoras vão ser. ” • Apoio escolar • Manutenção de um tutor (treinador + professor) para as atletas mais jovens • Sinergia com as escolas onde a maioria das atletas estuda

  13. Apresentação e discussão dos dados: Formação versus alto rendimento • Palavras do coordenador técnico: • “[… o nosso clube pretende ser uma Escola de Voleibol e quer afirmar-se cada vez mais como uma Escola de Voleibol...]” • Bom percentual orçamentário destinado para equipes formação • Manutenção baseada em princípios de qualidade • Escola de formação como forma de enriquecimento a longo prazo da equipe sênior

  14. Apresentação e discussão dos dados: Organização interna do clube • Monodisciplinaridade e oferta exclusiva para o sexo feminino • Difícil manter um clube eclético, por questões logísticas • De acordo com as características da sociedade dos nossos dias, a especialização deve ser, cada vez mais, uma orientação perseguida pelos clubes desportivos • Escolha por atender apenas o gênero feminino é positiva • Baixa qualidade do vôlei feminino diante do masculino • Acumulação de funções (ponto fraco devido a capacidade econômica)

  15. Apresentação e discussão dos dados: Organização interna do clube • Claras possibilidades de evolução devido ao modo de obtenção de recursos • Subsídios oficiais, referentes aos resultados competitivos alcançados • Participação ativa em algumas atividades sazonais • Campanha de marketing baseada na criação de uma loja comercial de artigos de vestuário e equipamentos desportivos, com uma marca própria ligada ao clube, e na angariação de marcas e empresas que patrocinam o clube em troca de publicidade

  16. Apresentação e discussão dos dados: Propósitos e evolução do clube • Afirmar-se como uma Escola de Voleibol • Sem deixar de construir uma equipe de alto rendimento que possa figurar no escalão máximo do voleibol feminino • Perspectiva de trabalho com crianças cada vez mais cedo, pensando em ser multilateral • Oferecer oportunidades às jovens menos capazes

  17. Conclusões:O modelo Formação Desportiva no clube • Processo de formação de atletas, que promova o desenvolvimento integral • Desenvolvimento multilateral das atletas nas fases iniciais da sua formação, seguido de especialização • Modelo de Formação Desportiva – seleção de talentos (altura e capacidades coordenativas = critérios) • Valorização pedagógicoa-social: Centro de Estudos, treinador como tutor e protocolo com as escolas (conciliar horários da vida acadêmica, desportiva e social)

  18. Conclusões:Organização interna do clube • Clube monodisciplinar, atletas do sexo feminino – critérios qualitativos • Especialização no desporte de competição e Alto Rendimento • Ponto fraco: Distribuição de responsabilidades e competências – Acúmulo de funções (condições econômicas)

  19. Conclusões:Propósitos de evolução do clube • O clube pretende afirmar-se como uma Escola de Formação, sem deixar de lado a construção da equipe de Alto Rendimento • Esporte de Rendimento – Especialização • Perspectiva a criação de estruturas que permitam a diversificação desportiva, através desporto apenas no sentido do lazer • Encontra-se em um bom caminho para contrariar a tendência de extinção dos clubes desportivos tradicionais.

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