1 / 67

Mustafa Akgül Bilkent Ü./INETD akgul.web.tr/yazilar/ akgul.bilkent.tr blog.akgul.web.tr

Fatih Projesi: Bir Kişisel Değerlendirme. Mustafa Akgül Bilkent Ü./INETD akgul.web.tr/yazilar/ akgul.bilkent.edu.tr blog.akgul.web.tr akgul@bilkent.edu.tr. Özet. Egitim ve Teknoloji Deneyler ve paradigma degişimi Fatih projesin gelişimi Son durum Tartışma Ne Yapılmalı ?.

hedy-sanford
Download Presentation

Mustafa Akgül Bilkent Ü./INETD akgul.web.tr/yazilar/ akgul.bilkent.tr blog.akgul.web.tr

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Fatih Projesi: Bir Kişisel Değerlendirme Mustafa Akgül Bilkent Ü./INETD akgul.web.tr/yazilar/ akgul.bilkent.edu.tr blog.akgul.web.tr akgul@bilkent.edu.tr

  2. Özet • Egitim ve Teknoloji • Deneyler ve paradigma degişimi • Fatih projesin gelişimi • Son durum • Tartışma • Ne Yapılmalı ? Ulusal Eğitim Dernegi 20-4-2013 2

  3. Eğitim ve Teknoloji • Her teknolojik gelişme sonrasında “Sıçrama” hayali var • Karatahta – teknolojik devrim • Edison- film • TV, VCR- CD Bilgisayar – ogretmen olmayan yere .. Internet, tablet • “techology can not fix education!”, s jobs

  4. Eğitim ve Teknoloji • Her teknolojik gelişme sonrasında “Sıçrama” hayali var • Karatahta – teknolojik devrim • Edison- film • TV, VCR- CD Bilgisayar – ogretmen olmayan yere .. Internet, tablet • “techology can not fix education!”, s jobs

  5. İnternetin etkisi • 2.4 milyar insan, 30 trilyon sayfa, global ağ • Özgür yazılımlar, acık ders, açık kitap, MOOC, wikipedia, khanacademy • Sosyal aglar, creative commons • Birey öne çıktı, zaman ve mekanın önemi aza. • Her yerde eğlence, öğrenme, çalışma • Iş birliği, akan öğrenmesi • Yazılım/donanım çok gelişti

  6. Deneyler • Ufuk açıçı deneyler • ABD'de Maine ve Tacikistan da • Laptop'ı evine götür! • Çocuk ve Ailede değişim • “her çocuğa bir dizustu” projesi • “Hole in the Wall” deneyi- hindistan • Akran öğrenmesi, collobrative

  7. Fatih – 2010 Kasım • Öncesi: belediye'ce tahta ve laptop dagıtımı • TT ve Sebit ikna etti(?)- Egitek sahiplendi • Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyi. Hare. • Öğretmen'e Laptop – ev götürebilecek • Projector ve “akıllı tahta”, “vitamin etkisi!” • Yazıcılar/döküman kamera • İnternet • Elektronik dokumanlar Ulusal Egitim Derneği- 20 Nisan 2013 11

  8. Ocak 2011 • Antalya'da toplantı: ucuyorlar • Sınav veri tabanı, dokuman yönetimi, güvenli tarama, “akıllı çeviri” • Akademisyenler: ODTU, Anadolu, Boun, Yıldız, Hacettepe, + • Ocakta, ODTU'de herkese açık bir toplantı • Şubatta (AB11), Malatya'da panel • http://fatih.inetd.org.tr/ Ulusal Egitim Derneği- 20 Nisan 2013 12

  9. Seçim 2011 • Tahta gelişti, projection kalktı, patent alındı, yönetici değişti • Büskevit tartışması yaşandı • Ve başbakan elinde ipad ile e-kitap'ı duyurdu • Kasımda hala tablet net değildi • Aralıkta (inet-tr'11) de tüm gün fatih tartışıldı • Ipler gerildi ! Ulusal Egitim Derneği- 20 Nisan 2013 13

  10. Pilotlar • 2011 baharında pilotlar yapıldı • Fatih ilçesi, batıkent, çankaya • Cihaz olarak basit “reader”lar kullanıldı • Sonuç; resmen iyi, gayri resmi kötü idi • Seçim sonrası: milli bütçe ve 8 milyar • Şubata pilot yetiştirildi • 17 il ve 57 okul de başladı • Öğretmen eğitimi arkadan geldi Ulusal Egitim Derneği- 20 Nisan 2013 14

  11. Pilotu ziyaret • Mart sonunda Sabahattin Zaim Lisesi • Merkezde projeyi dinledik • Öneriler yazdık • MEB'e ve Yürütme Kuruluna sunduk Ulusal Egitim Derneği- 20 Nisan 2013 15

  12. Degerlendirme • Nisan-mayıs gibi 5? universite ekibi degerlerdi • Samsun, Atatürk, Anadolu, Istanbul • ODTU de Kampus Teknolojileri Kon. Sunduk • Eylul-ekimde ODTU de Sebit-MEB • Bir BÖTE konferansında sunuldu • Inet-tr'12 (kasım) da sunuldu • Ahmet Kaplan ve Oguzhan konustu Ulusal Egitim Derneği- 20 Nisan 2013 16

  13. Sonrası • Egitek genel muduru degisti • 85 bin thata dagıtıldı • Bakan Degisti • Yeni Anket yapıldı- Radikal haberi • Orta kısımda tabletden vaz gecildi • 1. faz internet altyapısı ihale edildi • Tablet ihalesine cıkıldı 20-4- 2013 Ulusal eğitim derneği 17

  14. Bileşenler • Donanım ve yazilim altyapisi • E-içerik (Saglanması/yönetilmesi) • Öğretimde etkin BT kuıllanımı • Öğretmen eğitimi • Internet kullanımı (bilinçli, güvenli, denetimli) TBMM Bilişim ve İnternet Komisyonu 18

  15. Sırada • Tablet: yerli katkı ve yerli üretim • Yazılım gereksinimleri: log, sınıf kontrolu, . • Içerik: ciddi sorun, süreç! • Internet kapalı • Öğretmen eğitimi sorunlu • Uzaktan egitim merkezleri kuruldu • Pardus--> fatih için pardus Ulusal egitim dernegi 19

  16. Sorular • Teşekkür ederim • Fatih.inetd.org.tr • akgul.web.tr/yazilar/sunum • Blog.akgul.web.tr • akgul.bilkent.edu.tr • Akgul-duyuru, edu-net • akgul@bilkent.edu.tr 20

  17. İnternet Nedir ? • Bir ağ teknolojisi, global ağ • kütüphane, kültür hazinesi, hizmetler, akıllı cihazlar • İnsanlar, sosyal ağlar, iletişim/etkileşim • zaman ve mekanın önemi azaltan, eşitleyici • Bireysel gelişim olanakları ... • Matbaa, gazete, radyo, tv, eğlence • reklam ortamı, ticaret ortamı, çalışma ortamı, • İnternet Yaşamdır !

  18. İnterneti Nasıl Algılamalı? • Ağların Ağı: 2.2+ milyar insan, 888 M makina, 613M/70 web, 220M alan adı, 100+M video, 130+M blog, trilyon sayfa • Face: 845, 425 günlük, 425 mobil (aylık) • Twitter: 350/140, 340 tweet, 1.600 sorgu, 15M • linkedin: 125, wp: 20M • Flicker da 6 milyar resim var • Facebookta 500++ bin uygulama var • Youtube da günde 1 milyar video izleniyor, %40 • Youtube 1 dk = 30 saatlik video yukleniyor 22

  19. İnterneti Nasıl Algılamalı-II • Sanayi devrimi boyutlarında bir gelişme • bilim teknoji ile sarmal ilişki • örgütsel yapı değişiyor • ağ etkisi, ağ ekonomisi, ağ toplumu • Birey öne çıkıyor: üretici ve tüketici • Rakipler işbirligi yapıyor: rekabirlik • Katılım ve saydamlık ortamı • Kitlesel örgütlenme, paylaşım ve üretim ortamı 23

  20. İnterneti Nasıl Algılamalı-III • Sanayi devrimi: kol gücünün çoklanması Bilgi Devrimi: beyin gücünün çoklanması • Bilgi/enformasyonun: üretilmesi, saklanması, işlenmesi, yayılması • Ürünlerin marjinal maliyeti sıfır ! • tüm yaşamı değiştiren; süreç • web2: soysal ağlar, sıradan insan söz sahibi wiki, rss • web3: nesnelerin interneti; • semantic web! 24

  21. Bilgi Ekonomisi ve Toplumu • Information soc., knowledge, knowledge based, knowledge driven, knowledge econ • Bilgi üretim faktörü, zenginlik kaynağı • Bilgi: bilimsel, teknoloji, ar-ge, patent, know how, inovasyon, örtük (tacit), enformasyon • Bilgi işcisi: beyin işcileri, araştırmacı, eğitimli insanlar 25

  22. Bilgi Ekonomisi/Toplumu-II • Bilgiye erişebilen, kullanan, işleyen ve Bilgi Üreten! • Emek ve dogal kaynak yoğundan: Bilgi yoğun ekonomi ve topluma .. • Kültür : bağımsız, sorgulayan, yaratıcı, girişimci bireyler • Kurumlar ve Ortam gerekir • Bilgi'nin özel konumu (açlık, DEC!) 26

  23. Bilgi Ekonomisi: Tekstil örneği • Pamuk’a gen düzeyinde müdahele • Üretim düzeyi: toprak, sulama • Kumaşa nanoteknoloji ... • Kumaşın tasarımı • Markalaşmak • Moda, tasarım (zara ) • Pazarlama, dağıtım, üretim

  24. e-öğrenme ... • işin başındayız: ne kadar hazırız? • paradigma değişikliği: aktif öğrenme • zenginleştirici ---> degree program • dinazor, göçmen, native • “mass ...”, lab, öğrenme, katılım • virtual classroom, atutor, moodle • opencourseware, acik-ders malzeme 28

  25. Bilişim / İnternet • Bilgisayarlar her yerde: gömülü, cep, masa, süper, santral, • Üretim aracı, Kişisel/kurumsal verimlilik aracı • Kişisel haberleşme, gelişme, eğlence, kültür aracı • Yeni ilaç, malzeme, oto, uçak, güvenlik, bilim • Elektrik ve telefon gibi, sorgulamayın (bilgisayar/internet) • Tüm sektörler için elzemdir! • İş süreçlerinin internet/bilişime uygun olması gerekir • Düşük yatırım, yetişmiş insan ister! • Tüm bilim dallarında uzmanlık, ekip çalışması • Tutarlı politikalar ve sistemik yaklaşım gerekir

  26. Açık Kaynak-özgür yazılımlar -imece üretim, insanlığın ortak malı - özgürlük temalı, dağıtık, demokratik - 430 K+ proje/yazılım, 3M ~ geliştirici -yansımaları: wikpedia, crowd sourcing, - açık{ erişim, ders malzemeleri, bilim, donanım, ..} - internetle içice -sarmal - tasarruf, istihdam, güvenlik, rekabet - Pardus bir özgür yazılımdır! 30

  27. Open xyz - openscience.org: özgür scientific software, 505 (+kitap) - opensourcescience.com:oxford, mac-planc, cal(u,tec) - freescience.info : 2508 (kitap + ) - openculture.com: kitap, film, muzik, ++ - opendata: data.gov, maps, genome, compund, ... - science commons, creative commons - - 31

  28. Bilgi Eko./Toplumu İndexleri • Pek çok göstergenin ağırlıklı ortalaması • Ar-ge GDP, ar-ge calışanı, patent, yayın, • Eğitim seviyesi, üniversite, lise bitirme oranı, gazete, kitap sayısı, • Telefon, TV, Radyo, Kablo, fax • Altyapı/Kurumsal, kullanım, kapasite • Bilgisayar, internet yaygınlık, derinlik • Özgürlükler, örgütlenme; • kurumsal yapı (girişim, buluş, ar-ge, inov.) 32

  29. Türkiye - I • 30-35 milyon kull., 8 M ADSL+Mob, 4 M bilgisay. • %38 kullanım (22-11-4) eurostat • Alan adı: 300 + 1170 • %27-33 düzenli, %58 hiç, %25? hiç duymamış? • Kırsal Kadın %15 • Evlerin %42'inde internet, %34 geniş bant • Serbestleşme sorunlu: pazar payları, yabancı serm • Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eylem Planı • E-devlet: 5,5M, firma: 11.5M CV 33

  30. Türkiye - II • Uluslarasi indeksler: 40/55, 55-70 /192 • Gender gap: 120+, insani gelişmede: 80-90 • UN e-gov: 59, 76, 69/192, 80/190 • GITR: sira: : 55/127, 61/134, 69/133 • RSF basin ozgurlu 138->148 /178, • RSF inet--> gozlem • Economist : demokraside hibrid • Rekabet: 69/139 34

  31. Bilişim Sektörü için: • Yatay rolu çok önemli • Yatay için de gelişmesi gerekir • Tutarlı politikalar gerekli-sistem yaklaşımı • Bilişim-internet olmazsa olmaz koşuldur • Ama, Tek başına yetmez: tutarlı ulusal ... • Kendi özel konumuza uygun politikalar gerekli: açık kaynak gibi 35

  32. Katılım, Demokrasi ve İnternet • Anti-global hareket interneti çok etkin ... • Dağıtık, küçük gruplar haberleşme ... • Bilgilenme, alternatif oluşturma, karar ... • Kitleleri harekete geçirme (ventura, oba..) • Yolsuzlugu önleme, yönetime katılma ... • Strateji oluşturma, yayma ve ikna ... • “Long Tail !” - herkese erişim!! 36

  33. Katılım, Demokrasi ve İnternet II • Sosyal aglar - global • Geniş kitlelere ulaşım – örgütlenme • Kitleler, saydamlık, yönetime katılım, bilgiye erişim • Bilgilenme, denetim ve refahtay pay istiyor • Internet bir araçlar topluluğu • Strateji ve örgütlenme gerek 37

  34. E-democracy • Extremedemocracy.com • E-democracy.org • Akgul.bilkent.edu.tr • Berkman center, harvard law school • Oxford Internet Instıtute oii.oxford.ca.uk? • Cambridge, berkeley, harvard berkman İnternet, Bilişim ve Bilgi Toplumu 38

  35. E-avrupa • Web .eu de çıktı, 94'te hızlı başladılar • !97 girdik dediler, 98'te sayısal uçurum • 99'da e-avrupa “en dinamik ve rekabetçi” • 2002'de biten eylem p, “herkes için bilgi T” • 2001'de, e-avrupa+, e2005 • İ2010: growth and inclusion • ABD, jp ve korenin gerisindeler 39

  36. E-türkiye, e-devlet • Ülkenin yeniden yapılanması: e-türkiye • Devletin yeniden yapılanması: e-devlet • E-devlet, e-türkiye için öncü güç • Bilgisayarlaşma, internet olmazsa olmaz! • Ama, felsefe, insan, organizasyon önemlidir • Bu bir süreçtir • Bilgi toplumu bir tercih meselesi değildir! 40

  37. Sansür yasası!: donkişot, devekuşu ve harakiri • 8 konu: cocuk, porno,kumar,saglik intihar, ilac, müstehcen, Atatürk + bahis • Erişimi engelleme • Sansür dairesi: 93 • URL filtreleme • Digitürk-blogspot: 14 mart karar –hala ..

  38. Ara Özet: • Bilişim ve İnternet tercih meselesi değil • Bilgi Toplumu hedefi doğru hedef • Sistemik ve uyumlu politikalar gerekli • Açık kaynak öncelikli, ama tek değil • Katılımcı, saydam, Demokratik yapılar • Kendi somut planlarımızı biz geliştirmeliyiz • Tek başına bilişim değil, ama bilişim şart 42

  39. Öneriler • Ulusal strateji – uygulanan -uyumlu • Siyasal sahiplenme • Yapılanma: müsteşarlik/bakanlık • Katılımcı yapılar: özel sek, stk, uni., basin, yurttas • Mecliste komisyon • Somut eylem planı • Izleme, gözden geçirme, araştırma • Açık ortamlarda yıllık konferans 43

  40. Universiteler • internet araçlarını yoğun kullanmalı • wiki, blog, rss, chat, liste, forum • liberal/önder: öğrenci, eleman, özgür • e-öğrenme; deney, destek, karma • Açık erişim, açık ders malzemeleri • Topluma önderlik: stk, ticaret • yaratıcı, girişimci, araştırma , inovasyon kültürü • sanayi işbirliği, toplumun sorun.

  41. Universiteler • opencourse consorsium • academicearth.org • best video lectures • acik kaynak yazilimlar: 300K • gnu.org, directory.fsf.org 7K • sf.net, freshmeat.net • acik-kaynak.org.tr

  42. Açık Kaynak Yansımaları • 350-500 linux surumu, 2 milyon gelistirici • Bilişimi yeniden tanımlıyor, farklı bir model • Açık erişim • Acik-ders malzemeleri, OCW • Wikipedia, stanford felsefe sözlüğü • 100$ dizüstü, her çocuga dizüstü • Acik biyoloji, acik-donanim, facebook • Google, facebook, twitter, amazon, yahoo ...

  43. e-öğrenme ... • işin başındayız: ne kadar hazırız? • paradigma değişikliği: aktif öğrenme • zenginleştirici ---> degree program • dinazor, göçmen, native • “mass ...”, lab, öğrenme, katılım • virtual classroom, atutor, moodle • opencourseware, acik-ders malzeme 47

  44. GITR- Bilgi Toplumu Indeksi • 3 kategori, 9 altkategori, 68 temel gösterge • Çevresel(ç), Hazırolma(H), Kullanım(K) • Ç: pazar (14), siyasal/düzen.(9), altayapı(7) • H: birey(9), iş dünyası(10), devlet(4) • K: birey(5), iş dünyası(5), devlet(5) • Türkiye: 61 <--- 55 • Ç: 56; 66, 56, 62 • H: 69; 64, 63, 87 • K: 54; 61, 48, 60 48

  45. basin özgür 106 adaletin etkin 82 ict önceligi 101 y.tekno alımı 106 vizyonda ict 85 edevlet haz. 70 dev ict teşvik 96 iş çalışan egit 90 GITR -II • bürokrasi 104 • vergi (k)123, 78 • adalet bagim 64 • egitim sist k 77 • okulda inet 55 • firma arge 73 • e-katilim 70 • egitim harca 90

  46. Alan Adı Kendi Alan adınız olsun Adsoyad.com.tr Com.tr biz.tr info.tr – sirketler için Gen.tr web.tr herkes, org.tr STK Gov.tr bel.tr pol.tr k12.tr Name.tr tel.tr Av.tr dr.tr (not.tr ecz.tr muhasebe.tr) .tv.tr .fm.tr medya.tr 50

More Related