1 / 43

MOKYKL Ų TOBULINIMO PROGRAMA 2002 – 2005

MOKYKL Ų TOBULINIMO PROGRAMA 2002 – 2005. Pagrindinis tikslas – pagerinti u gdymo kokyb ę Lietuvos pagrindin ė se mokyklose. LIETUVOS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ TINKLO PERTVARKYMAS IR JŲ ATNAUJINIMAS. 1999 02 10 Seimo komiteto siūlymas 1999 04 28 ŠMM ir FM laiškas PB 1999 09 22 LRV pavedimas

hien
Download Presentation

MOKYKL Ų TOBULINIMO PROGRAMA 2002 – 2005

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. MOKYKLŲ TOBULINIMO PROGRAMA2002 – 2005 Pagrindinis tikslas – pagerinti ugdymo kokybę Lietuvos pagrindinėse mokyklose

  2. LIETUVOS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ TINKLO PERTVARKYMAS IR JŲ ATNAUJINIMAS • 1999 02 10 Seimo komiteto siūlymas • 1999 04 28 ŠMM ir FM laiškas PB • 1999 09 22 LRV pavedimas • 1999 10 11 ŠMM darbo grupė • 2000 04 05 LRV pritarė metmenims • 2001 06 13 LRV strateginio pl. komitetas • 2001 10 31 ŠMM valdymo komitetas

  3. MOKYKLŲ TOBULINIMO PROGRAMA • 2001 03 savivaldybės atrinko mokyklas ir patvirtino dalyvavimą programoje sprendimais • LRV 2002 gegužės 28 d. nutarimas Nr.759: • Patvirtinta Mokyklų tobulinimo programa • Renovuojamų mokyklų sąrašas pagal eiliškumą • Pavesta ministrui kasmet tvirtinti mokyklų sąrašą • Pavesta FM ir ŠMM kasmet planuoti lėšas • Pavesta ŠMM įgyvendinti programą • 2002 07 29 LRV su PB pasirašė paskolos sutartį

  4. MOKYKLŲ TOBULINIMO PROGRAMA • Komponentas A – Mokymo ir mokymosi sąlygų gerinimas • Komponentas B – Švietimo kokybės vadybos sistemos sukūrimas • Komponentas C – Energijos išlaidų mažinimas ir mokymosi sąlygų gerinimas • Komponentas D – Mokyklų tinklo optimizavimas • Komponentas E – Programos koordinavimas

  5. MTP FINANSAVIMAS • Per 3,5 metus – 179,347 mln. Lt : • Pasaulio banko paskola – 29 mln.EUR (100,331 mln. LT) • Valstybės biudžetas – 47,763 mln. Lt • Savivaldybės – 31,453 mln.Lt • Galimos ir kitos papildomos lėšos

  6. MTP FINANSAVIMAS • KA – 20,115 mln. Lt(11,2 proc.), iš jų 15,329 mln.Lt priemonės, 3,444 mln.Lt kvalifikacijai ir 1,341 mln.Lt virtualiai aplinkai • KB – 5,853 mln. Lt(3,2 proc.), iš jų ŠVIS 1,621 mln. Lt, ŠPAS 1,377 mln. Lt, moksleivių vertinimo sis. 811 tūkst. Lt • KC – 134,620 mln.Lt (75,1 proc.) • KD - 17,069 mln. Lt, iš jų 10 mln. Lt autobusams • KE – 1,690 mln. Lt (0,9 proc.)

  7. MTP LAUKIAMI REZULTATAI • KA – 6000 mokytojų ir 400 mokyklų taikys aktyvius mokymo metodus, 250 mokytojų taps pokyčių skatintojais, 400 mokyklų aprūpintos mokymo priemonėmis,400 vadovų parengti • KB – sukurta ŠVIS, moksleivių pasiekimų vertinimo sistema, sukurta ir įdiegta vidaus ir išorės audito sistema • KC – renovuotos 62 mokyklos • KD – 100 geltonųjų autobusiukų, tinklo metodika visose saviv. ir 6 pilotinis projektas

  8. MTP ĮGYVENDINIMAS • ŠMM patvirtinta valdymo schema • ŠMM, FM ir BŪSTO – trišalė programos įgyvendinimo sutartis –2002 07 29 • ŠMM ir savivaldybė(apskritis) – regioninė programos įgyvendinimo sutartis –2002 01 01 • ŠMM, BŪSTAS ir savivaldybė (apskritis) Programos projektų negrąžintinos finansinės paramos sutartis- kasmet • PKT – programos koordinavimo tarnyba

  9. PROGRAMOS VALDYMAS • Priežiūros komitetas – Alvydas Puodžiukas • Programos vadovas – Arūnas Plikšnys • Programos valdymo komitetas (A,B,C,D,E ir info ) • Programos koordinavimo tarnyba – e.p. Rasa Šnipienė • KA – Loreta Žadeikaitė, Elena Stasiulienė • KB – Ričardas Ališauskas, Rita Dukynaitė • KC – Tautvydas Salys, Laima Kvaraciejienė • KD – Regina Klepačienė, Stanislava Strolaitė • Darbo grupės- ŠMM, ŠAC, ITC, ŠPC, PPRC

  10. MTP SAVIVALDYBĖSE • Paskirti atsakingą koordinatorių už MTP • Sudaryti sąlygas ir garantuoti švietimo skyrių darbuotojams, mokyklų vadovams, projekto komandoms dalyvauti projekte • Dalyvauti projekto mokymuose, skirtuose interesų grupėms • Numatyti reikalingas lėšas komandiruotėms • Projekto mokyklose garantuoti interneto ryšį ir numatyti lėšas interneto išlaidoms apmokėti

  11. MTP SAVIVALDYBĖSE • Sudaryti sąlygas ir padėti atlikti tyrimus • Paskirti asmenį testų administravimui • Laiku pateikti statistinius duomenis ŠMM • Sudaryti sąlygas vidaus ir išorės auditui diegti • Paskirti specialistą už ŠVIS, išorės ir vidaus audito organizavimą • Darbo grupė tinklo pertvarkos planui parengti • Paskirti specialistą programos D dalies įgyvend.

  12. A KOMPONENTASMokymo ir mokymosi sąlygų gerinimas pagrindinėse mokyklose Komanda: A komponento vadovė Loreta Žadeikaitė Administratorė Elena Stasiulienė Dalinių komponentų vadovai: Audronė Šuminienė Edita Sederevičiūtė Algirdas Ragauskas

  13. A komponento tikslas • Plėtoti mokytojų profesinę kompetenciją, gerinti mokymo (si) sąlygas, skatinti moksleivius aktyviai mokytis, skatinti mokytojų bendradarbiavimą mokyklose ir tarp mokyklų, aprūpinti mokyklas mokymo priemonėmis, sukurti virtualią mokymo (si) aplinką.

  14. Daliniai komponentai • KA1. Mokytojų mokymas • KA2. Virtualios mokymosi aplinkos kūrimas • KA3. Aprūpinimas naujomis mokymo priemonės

  15. Dalinio komponento “KA1. Mokytojų kvalifikacijos tobulinimas” etapai • 2002-2003 ir 2003-2004 m.m. I etapas. Pokyčių skatintojų rengimas • 2004-2005 m. m. II etapas. Pedagoginių naujovių sklaida • 2005-2006 m. m. III etapas. Tolesnė projekto sklaida ir poveikio įvertinimas

  16. Dalinio komponento “KA1. Mokytojų kvalifikacijos tobulinimas” veikla 2002-2003 ir 2003-2004 m.m. I etapas. Pokyčių skatintojų rengimas • Įžanginiai seminarai mokyklose, mokymosi komandų formavimas • 260 mokytojų iš 70 projekte dalyvaujančių mokyklų bus parengti tapti pokyčių skatintojais savo mokyklose, dalis jų regione • bus mokomi 70 projekte dalyvaujančių mokyklų vadovai bei kitos interesų grupės

  17. Dalinio komponento “KA1. Mokytojų kvalifikacijos tobulinimas ” veikla 2004-2005 m. m. II etapas. Pedagoginių naujovių sklaida • pirmajame etape parengti pokyčių skatintojai mokys kitų 80 pagrindinių mokyklų komandas • Sėkminga projekte dalyvaujančių mokyklų patirtis apibendrinama: • periodiniame leidinyje • videoprogramoje • kituose leidiniuose

  18. Dalinio komponento “KA1. Mokytojų kvalifikacijos tobulinimas” veikla 2005-2006 m. III etapas. Tolesnė projekto sklaida ir poveikio įvertinimas • į projektą įsijungs 220 naujų pagrindinių mokyklų • visų projekte dalyvavusių mokyklų patirtis apibendrinama: • videoprogramoje • kituose leidiniuose • periodiniame leidinyje • Atliekamas projekte dalyvavusių mokyklų pokyčių įvertinimas

  19. Dalinio komponento ” KA2. Virtuali mokymosi aplinka “ veikla 2002-2003 m.m.: • parengiamos specifikacijos programinei įrangai: virtualiai mokymosi aplinkai ir intranetui pirkti • perkamos įrangos • 70 mokyklų nupirktos licencijos darbui virtualioje mokymosi aplinkoje?? 2003-2004 m.m. : • išanalizuota mokymosi virtualioje aplinkoje patirtis ir mokyklų poreikiai pirmajame projekto etape ir parengtos rekomendacijos tolesniam darbui • atnaujinama specifikacija programinei įrangai pirkti

  20. Dalinio komponento ” KA2. Virtuali mokymosi aplinka “ veikla 2004-2005 m.m.: • Išanalizuota mokymosi virtualioje aplinkoje patirtis ir mokyklų poreikiai antrajame projekto etape ir parengtos rekomendacijos tolesniam darbui • 80 mokyklų nupirktos licencijos darbui virtualioje mokymosi aplinkoje 2005-2006 m.m.: • 220 mokyklų nupirktos licencijos darbui virtualioje mokymosi aplinkoje • atnaujinama ir tobulinama programinė įranga • Metodinio leidinio “Virtualios mokymosi aplinkos naudojimas” leidyba • Sukuriamas mokyklų tinklas.

  21. Dalinio komponento “KA3. Aprūpinimas mokymo priemonėmis” veikla 2002-2003 ir 2003-2004 m.m.: • atliktas pirmasis pilotinis mokymo priemonių poreikių tyrimas 64 mokyklose ir ataskaita • sudaromas siūlomų mokymo priemonių katalogas • mokyklos renkasi ir užsisako mokymo priemones • rengiamos perkamų mokymo priemonių specifikacijos • perkamos mokymo priemonės Mokyklų tobulinimo programoje pirmajame etape dalyvaujančioms mokykloms

  22. Dalinio komponento “KA3. Aprūpinimas mokymo priemonėmis” veikla 2004-2005 ir 2005-2006 m. m.: • atliekamas nupirktų mokymo priemonių panaudojimo veiksmingumo tyrimas • atnaujinamas mokymo priemonių katalogas • mokyklos renkasi ir užsisako mokymo priemones • perkamos mokymo priemonės antrajame ir trečiajame etape dalyvaujančioms pagrindinėms mokykloms

  23. 2002 metų darbai • parengiami mokytojų konsultantai • įžanginiai seminarai atrinktose mokyklose spalio mėnesį • mokyklų komandų mokymai 6 regionuose spalio - gruodžio mėnesiais • atliekami mokymo priemonių poreikių tyrimo darbai • rengiama specifikacija virtualios mokymosi aplinkos įrangai

  24. A komponentą įgyvendina • A komponento įgyvendinimo taryba • trys ekspertų grupės • konsultantai • mokyklų komandos • 6 regioniniai švietimo centrai • savivaldybės • apskritys

  25. A komponento partneriai • Helsinkio universiteto Mokyklų tobulinimo centras • Mokyklų tobulinimo centras • Švietimo plėtotės centras • Švietimo aprūpinimo centras • Švietimo informacinių technologijų centras

  26. Mokyklų tobulinimo programaKB: Švietimo kokybės vadybos sistema Patikimi ir laiku pateikti duomenys Profesionalūs švietimo vadybininkai Suderinta visų lygmenų švietimo vadyba

  27. KB. Švietimo kokybės vadybos sistema • Švietimo valdymo informacijos sistema (ŠVIS) • Politikos analizė ir visuomenės bei valdymo lygmenų informavimas apie švietimo būklę • Moksleivių pasiekimų diagnostiniai tyrimai • Mokyklų vidaus ir išorės auditas

  28. B3. Moksleivių pasiekimų vertinimas. Bendrieji rezultatai • Visiems prieinama patikima informacija apie baigiančių pradinę mokyklą ir besimokančių pagrindinėje mokykloje moksleivių pasiekimus, ugdymo turinį ir procesą • Švietimo skyriai, mokyklų vadovai, mokytojai gebės naudotis tyrimų įrankiais (testais ir klausimynais) ir surinkta diagnostine informacija mokyklų ir savęs įsivertinimui

  29. B3. Moksleivių pasiekimų vertinimas. 2002 m. rezultatai • Bandomasis VI kl. moksleivių lietuvių kalbos ir matematinio raštingumo tyrimas • Techninė (pirminė) ir dalykinė (antrinė) ataskaitos • Švietimo bendruomenė, gimtosios kalbos ir matematikos mokytojai bei plačioji visuomenė supažindinta su pirminiais tyrimo rezultatais • Pasirengta 2003 m. IV ir VIII klasių moksleivių pasiekimų tyrimams: sudarytos darbo grupės, kursai testų rengėjams, parengta tyrimo medžiaga

  30. B4. Vidaus ir išorės auditas. Bendrieji rezultatai • Sprendimų priėmimas visais lygmenimisbus grindžiamas objektyvia informacija, gauta vykdant vidaus ir išorės auditą • Išorinio audito metodika leis pakeisti švietimo priežiūros sistemą: nuo inspektavimo prie konsultavimo, nuo mokyklų patikrinimo dėl teisės aktų atitikimo prie mokyklų kokybės vertinimo • Visos Lietuvos pagrindinių mokyklų bendruomenėsbus išmokytos atlikti vidaus auditąir strategiškai planuoti mokyklos plėtrą

  31. B4. Vidaus ir išorės auditas. 2002 m. rezultatai • Parengta per 60 vidaus audito konsultantų • Vadybos žinias pagilins 124 Lietuvos pagrindinių mokyklų vadovai • 124 Lietuvos pagrindinės mokyklos (per 3700 mokytojų) išmokytos vidaus audito metodikos • Sudaryta ir pradės darbą išorės audito metodikos kūrimo grupė

  32. KOMPONENTAS CENERGIJOS IŠLAIDŲ MAŽINIMAS IR HIGIENOS SĄLYGŲ GERINIMAS Tautvydas Salys Švietimo ir mokslo ministerija 2002

  33. TIKSLAS IR UŽDAVINIAI • pagerinti švietimui skirtų lėšų panaudojimą • sumažinti energijos vartojimą renovuojamose mokyklose • pagerinti mokymosi ir higienos sąlygas • sutaupytas lėšas panaudoti kitų komponentų uždaviniams įgyvendinti

  34. ŠILUMINĖS ENERGIJOS VARTOJIMAS

  35. KOMPONENTO LĖŠOS • 67 mln. Lt -PB • 35 mln. Lt -LRVyriausybės • 32 mln. Lt - savivaldybių • 134 mln. Lt – iš viso

  36. RENOVACIJOS PRIEMONĖS • šilumos punktų, katilinių, šildymo, vandentiekio sistemų renovacija • stogų renovacija • langų ir durų keitimas • sanitarinių mazgų rekonstrukcija • apšvietimo ir vėdinimo sistemų renovacija • bibliotekų ir skaityklų rekonstrukcija • minimalus patalpų pritaikymas neįgaliesiems

  37. LAUKIAMI REZULTATAI • 62 mokyklose padidės šildymo ir vėdinimo sistemų efektyvumas, 30-40%sumažės išlaidos šilumos ir elektros energijai • pagerės išorinių atitvarų šiluminės savybės, patalpų apšvietimas bei elektros tiekimas • pagerės higieninės mokymosi sąlygos, patalpos bus minimaliai pritaikytos neįgaliesiems • per ketverius metus tikimasi sutaupyti apie 5 mln.Lt

  38. KOMPONENTO D TIKSLAS Stiprinti savivaldybių materialinį ir intelektualinį pajėgumą kurti ir įgyvendinti mokyklų tinklo pertvarkos planus, kad būtų užtikrintas priešmokyklinio ir bendrojo lavinimo prieinamumas vaikams ir suaugusiesiems

  39. UŽDAVINIAI • Sukurti metodines rekomendacijas mokyklų tinklui savivaldybėse pertvarkyti • Išmokyti savivaldybių komandas planuoti mokyklų tinklo pertvarką ir padėti ją įgyvendinti be didelės socialinės įtampos • Įvertinti moksleivių vežiojimo būklę, parengti rekomendacijas moksleivių vežiojimui organizuoti ir padėti savivaldybėms pasirengti vežiojimo planus • Pagal vienodus rodiklius apskaityti lėšas, sutaupytas renovuojant mokyklas ir pertvarkant mokyklų tinklą, ir jas investuoti į švietimą

  40. SUKURTI METODINES REKOMENDACIJAS MOKYKLŲ TINKLUI SAVIVALDYBĖSE PERTVARKYTI • Parengiamas metodinių rekomendacijų projektas • 6 savivaldybės, padedamos konsultantų, parengia mokyklų tinklo pertvarkos planus ir pradeda juos įgyvendinti • Išleidžiama metodinių rekomendacijų ir planų pavyzdžių knyga • 54 savivaldybės, padedamos konsultantų, parengia mokyklų tinklo pertvarkos planus

  41. IŠMOKYTI SAVIVALDYBIŲ KOMANDAS PLANUOTI TINKLO PERTVARKĄ IR PADĖTI BE DIDELĖS SOCIALINĖS ĮTAMPOS JĄ ĮGYVENDINTI • Parengiami konsultantai ir 60 savivaldybių komandos • 6 savivaldybėms skiriama: • 1 mln. 40 tūkst. Lt mokyklų, kurios priims vaikus iš likviduotų ir reorganizuotų mokyklų, einamajam remontui ir mokymo priemonėms • 800 tūkst. Lt netekusiems darbo pedagogams persikvalifikavimo studijoms apmokėti • Visoms savivaldybėms nupirkta 100 geltonųjų autobusų reorganizuotų, likviduotų kaimo mokyklų ir specialiųjų poreikių moksleiviams vežioti

  42. PADĖTI SAVIVALDYBĖMS PASIRENGTI PERTVARKYTI MOKSLEIVIŲ VEŽIOJIMĄ • 6 savivaldybėse • Atliekamas moksleivių vežiojimo efektyvumo tyrimas • Parengiami moksleivių vežiojimo planai • Parengiamos rekomendacijos dėl efektyvesnio moksleivių vežiojimo organizavimo • Parengiamos instrukcijos moksleiviams ir vairuotojams dėl saugaus važinėjimo

  43. APSKAITYTI LĖŠAS, SUTAUPOMAS RENOVUOJANT MOKYKLAS IR PERTVARKANT MOKYKLŲ TINKLĄ, IR INVESTUOTI Į ŠVIETIMĄ • Parengiama ataskaitos forma apie sutaupytų lėšų apskaitymą ir jų investavimą į švietimo sistemą • Savivaldybių komandos išmokomos rengti ataskaitas • Informacinio leidinio išleidimas

More Related