1 / 12

Standar Kompetensi : MEMAHAMI PEMBACAAN NOVEL

Standar Kompetensi : MEMAHAMI PEMBACAAN NOVEL. Kompetensi dasar Menjelaskan unsur - unsur intrinsik melalui pembacaan penggalan novel. INDIKATOR. MENANGGAPI PEMBACAAN PENGGALAN NOVEL DARI SEGI VOKAL INTONASI DAN PENGHAYATAN. TUJUAN PEMBELAJARAN:

ivi
Download Presentation

Standar Kompetensi : MEMAHAMI PEMBACAAN NOVEL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. StandarKompetensi: MEMAHAMI PEMBACAAN NOVEL Kompetensidasar Menjelaskanunsur- unsurintrinsikmelaluipembacaanpenggalan novel

  2. INDIKATOR MENANGGAPI PEMBACAAN PENGGALAN NOVEL DARI SEGI VOKAL INTONASI DAN PENGHAYATAN

  3. TUJUAN PEMBELAJARAN: PADA AKHIR PEMBELAJARAN DIHARAPKAN SISWA DAPAT MENJELASKAN UNSUR-UNSUR INTRINSIK NOVEL

  4. Pembahasan Novel maupunbentukkaryasastralainnyadibangunatasduaunsuryaituunsurintrinsikdanekstrinsik . UnsurIntrinsikadalahunsur yang membangunkaryasastradaridalam .sebaliknya unsurekstrinsikadalahunsur yang membangunkaryasastradariluar.

  5. Unsur-unsurintrinsik novel adalah : Gaya bahasadalamkaryasastraberfungsisebagaialatutama pengaranguntukmelukiskan ,menggambarkandanmenghidupkanceritasecaraestetika . Tigajenisgayabahasa yang seringmunculdalamkaryasastra : 1. Personifiksi Gaya bahasainiseringdigunakandalamkaryasastragayabahasainimendeskripsikanbenda-bendamatidengncaramemberikansifat-sifatsepertimanusia. contoh : Dari arahhutandilembah pipit danjalakberceloteh ria

  6. 2. Simile (perumpamaan) Gaya bahasainimendeskripsikan /menggambarkansesuatudenganpengibaratan . Ciri yang sangattampakyakniadanyapenggunaankataibarat,laksana,seperti,umpamaataupunbak. Contoh : Langit yang takberawanituadalahsepertipayungubur-ubur ,yang diperbuatdaripadasuterahijau ( Azabdan SengsaraolehmerariSiregar )

  7. 3. Hiperbola • 3. Hiperbola • Gaya bahasainimendeskripsikansesuatudengancaraberlebihandenganmaksudmemberikanefekberlebihan. • Contoh : • Peluhbercucuranmenganaksungai • raungsirine yang memekakantelinga • -Di tengahsuasana yang indahinitiba- • tibabergeramlahsuarakeraslaksana • gunung yang maurebah. • . • GG

  8. b. Latar Lataratauyangtbiasadisebutdenganistilahsetting,yaknimeliputitempat,waktudankeadaanlingkunganLatardalamsastraseringdigambarkandengangayabahasatertentu. c. Penokohan Penokohanadalahwatakataukaraktertokohcerita yang dipaparkanolehpengarang

  9. Penokohanbiasanyaditampilkanpengarangmelalui : Pengaranglangsungmenyebutkanwataktokoh penggambaranfisiktokoh. 3.Apa yang diperbuatnya (terutamamenghadapisituasikritis) Ucapan-ucapantokoh /pikiran-pikirantokoh; Apa yang dikenakannya

  10. Tugas 1. Jelaskan yang dimksuddenganunsurintrinsikdanekstrinsik karyasastra 2. Sebutkan 3 gayabahasa yang seringmunculdalamkaryasastra 3. Jelaskan yang dimaksuddengangayabahasa : a. Peronifikasi b. Hiperbola 4. Berikancontohkata-kata yang menjadicirikhasgayabahasaperumpamaan 5. Jelaskan yang dimaksuddengan : a. Latar b. penokohan.

  11. REFERENSI 1. Tim Edukatif,2006.Kompeten Berbahasa Indonesia untuk SMA kelasXII.Jakarta: Erlangga 2. Tukan P ,2006.Mahir Berbahasa Indonesia SMA Kelas XII .Jakarta:Yudhistira

More Related