EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

1. EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Seminário SEE-MG / PEASEixo Temático “Mundo do Trabalho e Perspectiva de Vida” Novembro 2008

2. 2 EVOLUÇÃO DO CONCEITO Jean Baptiste Say (França, 1767 - 1832) – “O empreendedor movimenta recursos econômicos de um setor de menor produtividade para um outro de maior produtividade e melhor rendimento.” Jeffrey A. Timmons (EUA, contemporâneo) – “Alguém capaz de identificar, agarrar e aproveitar oportunidades, buscando e gerenciando recursos para transformar a oportunidade em negócio de sucesso.” Jacques Fillion (Canadá, contemporâneo) – “O empreendedor imagina, desenvolve e realiza visões.”

3. 3 O NOSSO CONCEITO Fernando Dolabela(Brasil, contemporâneo) –“O empreendedor é alguém que SONHA e BUSCA transformar o seu sonho em realidade.” “O empreendedor é alguém que tem consciência do seu DIREITO DE SONHAR e a CAPACIDADE DE BUSCAR a realização do seu sonho.”

4. 4 OBJETIVOS COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS Educadores e alunos • Internalidade (Jules Rotter) • Auto confiança • Sensação de poder pessoal (empowerment) • Iniciativa • Autonomia • Capacidade empreendedora • Visão de mundo mais solidária e transformadora Educadores • Relação mais horizontal, criativa e libertadora com os alunos. Alunos • Maior consciência e segurança nas escolhas profissionais.

5. O empreendedor nasce do ato de sonharE BUSCAR a realização do sonho Sonhador Sonho Busca A relação que o sonhador estabelece com o sonho é que define o ser ou não ser empreendedor 5 NASCE O EMPREENDEDOR...

6. 6 O SONHO E O SONHADOR O acionamento do processo empreendedor pode ser impedido pelo tipo de relação que o sonhador estabeleça com seu sonho: Negação: “Isso é bobagem, melhor deixar prá lá.” Menosvalia: “Eu adoraria, mas não é pro meu bico.” Fuga: “Até que seria bom, se não desse tanto trabalho.” Derrotismo: “Não adianta tentar. Nada dá certo prá mim.” Apequenamento: “Legal demais, mas não vou dar conta.”

7. Sonhador Sonho congruência 7 MUDA O SONHO, MUDA O SONHADOR

8. Sonhador e sonho 8 A UNIDADE ALMEJADA!

9. 9 O PROCESSO EMPREENDEDOR Emoção Sonho Auto conhecimento Conhecimento Indivíduo Busca de realização do sonho Auto-realização

10. CONCEITO DE SI Compreende: • Auto conhecimento • Auto aceitação • Auto estima • Autonomia • Espaço de si • Internalidade

11. LIDERANÇA Compreende: • Protagonismo • Aceitação de riscos • Busca de complementaridade • Persuasão • Compreensão do erro como parte do processo • Autoria • Determinação

12. ENERGIA Compreende: • Inconformismo • Iniciativa • Ousadia • Criatividade • Inovação • Persistência

13. CONHECIMENTO DA ÁREA DO SONHO Compreende: • busca de informação • percepção de oportunidades

14. REDE DE RELAÇÕES Compreende: • Consciência de interdependência • Busca de interatividade

15. A DINÂMICA DOS ELEMENTOS DE SUPORTE 15 Conceito desi Energia Rede deRelações Conhecimentoda Área do Sonho Liderança

16. 16 ESCOLA VIVA! “A educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura. A escola deve representar a vida presente, tão real e vital para a criança como a que ela vive em casa, no bairro ou no pátio.“ John Dewey, 1859 - 1952

17. 17 NOVOS PARADIGMAS Na educação empreendedora, o educador: • não tutela, mas É PARCEIRO NA CAMINHADA DO EDUCANDO; • não conduz, mas ENCORAJA A AUTONOMIA DO ALUNO; • não dá respostas, mas PERGUNTA, INSTIGA e DESAFIA; • não age com condescendência, mas É EXIGENTE; • não inquire o que o aluno quer ser no futuro, mas VALIDA SEUS INTERESSES DE HOJE. • não expressa sua opinião sobre a adequação ou viabilidade do sonho do aluno, mas INCENTIVA-O A DESCOBRIR POR SI MESMO; • não interfere dizendo o que o aluno deve ou não fazer, mas ACOMPANHA, APOIA E DÁ “TOQUES”; • não ensina caminhos, mas PROPICIA OPORTUNIDADES PARA QUE O ALUNO AVANCE NA BUSCA DE REALIZAÇÃO DO SEU SONHO; • SABE QUE O ALUNO É SUJEITO DO PROCESSO EMPREENDEDOR E QUE A BUSCA, A DESCOBERTA, O ACERTO E O ERRO SÃO DIREITOS SEUS.

18. 19 Apresentação feita por Sérgio Godinho Oliveira peas.sergio.godinho@educacao.mg.gov.br