1 / 14

Vrste i oblici programa

Vrste i oblici programa. Beograd, 19.06.2012. S astanak u okviru projekta Vrtići bez granica. Posebni programi:. Igraonica Učenje i druženje kroz igru; Minimalno jednom nedeljno ili svakodnevno u trajanju od 1,5 do 3 sata ;

kaia
Download Presentation

Vrste i oblici programa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Vrste i oblici programa Beograd, 19.06.2012. Sastanak u okviru projekta Vrtići bez granica

  2. Posebni programi: Igraonica • Učenje i druženje kroz igru; • Minimalno jednom nedeljno ili svakodnevno u trajanju od 1,5 do 3 sata; • Deca uzrasta od 3 do 7 godina dolaze po želji; Broj dece zavisi od raspoloživog prostora - najviše 24 dece po jednoj odrasloj osobi; • Grupe mešovite najčešće; mogu se organizovati i po uzrastima; • Vaspitač; psiholog; pedagog, pedagozi posebnih područja, a izuzetno i stručnjaci drugih profila (član 8. ZOSOV); • Mogućnost dobrovoljnog uključivanja roditelja - volontiranja

  3. Igrovnica/ Mesta susretanja • Pružanje mogućnosti za slobodnu igru i druženje dece međusobno i sa odraslima; kultivisanje različite igrovne i istraživačke aktivnosti kao načina saznavanja i izražavanja sopstvenog iskustva;pružanje roditeljima mogućnosti da razmenjuju iskustva, bolje razumeju dete i da neposredno učestvuju u vaspitanju dece • Minimalno dva puta nedeljno ili svakodnevno u trajanju od 1,5 do 3 sata. • Deca uzrasta od 3 do 7 godina i njihovi roditelji/staratelji/drugičlanovi porodice. Broj prisutne dece zavisi od raspoloživog prostora- najviše 24. • Mogućnost organizovanja i „bebi grupe“ (maksimalno do 12) u trajanju do 2 sata i uz obavezno prisustvo jednog odraslog -pratioca deteta • Ne formiraju se stalne grupe dece. • Grupe mogu da budu mešovite; • Vaspitač; psiholog; pedagog, pedagozi posebnih područja, a izuzetno i stručnjaci drugih profila (član 8. ZOSOV) • Program omogućava aktivno učešće roditelja - roditelji dobrovoljno i zajedno sa voditeljem igraonice rukovode njenim radom, učestvuju u opremanju, uređenju i održavanju prostora, nabavci materijala, planiranju rada i neposrednom radu.

  4. Putujući vrtić • Organizovano vaspitanje i obrazovanje dece u sredinama u kojima ne postoji niti jedan organizovan oblik rada ili program - ublažavanje posledica socijalno – kulturne nejednakosti • 2 do 3 puta nedeljno ili svakodnevno u trajanju od 2 do 3 sata dnevno • Deca uzrasta od 5,6 godine do polaska u školu. Broj dece - do 25. • Vaspitač

  5. „Putujući“ vaspitač • Vaspitanje i obrazovanje dece u sredinama u kojima ne postoji nijedan organizovan oblik ili program ili ne postoji mogućnost organizovanog prevoza dece do vrtića i • pružanje stručne pedagoške i pomoći roditeljima i drugim zainteresovanim u vaspitanju i obrazovanju dece. • 2 do 3 puta nedeljno - 2 do 3 sata dnevno • Deca uzrasta od 5,6 godine do polaska u školu, kao i deca koja zbog duže bolesti nisu u mogućnosti da pohađaju nijedan od ponuđenih oblika ili programa. • Broj dece – u skladu sa načinom / mestom organizovanja (u određenom prostoru za više dece ili u porodici) • Vaspitač • Osnovne smernice rada putujećeg vaspitača donosi i izrađuje predškolska ustanova u skladu sa specifičnim uslovima i potrebama dece i porodice.

  6. Specijalizovani programi: Čitaonica (Pričaonica) • Uvođenje deteta u svet knjige i stimulisanje govorno-jezičkog razvoja; • Mogući sadražaji rada: prikazivanje knjiga i razgovor o knjigama, pričanje/čitanje priča, susreti sa stvaraocima za decu (književnici, pesnici, ilustratori...), pozajmljivanje knjiga, primena različitih metoda za stimulisanje govorno jezičkog stvaralštva kod dece, pravljenje knjiga sa decom i roditeljima; • Jednom ili više puta nedeljno u trajanju od 1 do 1,5 sata; • Deca uzrata od 3 do 7 godina; • Mesto: biblioteka, čitaonica ili posebno opremljen prostor u vrtiću; • Vaspitač, bibliotekar, filolozi, književni stvaraoci i drugi saradnici (član 8. ZOSOV).

  7. Studio (Radionica) dramskogizražavanja • Razvijanje i podsticanje stvaralačkog izražavanja (pokretom, gestom, glasom, crtežom...) • Mogući sadržaji rada: dramske igre i elementi dramskog izražavanja (improvizacija, simulacija, igre uloga), elementi pozorišta i pozorišne tehnike (pozorište lutaka, izrada i rad sa scenskom lutkom, scenario, scenografija, kostim, kostimografija...). • Jednom ili više puta nedeljno u trajanju od 1 do 2 sata. • Deca uzrasta od 4 do 7 godina. • Vaspitač, dramski stručnjaci i drugi saradnici

  8. Likovni atelje(radionica, studio) • Stimulisanje i razvijanje likovnog izražavanja dece (ne samo talentovane); • Program likovnog ateljea pored likovne, sadrži ielemente primenjene umetnosti i vajarastva (oblikovanje glinom, plastelinom...); • Minimalno jednom nedeljno u trajanju od 1 do 2 sata. • Deca svih uzrasta ( ne samo talentovana); • Broj dece: do 15 dece meštovitog uzrasta; • Vaspitač, likovni pedagozi, likovni stvaraoci i drugi saradnici (član 8. ZOSOV).

  9. Programifizičkekulture • Podsticanje fizičkog rasta i razvoja dece i doprinos zdravstvenoj zaštiti i prevenciji; omogućavanje raznovrsnih prirodnih aktivnosti koje deca vole i kojima se spontano bave kada imaju uslove za to. Programi fizičke kulture neguju igru kao osnovni oblik rada. • Minimalno jednom, a poželjno 3 puta nedeljno, u trajanju od 1 do 2 sata. • Deca svih uzrasta. Broj dece - do 15 dece meštovitog uzrasta. • vaspitač, pedagog za fizičko, i drugi saradnici (član 8. ZOSOV).

  10. Igrališta/Centrinaotvorenom • Programi se odvijaju na otvorenom prostoru, ispod drveta, u dvorištu, ispod improvizovanog zaklona, naigralištima i sl. • Kreiranje mogućnosti i podsticanje dečje igre, učenje i razvoja na otvorenom prostoru; • Svakodnevno u trajanju od najmanje 30 minuta, može i više sati (trajanje definisano vrstom programa i uzrastom dece); Ne postoji loše vreme, samo loša garderoba! • Prostor uređen kao igralište, ili prostor dovoljno podsticajan i siguran za rad sa decom; Umesto da eliminišemo sve rizike, decu treba naučiti da kontrolišu rizike i snalaze se u rizičnim situacijama! • Dečja igračišta mogu biti deo nekgo drugog oblika (igraonice, igrovnice) ili se na objektima dečjih igrališta mogu delom realizovati drugi oblici (specijalizovani programi, prigodni povremeni programi, sekcije i manifestacije); • Vode ih odgovarajuči vaspitači i/ili drugi Stručnjaci u zavisnosti od vrste programa.

  11. Igroteka/Vrtić kao resurs centar • osnovna funkcija - pozajmljivanje igračaka • sva deca predškolskog uzrasta učlanjena u igroteku (roditelji plaćaju godišnju članarinu) • Mesto: Prostor vrtića, putujućeg vrtića, škole, biblioteke, dečji centri, galerije, muzeji..... • Vaspitač, psiholog; pedagog, pedagozi posebnih područja, a izuzetno i stručnjaci drugih profila (član 8. ZOSOV)

  12. Usluge porodici sa decom ranog uzrasta Savetovalištezaroditelje • Pružanje stručne pomoći i podrške porodici u svim pitanjima vezanim za vaspitanje, obrazovanje i odrastanje dece. • minimalno 2 puta nedeljno u trajanju po 3h. • svi roditelji na određenoj teritoriji, bez obzira na to da li su deca uključena u predškolsku ustanovu ili neki odrugi oblik organizovanja. • pedagozi, psiholozi i, po potrebi, drugi saradnici, u skladu sa zakonom i potrebama lokalne zajednice.

  13. Školeroditeljstva • Pružanje stručne pomoći i podrške porodici u svim pitanjima vezanim za vaspitanje, obrazovanje i odrastanje dece.  • minimalno 2 puta nedeljno u trajanju po 3h.  • svi roditelji na određenoj teritoriji, bez obzira na to da li su deca uključena u predškolsku ustanovu ili neki odrugi oblik rada; • pedagozi, psiholozi i po potrebi, drugi saradnici, u skladu sa zakonom i potrebama lokalne zajednice.

More Related