1 / 20

Pilot PO-VO-monitor PO-VO-conferentie Rotterdam, november 2013

Pilot PO-VO-monitor PO-VO-conferentie Rotterdam, november 2013. Agenda. Opening/welkom Projectdoelstellingen Eerste ontwerp: hoe koppelen po-vo? Reacties Hoe verder?. Groep 8 twee jaar later; Klas 1 & 2 twee jaar eerder. V VO: Welke taalhistorie hebben onze leerlingen? !.

karim
Download Presentation

Pilot PO-VO-monitor PO-VO-conferentie Rotterdam, november 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pilot PO-VO-monitor PO-VO-conferentie Rotterdam, november 2013

  2. Agenda • Opening/welkom • Projectdoelstellingen • Eerste ontwerp: hoe koppelen po-vo? • Reacties • Hoe verder?

  3. Groep 8 twee jaar later; Klas 1 & 2 twee jaar eerder

  4. V VO: Welke taalhistorie hebben onze leerlingen?! Las in po graag …. In po:? In po?

  5. V PO: Hoe gaat het verder met onze leerlingen?! In vo:? Lisa In vo?

  6. Terugkijken en vooruitkijken Kinderen volgen en toetsresultaten po-vo koppelen-> Constructief gesprek over toetsresultaten én onderwijs; inzoomen op één gebied: eerst taal Hoe kunnen vo-scholen snel en specifiek overzicht krijgen van de po-resultaten van een leerling? Welk inzicht bieden vo-resultaten van leerlingen aan de po-scholen waar ze vandaan komen? Waar liggen de kansen in het voortgezet onderwijs? CED-Groep, Regine Bots

  7. Hoe wordt het een nuttige koppeling?

  8. Indicatoren vanuit po? • Cito LVS groep (6)7, begrijpend lezen, woordenschat • Cito LVS groep 8, begrijpend lezen, woordenschat • Cito Eindtoets, taalpercentiel ? • Cito Eindtoets, eindscore? • Advies basisschool

  9. Welke vo-data zijn er? Cijfers Taal Effect: tekstbegrip en woordenschat begin & eind eerste klas én eind tweede klas voortgezet onderwijs • meetinstrumenten Diataal en Cito bieden ook voorzichtige lijn naar referentieniveaus taal • BLN?? (Begrijpend LeesNiveau) • WSN?? (WoordenSchatNiveau

  10. Mogelijke rapportage

  11. Wat ziet u in het klassenoverzicht? • Hoe zijn de scores geordend? • Wat is er voor informatie te vinden? • Welke leerlingen vallen op?

  12. Gesprek met experts Cito/Diataal • Vergelijking toetsinhoud in po en vo: • Cito in po: veel teksten bij begrijpend lezen zijn fictieteksten; • Cito gaat items studievaardigheden wel onderbrengen bij taal/rekenen • VO-toetsen (zowel Diataal als Cito) gebaseerd op referentieniveaus taal: dus zakelijke/informatieve teksten

  13. Adviezen experts • Neem vaardigheidsscores van de toetsen (geen percentielen) • Neem tenminste drie meetmomenten uit po (vanaf groep 7) en vo • Zorg voor goede afnamecondities bij de toetsen • Betrek eventueel ook het leerlinggewicht erbij

  14. Referentieniveaus Taal-ont-wik-keling van leer-lingen 4F, eind vwo 3F, eind havo en mbo 4 2F, eind vmbo en mbo 1/2 1F, eind basisonderwijs

  15. Procentuele verdeling domein zakelijk lezen overreferentieniveaus in Rotterdam

  16. Een doorgaande meetlat mogelijk? • Toetsen po en vo op één doorgaande schaal? • Wellicht mogelijk via ‘ankersets’ referentieniveaus • Nu binnen Cito po en vo geen doorgaande lijn • Waar zit de ‘hik’ in de leesontwikkeling? Rond de overgang naar vo? Tussen onderbouw en bovenbouw vo? • Angst voor meetlat als ‘slagboom’ naar vo?

  17. Discussiepunten/vragen? • Hoe kunnen we data zo makkelijk mogelijk beschikbaar krijgen? • Welke data zijn nuttig? • Welke rapportagevorm is nuttig? • Welke toelichting is daarbij handig? • Wat zou verder onderzocht moeten worden?

  18. Zorg dat de leerling haar eigen resultaten & groeigroei kent! Las in po graag sport-verslagen In po gr 7, 43C Eind klas 2 groei naar 63 In po gr 7: 26C

  19. Dank u voor uw aandacht!

More Related