1 / 8

STOMP I SKOLEN

Lillehammer. STOMP I SKOLEN. HVA ER STOMP. Er å lage musikk av gjenstander i nærmiljøet som søppelbøtter, oljefat, trekasser, bildeler, pinner etc. Sterkt rytmisk preg og forutsetter ikke store musikalske ferdigheter av utøveren Oppsto på 90-tallet i USA, og ble raskt populært

lamond
Download Presentation

STOMP I SKOLEN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Lillehammer STOMP I SKOLEN

  2. HVA ER STOMP • Er å lage musikk av gjenstander i nærmiljøet som søppelbøtter, oljefat, trekasser, bildeler, pinner etc. • Sterkt rytmisk preg og forutsetter ikke store musikalske ferdigheter av utøveren • Oppsto på 90-tallet i USA, og ble raskt populært • Stomp er nå tilrettelagt for elever

  3. BAKGRUNN • Ønske om å få til et felles prosjekt for alle skolene • Kriblemidlene i Lillehammer har til nå blitt tildelt en og en skole, vi ønsker å gi alle samme tilbud • Valgte 8. trinn for å gi en god felles start på ungdomsskolen

  4. MÅL • Sprenge grenser i elevenes forestillingsevne om hva som er mulig • Inspirere til videre kreativ utvikling • Oppnå samtlige kompetansemål i lærerplanen i musikk (musisering, komponering og lytting) • Øke det sosiale samhold i klassene • Bedre elevenes uttrykksevne • Lære elevene å jobbe mot et langsiktig mål

  5. FOR HVEM • Alle elevene på 8. trinn på Åretta, Hammartun og Smestad ungdomsskoler • I samarbeid med trinnledere, musikklærere, koreograf, lysdesigner og Karl Ivar Refseth • Konsert på skolene for elevene • Åpen konsert i Maihaugsalen

  6. GJENNOMFØRING • Etableres hjemmeside for hver klasse der prosjektet forberedes interaktivt med Karl Ivar Refseth (august 2011) • Ideer fra elevene blir bearbeidet av Refseth før skolebesøk • På skolebesøkene arbeider Refseth sammen med elevene og lærerne • Siste dag av skolebesøket er det konsert for resten av skolen

  7. Etter skolebesøket fortsetter arbeidet interaktivt via hjemmesiden • Januar 2012 samles alle skolene og øver i Maihaugsalen • 10. januar avsluttes prosjektet med to åpne konserter i Maihaugsalen

  8. http://web.me.com/k.i.r/LillehammerStomp_2011_2012

More Related