Élsportoló fiatalok vizsgálata szociológiai kontextusban

1. Élsportoló fiatalok vizsgálata szociológiai kontextusban - egy empirikus vizsgálat alapján - Készítette: Nádas Zsófia

2. Bevezetés • Sportszociológia • Nemzeti utánpótlás sportnevelés - Héraklész Program • Életútinterjú élsportolókkal

3. 5. szakasz: „versenyzés” magas szintű versenyzői profil A kutatás elméleti ábrája( Dr. Rigler Endre: A kiválasztás folyamatának szakaszai) 4. szakasz: a „kiválasztás” folyamata magas szintű felkészülés 3.szakasz:”szűrés” rendszeres sporttevékenység • Sportteljesítmény: • sporteredmények • válogatott tagság 2. szakasz: adottságok manifesztálódása • Motivációk: • sportág választást motiváló tényezők • középiskola megválasztása 1. szakasz: születés • Sportszocializáció, társas hatások: • szülők sportmúltja, sportága, testvérek sportja • sportra ösztönző személyek • a család sportfogyasztása • A gyermek számára adott társadalmi közeg-család: • szülők iskolai végzettsége • életszínvonal, életkörülmények • anyagi helyzettel való elégedettség

4. Kutatási céljaim • társadalmi helyzet vizsgálata • gyermekkori sportszocializáció vizsgálata: • társas hatások • szociális tanulás → szociális ügyesség • családon belüli sportfogyasztás • az élsportolókat motiváló különböző tényezők vizsgálata

5. Empirikus munka lépései • Élsportoló azonosítása • Alapsokaság: Budapesten négy középiskola →összesen 16 osztály = 348 fő • A lekérdezés időbeli lehatárolása • Módszer: • survey módszer → próbakérdezés (N=48)

6. A minta nagysága • N=348 • Fiúk-180 fő • Lányok-168 fő

7. Eredmények

8. 1. szakasz: születés A gyermek számára adott társadalmi közeg

9. A magyar felnőtt lakosság és a sportolók szüleinek iskolázottsági adatai (N340) (forrás: KSH Mikrocenzus,2005)

10. A diákok életszínvonala saját megítélésük alapján (N342)

11. Az életszínvonal megítélése sportáganként (N230)

12. A sportolók elégedettsége családjuk anyagi helyzetével (N345)

13. 2. szakasz: adottságok manifesztálódásaA fiatalok sportaktivitását befolyásoló szociális tényezők

14. A szülők sportmúltja (N347)

15. A szülők jelenlegi sportaktivitása (N348)

16. Sportra ösztönző személyek (N347)

17. A családok sportfogyasztása (N345)

18. 3. szakasz:„szűrés”, tesztelésSport motivációk a rendszeres sporttevékenység időszakában

19. Mekkora mértékben játszottak szerepet az alábbi tényezők abban, hogy sportosztályban tanultál tovább? (N347)

20. A sportolókat motiváló tényezők a sportágválasztás során (N345)

21. Összefoglalás Az élsportoló fiatalok... • jellemzően olyan családból kerülnek ki, ahol anyagilag és kulturálisan kedvező helyzetben vannak • többségét olyan társas hatások érik, melyek pozitívan hatnak a sporttevékenység és fizikai aktivitás kialakulására • a család sporthagyománya, sportfogyasztása • iskolaválasztásában a sport magas szintű folytatása és a sport-tanulás összeegyeztethetőségének lehetősége játszott közre leginkább • a sportág kiválasztása során … • az adott sportág iránti vonzódás, • a baráti kapcsolatok kialakításának lehetősége, • és a siker hírnév szerzés lehetősége motiválta leginkább.

22. További kutatási lehetőségek a témakörben • A sport szocializációs funkciójának vizsgálata. • A sportolók motivációjának csökkenése mögött meghúzódó okok vizsgálata. • A sportoló fiatalok értékválasztásának, értékorientációjának vizsgálata. • Az utánpótlás korú élsportolók távlati célkitűzéseinek vizsgálata. • Célkitűzések vizsgálata a különböző életterületeken (foglalkozás, sport, családi élet, anyagi javak, tanulás, társadalmi felemelkedés stb…)

23. Köszönöm a figyelmet!