Integrated Knowledge and Innovation Management for Rural Research and Development: A New IDIAP for Panamanian Agricultur

1. Gestion Integrada del Conocimiento y la Innovación para la Investigación y el Desarrollo Rural Un Nuevo IDIAP para Transformar la Agricultura Panameña Julio Santamaría G., PhD

2. Desafío Desafío Desafío Objetivo Objetivo Objetivo Estrategias Estrategias Estrategias Capacidades institucionales Marco conceptual y teoría de acción Organización, Desarrollo de productos y servicios, seguimiento y sistematización Productos y servicios en respuesta a los desafíos del contexto Gerencia por desafíos para la eficiencia y relevancia institucional

3. Desafíos que enfrenta la Investigación-Innovación Agropecuaria • Manejo de la incertidumbre • Valorización de la agricultura • Innovación institucional • Innovación tecnológica • Desarrollo rural incluyente • Detener la degradación ambiental y social

4. Cambio de época Fragmentación de eficiencia y relevancia institucional Vulnerabilidad Institucional • Marcos orientadores • Institucionales • Principios orientadores • Marco valorativo • Marco conceptual • Teoría de acción • Percepción del contexto Elementos de referencia en el contexto Visiones de mundo en conflicto Paradigmas científicos emergentes Diversidad de racionalidades e intereses Revoluciones en curso Decisiones éticas Decisiones políticas Deconstrucción y reconstrucción de la eficiencia y relevancia institucional Sostenibilidad Institucional Innovación Institucional durante el cambio de época

5. MISIÓN FUNDAMENTOS PARA LA ACTUALIZACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO - Seguridad alimentaria y disminución de la pobreza rural; • Base técnica para la competitividad del agronegocio en rubros orientados a la agroindustria y a la agroexportación; • Conocimiento para el aprovechamiento de la biodiversidad y asegurar la conservación de los recursos naturales; • Innovación institucional para la eficiencia y relevancia “Fortalecer la base agrotecnológica nacional para contribuir a la seguridad alimentaria, a la competitividad del agronegocio, y a la sostenibilidad de la agricultura en beneficio de la sociedad panameña.”

6. Estructura Programática

7. Gestión Integrada del Conocimiento y la Innovación INTEGRACIÓN DE: Procesos : (generación, transferencia, difusión y utilización) Dimensiones: (técnica, institucional, social, económica, política y ambiental) Niveles de intervención: (local, regional, global) COMPLEMENTARIEDAD DE: Modos de producción del conocimiento Prácticas de gestión

8. Generación Transferencia Adopción Retroinformación El modo clásico de Generación y Transferencia de Tecnología • Premisas orientadoras • Unos pocos generan, otros transfieren y muchos adoptan (en ésta secuencia); • El acto de enseñar asegura el acto de aprender; • Los expertos son la única fuente válida y confiable de conocimiento para la innovación • Conocimiento = información (puede ser producido, almacenado, transferido, adquirido, etc.) • El conocimiento científico es universal; no depende de la historia ni del contexto

9. 6 • Reconfiguración • Diseminación • 5 • Sistematización • Interpretación 3 Operacionalización para uso práctico • 4 • Aplicación • Validación Enfoque contexto-céntrico de generación y apropiación del conocimiento Contexto de aplicación e implicaciones Contexto de aplicación e implicaciones 1 Intercambio de experiencias Diálogo de “saberes” 2 Conceptualización reflexiva Conocimiento socialmente relevante e innovaciones pertinentes Contexto de aplicación e implicaciones Contexto de aplicación e implicaciones

10. EL Nuevo Modo de Producción de Conocimiento • Generación de conocimiento en el contexto de su aplicación e implicaciones; • Enfoque transdiciplinario en el cual el conocimiento de los expertos locales complementa el de los especialistas externos; • Diversidad de las organizaciones e individuos que participan en los procesos de I+D; • Reflexividad y compromiso social con respecto a los fines y medios de la I+D; y • Control social ampliado sobre la calidad y validez del proceso de I+D y sus resultados.

11. Problema complejo P-2 Problema sencillo P-1 Problema sencillo P-n Marco común para diagnosticar- interpretar- proponer Otros actores Disciplina D-1 Disciplina D-2 Disciplina D-n Otros actores Equipo Multidisciplinario + Otros actores • Equipo multidisciplinario + Otros actores • Actuación transdisciplinaria

12. Estrategia de Vinculación • Investigación Participativa (Incorporación de los extensionistas y productores al proceso de generación y apropiación del conocimiento); • Difusión de conocimientos basado en construcción gestión de espacios para la interacción • Formación y Capacitación de los distintos actores • Sistemas integrados de PSyE • Participación interdisciplinaria y transdisciplinaria.

13. Compromisos • El IDIAP como punto focal del ICRA-SETEDER; • Proyectos Pilotos de Investigación - Innovación; • Investigación-acción prospectiva (Escenarios futuros); • Intercambio de experiencias en Innovación Institucional; • Investigación conjunta en Métodos y Técnicas de • Extensión; • Seminarios de Investigacion Participativa; • Participación de Investigadores del IDIAP en cursos • ICRA.

14. Muchas Gracias!