1 / 40

Nowy egzamin zawodowy a proces kształcenia

Nowy egzamin zawodowy a proces kształcenia. marzec 2012. "Doświadczenie - ten dar nieba Masz gdy go ci już nie trzeba." Jan Sztaudynger. Zmiany w prawie. Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe.

marcy
Download Presentation

Nowy egzamin zawodowy a proces kształcenia

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Nowy egzamin zawodowy a proces kształcenia marzec 2012 "Doświadczenie - ten dar niebaMasz gdy go ci już nie trzeba." Jan Sztaudynger

  2. Zmiany w prawie

  3. Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe przeprowadza się do roku szkolnego 2016/2017 włącznie dla absolwentów dotychczasowych zasadniczych szkół zawodowych, techników, techników uzupełniających i szkół policealnych, na dotychczasowych warunkach.

  4. Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe w zawodzie to forma oceny poziomu opanowania wiedzy i umiejętności z zakresu danej kwalifikacji, ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach to forma oceny poziomu opanowania wiadomości i umiejętności z zakresu danego zawodu, ustalonych w standardach wymagań egzaminacyjnych

  5. Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe w zawodzie przeprowadzany jest dla uczniów ZSZ, T, SPol absolwentów ZSZ, T, Spol osób, które ukończyły KKZ osób, które posiadają świadectwo ukończenia 8-letniej SP lub gimnazjum i posiadają co najmniej 2-letnie doświadczenie zawodowe lub 2-letnie kształcenie zawodowe przeprowadzany jest dla absolwentów ZSZ, T, SPol

  6. Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe w zawodzie składa się z: części pisemnej zadania WW 45-90 min części praktycznej 120-240 min test praktyczny składa się z: • etapu pisemnego • 2 części • 70 zadań WW • 120 min • etapu praktycznego • 180 lub 240 min • 1 zadanie praktyczne

  7. Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe w zawodzie przeprowadzany jest: w ciągu całego roku szkolnego w terminie ustalonym przez dyrektora OKE w uzgodnieniu z dyrektorem CKE i ogłoszonym 5 m-cy przed egzaminem na stronie internetowej OKE przeprowadzany jest: • jeden raz w ciągu roku szkolnego • od czerwca do sierpnia (od stycznia do marca) • w terminie ustalonym przez dyrektora CKE i ogłoszonym 4 m-ce przed egzaminem na stronie internetowej CKE

  8. Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe w zawodzie przeprowadzany jest: część pisemna – w szkole (on-line w upoważnionej szkole) część praktyczna – w upoważnionej szkole/placówce /u pracodawcy przeprowadzany jest: • etap pisemny - w szkole • etap praktyczny – w upoważnionej szkole/placówce /u pracodawcy

  9. Miejsce egzaminu § 116. 1. Do części pisemnej egzaminu zawodowego uczeń (słuchacz) przystępuje w szkole, do której uczęszcza, a absolwent – w szkole, którą ukończył. § 126a. 1. Do części praktycznej egzaminu zawodowego uczeń (słuchacz) przystępuje w szkole, do której uczęszcza, lub u pracodawcy, u którego odbywa praktyczną naukę zawodu, a absolwent – w szkole, którą ukończył, lubu pracodawcy, u którego odbywał praktyczną naukę zawodu.

  10. Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe w zawodzie za część pisemną odpowiada Przewodniczący Zespołu Egzaminacyjnego – dyrektor szkoły zespoły nadzorujące część pisemną w sali za etap pisemny odpowiada • Przewodniczący Szkolnego Zespołu Nadzorującego – dyrektor szkoły • zespoły nadzorujące

  11. Część praktyczna egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie

  12. Część praktyczna egzaminu zawodowego polega na wykonaniu przez zdającego zadań egzaminacyjnych zawartych w arkuszu egzaminacyjnym na stanowisku egzaminacyjnym, które zostało przygotowane z uwzględnieniem warunków realizacji kształcenia dla danej kwalifikacji określonych w PP

  13. Test praktyczny • próba pracy:test wykonywany na w pełni wyposażonym stanowisku pracy, w zasadzie bez symulacji; nieautentyczna jest jedynie potrzeba wykonania tej właśnie pracy oraz organizacja próby, • nisko symulowana próba pracy: test wykonywany w warunkach zbliżonych do warunków naturalnych, z wykorzystaniem odpowiedniego wyposażenia i uzyskaniem wartościowego produktu, • wysoko symulowana próba pracy: test wykonywany w całkowicie sztucznych warunkach. Każdy zdający pracuje przy osobnym stanowisku egzaminacyjnym, które powinno być tak przygotowane, aby zapewniona była samodzielna praca zdających.

  14. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWOD. Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik usług fryzjerskich powinna posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne: • pracownię fryzjerską, wyposażoną w: stanowiska fryzjerskie, obejmujące konsolę, lustro,fotel (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), myjnię fryzjerską oraz sprzęt fryzjerski: aparaty (promienniki, aparaty do sterylizacji i dezynfekcji sprzętu, suszarki hełmowe i ręczne, prostownice, karbownice, lokówki różnej grubości, aparat do diagnozy stanu włosów), narzędzia (nożyce klasyczne i specjalistyczne, narzędzia brzytwopodobne, zestaw grzebieni i szczotek), przybory i akcesoria fryzjerskie (do farbowania, do ondulowania wodnego, ondulowania chemicznego); środki dydaktyczne z zakresu strzyżenia włosów i modelowania fryzur oraz z zakresu nauki o fryzurach stosowanych w różnych okresach historycznych; stanowisko komputerowe z oprogramowaniem do wizualizacji projektów fryzur; bieliznę fryzjerską: zabiegową, i ochronną; • pracownię technologiczną, wyposażoną w: treningowe główki fryzjerskie ze statywem, zestaw grzebieni, wałki siatkowe do ondulowania wodnego, wałki plastikowe do ondulowania chemicznego;

  15. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWOD. • pracownię projektowania i estetyki, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do Internetu, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia), drukarki, skanery (po jednym urządzeniu na cztery stanowiska komputerowe), pakiet programów biurowych, projektor multimedialny, oprogramowanie do projektowania graficznego i doboru fryzur; środki dydaktyczne z zakresu: kreślarstwa, nauki o konstrukcjach, kształtach i kolorach oraz nauki o fryzurach stosowanych w różnych okresach historycznych; • pracownię analizy biologiczno-chemicznej, wyposażoną w modele anatomiczne: ciała, mięśni, włosów, skóry; stanowisko komputerowe dla nauczyciela z drukarką, dostępem do Internetu, pakietem programów biurowych, projektor multimedialny, atlas multimedialny chorób skóry głowy i włosów; mikroskopy, sprzęt laboratoryjny; urządzenia pomiarowe, urządzenia laboratoryjne; zestawy szkła laboratoryjnego. Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych, placówkach kształcenia praktycznego oraz zakładach lub salonach fryzjerskich.

  16. Fragment tabeli kwalifikacji

  17. Rezultaty wykonania testu praktycznego • wyrób, • usługa, • dokumentacja, • kombinacje ww. rezultatów, np.: • jeden lub więcej wyrobów, • wyrób i dokumentacja, • usługa i dokumentacja, • wyrób, usługa i dokumentacja itp.

  18. A.19. Wykonywanie zabiegów fryzjerskich • Wykonywanie zabiegów pielęgnacyjnych włosów • ocenia stan włosów i skóry głowy; • dobiera metody i techniki pielęgnacji włosów i skóry głowy; • organizuje stanowisko fryzjerskie do planowego zabiegu fryzjerskiego; • określa wpływ preparatów pielęgnacyjnych na włosy i skórę głowy; • dobiera preparaty do pielęgnacji włosów i skóry głowy; • wykonuje czynności mycia włosów z zastosowaniem różnych metod i technik; • wykonuje zabiegi pielęgnacyjne włosów i skóry głowy; • udziela porad z zakresu codziennej pielęgnacji włosów. • Strzyżenie włosów, formowanie fryzur i ondulowanie • określa indywidualne cechy urody klienta; • przeprowadza rozmowę konsultacyjną z klientem; • dobiera techniki, metody i sposoby strzyżenia włosów; • dobiera sprzęt fryzjerski do wykonywania zabiegów strzyżenia; • przestrzega zasad podziału włosów na sekcje i separacje do określonej linii fryzury; • ustala etapy strzyżenia; • wykonuje strzyżenie włosów damskich, męskich i dziecięcych; • wykonuje strzyżenie zarostu z uwzględnieniem kształtu twarzy klienta; • określa przeciwwskazania do wykonania zabiegów ondulacji i prostowania chemicznego włosów; • określa etapy ondulowania i prostowania chemicznego włosów; • dobiera techniki ondulowania i prostowania chemicznego włosów; • dobiera preparaty fryzjerskie do wykonywania zabiegów ondulowania i prostowania wodnego oraz chemicznego; • wykonuje zabiegi ondulowania i prostowania wodnego oraz chemicznego; • określa sposoby korygowania błędów podczas strzyżenia i ondulowania włosów; • dobiera preparaty do pielęgnacji włosów po chemicznych zabiegach fryzjerskich; • wykonuje fryzury okolicznościowe; • określa przeciwwskazania do zabiegu zagęszczania i przedłużania włosów; • wykonuje zagęszczanie i przedłużanie włosów. • Zmiana koloru włosów • określa metody i technikirozjaśniania i koloryzacji włosów; • określa wpływ zabiegów rozjaśniania i koloryzacji włosów na strukturę i wygląd włosów; • dobiera preparaty fryzjerskie do rozjaśniania i koloryzacji włosów; • dobiera kolor włosów do cech indywidualnych urody oraz fryzury klienta; • dobiera techniki rozjaśniania i koloryzacji włosów; • sporządza mieszaniny preparatów do rozjaśniania i koloryzacji włosów; • wykonuje zabiegi koloryzacji i rozjaśniania włosów; • wykonuje korektę koloru.

  19. A.23. Projektowanie fryzur • Wykonywanie projektów fryzur • dokonuje analizy wyglądu klienta; • prowadzi rozmowę konsultacyjną z klientem; • udziela klientowi porad w zakresie doboru formy i koloru fryzury; • projektuje zestawienia kolorystyczne we fryzurze; • dobiera proporcje poszczególnych elementów fryzury do kształtu twarzy; • szkicuje fryzury z zachowaniem proporcji sylwetki i światłocienia; • stosuje specjalistyczne programy komputerowe do projektowania fryzur; • projektuje różne rodzaje fryzur; • dobiera dodatki fryzjerskie. • Stylizacja fryzur z wykorzystaniem technik wizualizacji • wykonuje rysunki fryzur z zastosowaniem różnych technik rysowania; • wykonuje rysunki instruktażowe fryzur; • przestrzega zasad skalowania fryzury i jej fragmentów; • dobiera styl fryzury z wykorzystaniem programów komputerowych; • projektuje fryzury damskie i męskie; • prezentuje projekty fryzur z wykorzystaniem technik multimedialnych; • sporządza portfolio projektów fryzur; • planuje działania marketingowe.

  20. PKZ(A.k) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: fryzjer, technik usług fryzjerskich Uczeń: • (…) • charakteryzuje preparaty stosowane do zabiegów fryzjerskich; • rozpoznaje sprzęt stosowany do wykonywania zabiegów fryzjerskich; • rozpoznaje preparaty do wykonywania zabiegów fryzjerskich; • (…) A.19. Wykonywanie zabiegów fryzjerskich • Wykonywanie zabiegów pielęgnacyjnych włosów • (…) • organizuje stanowisko fryzjerskie do planowego zabiegu fryzjerskiego; • określa wpływ preparatów pielęgnacyjnych na włosy i skórę głowy; • dobiera preparaty do pielęgnacji włosów i skóry głowy; • (…)

  21. Organizacja części praktycznej egzaminu • Za organizację i przebieg odpowiada KOE (m.in. zapewnia obecność asystenta technicznego). • KOE powołuje zespoły nadzorujące przebieg części praktycznej w poszczególnych salach (ZNcz.pr.) i wyznacza przewodniczących tych zespołów. • W skład ZNcz.pr. wchodzą: • w szkole/placówce – 2 nauczycieli zatrudnionych w tej szkole/placówce, • u pracodawcy – 2 pracowników upoważnionych przez tego pracodawcę. • W skład ZNcz.pr. nie mogą wchodzić nauczyciele oraz instruktorzy praktycznej nauki zawodu, którzy prowadzą zajęcia ze zdającymi.

  22. Egzaminator na egzaminie • Egzaminatora wyznacza KOE spośród egzaminatorów ujętych w wykazie przekazanym przez dyrektora OKE. • Egzaminatorem nie może być nauczyciel zatrudniony w szkole lub placówce, w której jest przeprowadzana część praktyczna egzaminu zawodowego.

  23. Egzaminator na egzaminie • Jeden egzaminator obserwuje i ocenia 6 zdających w danej sali egzaminacyjnej. • W przypadku gdy w danej sali egzaminacyjnej jest więcej niż 6 zdających, dla każdych kolejnych 6 zdających wyznacza się dodatkowo egzaminatora. • Jeżelize względów technicznych lub organizacyjnych w danej sali przystępuje do egzaminu mniej niż 6 zdających, to obserwuje ich i ocenia jeden egzaminator.

  24. Egzaminator obserwuje i ocenia: • jakość rezultatu końcowego pod względem spełnienia wymagań określonych w zadaniu egzaminacyjnym, • jakość rezultatu pośredniego, w przypadku gdy jego ocena ma bezpośredni wpływ na ocenę jakości rezultatu końcowego, a nie jest możliwa po wykonaniu zadania egzaminacyjnego, • przebieg wykonania zadania egzaminacyjnego pod względem: • przestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, • zgodności z metodami lub technologiami właściwymi do wykonania zadania egzaminacyjnego.

  25. Uczestnicy egzaminu KOE

  26. Ustalenie wyniku • Wynik części pisemnej egzaminu zawodowego ustala komisja okręgowa, na podstawie odpowiedzi zapisanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu lub na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi. • Wynik części praktycznej egzaminu zawodowego zdającego ustala komisja okręgowa po elektronicznym odczytaniu wypełnionej karty oceny na podstawie liczby punktów uzyskanych przez zdającego. Rozp. MEN – rozdz.6

  27. Zdający zdał egzamin zawodowy, jeżeli uzyskał: • z części pisemnej co najmniej 50% punktów możliwych do uzyskania; • z części praktycznej co najmniej 75 % punktów możliwych do uzyskania. Wynik egzaminu zawodowego ustala i ogłasza komisja okręgowa.

  28. Certyfikaty, dyplomy, świadectwa • świadectwo szkołybędzie dokumentem potwierdzającym ukończenie szkoły danego typu i posiadanie określonego poziomu wykształcenia (nie będzie na nim umieszczana nazwa zawodu) • świadectwo potwierdzające określoną kwalifikacjęuczniowie uzyskają w trakcie nauki, po potwierdzeniu każdej kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie • dyplom oraz suplement do dyplomu

  29. Dyplom w zawodzie Dyplom w zawodzie kształconym w zsz Dyplom w zawodzie kształconym w technikum/sz. pol. Wykształcenie zasadnicze zawodowe Wykształcenie średnie Potwierdzone wszystkie kwalifikacje składające się na zawód Potwierdzone wszystkie kwalifikacje składające się na zawód

  30. Planowanie kształcenia z uwzględnieniem egzaminów potwierdzających kwalifikacje

  31. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego wynikająca z PP Technik usług fryzjerskich BHP JOZ PDG KPS OMZ PKZ(A.k) PKZ(A.n)

  32. Uwarunkowania wynikające z RPN • Minimalna liczba godzin kształcenia praktycznego i teoretycznego • Egzaminy odbywają się w trakcie nauki po zakończeniu kształcenia w zakresie kwalifikacji, przy czym ostatni egzamin w technikum w czwartej klasie do końca lutego

  33. Program nauczania dla zawodu Stanowi zbiór celów kształcenia i treści nauczania opisanych w podstawie programowej kształcenia w zawodach (…) w formie efektów kształcenia właściwych dla zawodu, w którym kształci szkoła: • wspólnych dla wszystkich zawodów • wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w tym zawodzie • właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w tym zawodzie § 5. 1 1)

  34. Program nauczania musi: • uwzględniać całą podstawę programową kształcenia w zawodzie, • uwzględniać wyodrębnienie kwalifikacji w zawodzie zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego , • być poprawny pod względem merytorycznym i dydaktycznym. § 5. 1 3) 4)

  35. Przykładowy plan nauczania (technikum)

  36. Dobra praktyka Egzamin Przedmiot teoretyczny 1 PKZ związany z K1 Przedmiot praktyczny 2 Przedmiot teoretyczny 3 Kwalifikacja 1 Egzamin Przedmiot teoretyczny 4 Przedmiot praktyczny 5 Przedmiot teoretyczny 6 PKZ związany z K2 Przedmiot praktyczny 7 Kwalifikacja 2 Przedmiot praktyczny 8

  37. Niepraktyczne rozwiązania Przedmiot 1 PKZ-ety Przedmiot 2 K1, K2 Kiedy egzamin??? Przedmiot 3 K1, K2

  38. …przy odpowiednim planowaniu i zaangażowaniu nie ma rzeczy niemożliwych. Tom Lambert Wszystko powinno się robić prosto, jak tylko to jest możliwe – ale nie prościej Albert Einstein

  39. Dziękuję za uwagę egzzaw@oke.krakow.pl

More Related