1 / 13

Pemerolehan B ahasa dan Landasan Pembelajaran BI

Pemerolehan B ahasa dan Landasan Pembelajaran BI. Apa dan Bagaimana prosesnya …. Diskusi Awal. 1. Menurut anda , apakah pemerolehan bahasa dan pembelajaran bahasa adalah hal yang sama ? Jelaskan !

merritt-ferrell
Download Presentation

Pemerolehan B ahasa dan Landasan Pembelajaran BI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pemerolehan Bahasadan Landasan Pembelajaran BI ApadanBagaimanaprosesnya …

  2. DiskusiAwal 1. Menurutanda, apakahpemerolehanbahasadanpembelajaranbahasaadalahhal yang sama ? Jelaskan ! 2. Menurutanda, bagaimanaseseorangdapatmemerolehbahasa ? Faktor-faktorapa yang mempegaruhipemerolehanbahasa ?

  3. Materi… • Bahasa adalah sistem yang digunakan dalam komunikasi interpersonal oleh sekelompok manusia untuk mengungkapkan sesuatu peristiwa dan proses yang terdapat di lingkungan sekitarnya • Bahasabisaberupaaktivitas verbal dan non verbal

  4. Seseorang berusaha menggunakan berbagai strategi untuk menguasai bentuk-bentuk tuturan yang diperlukan untuk menyatakan maksud dan mencapai keberhasilan tujuan komunikasi yang diinginkan. • Strategi yang dimaksud adalah usaha anak untuk memperoleh bentuk-bentuk tuturan yang berterima untuk menyatakan maksud dan mengkomunikasikannya ketika berinteraksi dengan mitra tutur

  5. Setiap anak mampu memahami dan memproduksi tuturan setelah terjadi proses internalisasi dalam struktur mental mereka. • Proses ini dapat terjadi karena sejak lahir manusia dilengkapi dengan perangkat bawaan dalam bentuk mekanisme abstrak yang lazim disebut Language Acquisition Device(LAD)

  6. Klein (dalam Ellis, 1995) membedakanpemerolehanbahasadariduasudutpandangyaitu : • Psikolinguistik • Sosiolinguistik.

  7. Berdasarkanaspekpsikolinguistik, pemerolehanbahasadibedakanmenjadidua, yaitu • Padapemerolehanspontan, penuturmemusatkanperhatianpadapemerolehanbahasasecaraalamiah. • Adapunpadapemerolehanbahasaterbimbingpenuturbahasamemusatkanperhatiannyapadaaspeksistembahasa.

  8. Strategi Pemerolehan Bahasa Anak • Peniruan Tuturan • Pengulangan Tuturan • Penggunaan Pola Tuturan • Perbaikan Tuturan • Penerjemahan • Permintaan Penuturan Kembali • Pertanyaan Responsi-Timbal Balik

  9. Berdasarkanaspeksosiolinguistik, pemerolehanbahasadidasarkanpadaaspeklatardanaktivitas yang dilakukanpenuturbahasa. • Pemerolehanbahasasecaraalamiahmerupakanprosespemerolehanbahasasecarabawahsadar, sedangkanpemerolehanbahasamelaluipembelajaranterjadisecarasadar.

  10. LandasanPembelajaranBahasa Indonesia • Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia, ada dua Teori dasar yang terkait dengan proses pemerolehan bahasa yaitu Teori perkembangan kognitif dan Teori perkembangan sosial-emosional. • Teori perkembangan kognitif merupakan aspek yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran BI. • Perkembangan kognitif anak terkait dengan potensi kognitif anak yang meliputi: perhatian, persepsi, ingatan, perkembangan bahasa, pemecahan masalah, kreativitas, imajinasi, harapan, intensi, dan keyakinan

  11. Di sisi lain, Kecerdasansosial-emosionalsangatbesarperanannyadalamprosespembelajaranbahasa. • Kecerdasanemosionalbertaliandengankemampuanseseoranguntukmemahamidanmengendalikanperasaannyasendiri, menanggapisecaratepatperasaanorang lain, danmemahamisertamemeliharahubunganbaikdenganorang lain.

  12. Hubunganpemerolehanbahasadanpembelajaranbahasa • Bahasabisadiperolehdan/ataudipelajari. • Teoripemerolehanbahasabaikdarisudutpsikolinguistikmaupunsosiolinguistikakanmenjadilandasanpembelajaranbahasa. • Tolakukurkeberhasilanpemerolehandanpembelajaranbahasaadalahtercapainyakompetensikomunikasi.

  13. Diskusipenutup … • Apakahkompetensikomunikasihanyabisadiperolehsecaraalami ? • Kalaubahasabisadipelajaridan /ataudiperoleh, apakahbahasabisahilang ? Jelaskan !

More Related