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Ich lebe und arbeite. Also lerne ich!. hvv Innovationstag 26.Februar 2010. Ich lebe und arbeite. Also lerne ich!. „Unser Gehirn lernt immer.“ Landkarten im Gehirn Das Gehirn als Autodidakt Lernen und Sinnhaftigkeit – oder: Wozu lerne ich das überhaupt?
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Ich lebe und arbeite. Also lerne ich! hvv Innovationstag 26.Februar 2010 Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Ich lebe und arbeite. Also lerne ich! • „Unser Gehirn lernt immer.“ • Landkarten im Gehirn • Das Gehirn als Autodidakt • Lernen und Sinnhaftigkeit – oder: Wozu lerne ich das überhaupt? • Lebenslang und Lernen - oder: „Use it and get more of it.“ Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Heute schon gelernt? • „Unser Gehirn lernt immer und macht nichts lieber.“Prof. Manfred Spitzer, Institutsleitung ZNL Ulm Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Warum haben wir ein lernfähiges Gehirn? • 20% Verbrauch der Gesamtenergie bei nur 2% des Gewichtes • Evolutionäre Perspektive: Denken und Lernen ist die menschliche ÜberlebensstrategieDenken und Lernen sind unsere Krallen, Flügel, unsere Tarnfarbe… Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Das Lernorgan Gehirn • Lernen trotz fehlender Gehirnhälfte • Lernen ohne Limit beim Fremdsprachenerwerb • Lernen erfolgt über Kommunikation von Milliarden von Nervenzellen. Borgstein et al. (2002) The Lancet. Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Das „Panini-Prinzip“ Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Beiläufiges Lernen… Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
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Unterarm Finger Der Bleistift-Test Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Landkarten im Kopf sind erlernt. Landkarten im Kopf Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
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Das Gesichter-Experiment Komische Gesichter - Lernen Sie, die Gesichter mit blauem Hintergrund von den Gesichtern mit gelbem Hintergrund zu unterscheiden. In Anlehnung an Sigala et al. (2002) Nature. Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
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Test Zu welcher Gruppe gehören die folgenden Gesichter? Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
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Was hat Ihr Gehirn gemacht? • Unterscheidungsmerkmale der Gesichter: • Augen unten – blau • Augen oben – gelb • Augen mittel • eng zusammen – blau • weit auseinander – gelb Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Ich lebe und arbeite. Also lerne ich! • „Unser Gehirn lernt immer.“ • Landkarten im Gehirn • Das Gehirn als Autodidakt • Lernen und Sinnhaftigkeit – oder: Wozu lerne ich das überhaupt? • Lebenslang und Lernen - oder: „Use it and get more of it.“ Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
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Jenkins et al. (1990) Journal of Neurophysiology. Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Wenn man keinen Grund hat etwas zu tun, hat man einen, es nicht zu tun. Fortsetzung des Experiments:Belohnung wurde immer gegeben. Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Ich lebe und arbeite. Also lerne ich! • „Unser Gehirn lernt immer.“ • Landkarten im Gehirn • Das Gehirn als Autodidakt • Lernen und Sinnhaftigkeit – oder: Wozu lerne ich das überhaupt? • Lebenslang und Lernen - oder: „Use it and get more of it.“ Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL
Alles schon zu spät – oder: die Sache mit Hans… • Wissenschaftliche Revolution:Neue Nervenzellen auch im Erwachsenengehirn Eriksson et al. (1998) Nature Medicine. Dorothee Reiners Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen ZNL