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La estrategia y el elefante (Basado en Safari a la Estrategia)

La estrategia y el elefante (Basado en Safari a la Estrategia). DEFINICIONES DE ESTRATEGIA. Es un P l a n e a m i e n t o (guía, camino para trasladarse de un lugar a otro) Es un M o d e l o (patrón que seguimos en el tiempo E. aplicadas-E. deseadas)

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La estrategia y el elefante (Basado en Safari a la Estrategia)

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  1. La estrategia y el elefante (Basado en Safari a la Estrategia)

  2. DEFINICIONES DE ESTRATEGIA • Es un P l a n e a m i e n t o (guía, camino para trasladarse de un lugar a otro) • Es un M o d e l o (patrón que seguimos en el tiempo E. aplicadas-E. deseadas) • Es un P o s i c i o n a m i e n t o (la empresa mira hacia afuera: el mercado) • Es una P e r s p e c t i v a (la empresa mira hacia adentro y hacia arriba) • Es una T r a m p a (maniobra para eliminar al competidor)

  3. Para que sirve la estrategia? • Provee de una Orientación (brújula rumbo, capacidad de ser flexible cuando sea necesario) • Concentra los Esfuerzos (la estrategia favorece la coord. de las act.) • Define a la Organización (la estrategia distingue a una empresa de otra) • Es fuente de Coherencia (procura que no nos desviemos, soluciona problemas, se modifica con el entorno)

  4. Escuelas de Pensamiento

  5. Naturaleza P r e s c r i p t i v a Se ocupan del modo en que deberían formularse las estrategias (diseño – planificacion – posicionamiento) • Naturaleza D e s c r i p t i v a Se ocupan de la descripción del procedimiento de elaboración de la estrategia (empresarial – cognoscitiva – aprendizaje – poder – cultural – ambiental)

  6. Escuela del diseño • Diseño Informal de la Estrategia • Simplicidad del proceso: la estrategia debe ser controlada por una sola mente. • Estrategia deliberada. • Las estrategias deben ser únicas, las mejores provienen de un proceso de diseño individualizado. • Se implementa una vez formulada por completo.

  7. Escuela de la planificacion • Diseño Formal de la Estrategia • La estrategia debe ser guiada por planificadores instruidos y especializados. • La responsabilidad descansa en el directivo superior. • Analisis FODA para crear la estrategia. • Planificación de Escenarios Futuros.

  8. Escuela del posicionamiento • Proceso Analítico • La formación de la estrategia depende de cálculos analíticos, proporcionando resultados a los directivos. • Proceso deliberado.

  9. Escuela empresarial • Estrategia como Proceso Visionario • El concepto central es la Visión. • La Estrategia existe en la cabeza del líder a largo plazo, una visión del futuro de la empresa. • La Visión da fuerza para la acción. • La Visión es flexible y maleable, sensible a las directivas del líder.

  10. Escuela cognoscitiva • Estrategia como Proceso Mental • Proceso que tiene lugar en la mente del estratega. • Los estrategas arman su estructura de conocimiento, pensamiento, guiones y modelos mentales construidos desde la experiencia directa.

  11. Escuela del aprendizaje • Estrategia como Proceso Emergente • Rechazan lo deliberado. • Los estrategas crean sus estrategias gracias al aprendizaje. • El líder dirige el proceso de aprendizaje estratégico para tratar que a partir de él puedan emerger nuevas estrategias.

  12. Escuela del poder • Estrategia como Proceso de Negociacion • Formación de la estrategia como un proceso que pone enfasis en el uso del poder y la politica de negociación, ya sea grupos dentro de la empresa o entre las mismas instituciones y su ambiente externo.

  13. Escuela cultural • Proceso Colectivo y Cooperativo • La cultura esta arraigada en la cultura de la empresa. • La formación de la estrategia es un proceso de interacción social, basado en las creencias e ideas compartidas de los integrantes de la organización. • Como resultado, la estrategia es intenciones colectivas.

  14. Escuela ambiental • Estrategia como Proceso Reactivo • La estrategia esta fundada en una reacción de la empresa frente a las presiones externas.

  15. Escuela de configuracion • Estrategia como Proceso de Transformación • Engloba a todas las demás. • Las diferentes dimensiones de una organización se agrupan para definir estados y modelos. • Estos estados se ordenan en una secuencia con el correr del tiempo para definir etapas y ciclos de vida de la organización.

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