Disciplina: Tópicos Avançados de TI Unidade II: World Wide Web Prof.: Mario Filho E-mail: pro@mariofilho.com.br Perío

1. Disciplina: Tópicos Avançados de TIUnidade II: World Wide WebProf.: Mario FilhoE-mail: pro@mariofilho.com.br Período: 7º. SIG - ADM Encontro 04 6. Correio Eletrônico (e-mail); 7. Crime na Internet; 8. A Internet na Educação; 9. Blogs e Flogs; 10. Redes Sociais na Internet.

2. 6. Correio Eletrônico(e-mails)

3. 6.1. História • O correio eletrônico é anterior ao surgimento da Internet. • Os sistemas de e-mail foram uma ferramenta crucial para a criação da rede internacional de computadores. Prof. Mario Filho

4. 6.1. História • O primeiro sistema de troca de mensagens entre computadores que se tem notícia foi criado em 1965, e possibilitava a comunicação entre os múltiplos usuários de um computador do tipo mainframe. Prof. Mario Filho

5. 6.2. O que é? • A palavra “e-mail” vem da abreviação de eletronic mail em inglês ou correio eletrônico em português. • Consiste em uma forma de compor, enviar e receber mensagens através de sistemas eletrônicos de comunicação Prof. Mario Filho

6. 6.3. E o arroba (@)? • O símbolo “@” em inglês significa “at” que em português significa “em” ou “em a” ou “em o”, ou seja “no” ou “na”. • Resumindo... quando digo que o meu e-mail é fulano@hotmail.com eu estou dizendo que eu (fulano) tenho um e-mail no hotmail.com Prof. Mario Filho

7. 6.4. Formas de usar o e-mail? • Basicamente, existem duas formas de escrever, ler e enviar e-mails: • Programas (sistemas) de correio eletrônico • Programas instalados no computador com função de gerenciar os e-mails. • Ex.: Microsoft Outlook Express, Mozila Thunderbird, Windows Live Mail, Mail (Apple), Eudora. • Web Mails • Programas instalados em um servidor na Internet e que pode ser acessado através do navegador (browser). • Ex.: Hotmail.com.br, Gmail.com, Yahoo.com.br, etc. Prof. Mario Filho

8. 7. Crime na Internet

9. 7.1. Os Crimes no Brasil • No Brasil, os principais crimes cometidos pela Internet são os contra a honra (injúria, calúnia e difamação), a exibição de imagens de conteúdo sexual envolvendo crianças e adolescentes (pedofilia) e a divulgação de textos e imagens de conteúdo racista e preconceituoso, além de fraudes envolvendo cartões de crédito e bancos. Prof. Mario Filho

10. 7.1.1. Contra a Honra • Divulgação de notícias falsas, mentirosas e com a intenção de prejudicar alguém ou algo. • Ex.: Difamação em sites de relacionamentos ou através de e-mails. • Apologia e estímulos a atos ilícitos • Ex.: uso de drogas, violência, etc. • Preconceitos e Racismo • Ex.: discriminação racial e religiosa. Prof. Mario Filho

11. 7.1.2. Pedofilia • Ato de produzir, dirigir e/ou publicar imagens pornográficas infanto-juvenis na Internet. • No Brasil, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) pune com até quatro anos de reclusão. Prof. Mario Filho

12. 7.1.3. Fraudes Eletrônicas • Se caracterizam pelo roubo e a utilização de informações sigilosas com o objetivo de prejudicar alguém ou alguma instituição. • Ex.: roubo de senhas, identidade, etc. • No Brasil alguns destes crimes são enquadrados como estelionato. Prof. Mario Filho

13. 7.2. Algumas Palavras • Hackers: indivíduos que elaboram e modificam software e hardware de computadores, seja desenvolvendo funcionalidades novas, seja adaptando as antigas. • Phishing: métodos usados para enganar e roubar informações sigilosas do usuário. • Ex.: e-mails falsos de bancos e operadoras de cartões. • Spyware: programas espiões que recolhem informações e enviam para outros usuários sem o consentimento. • Trojan Horse ou Cavalo de Tróia: abre portas que possibilitam invasões e controle do computador por terceiros. • SPAM: e-mails não solicitados e enviados em massa. Normalmente contém propagandas ou armadilhas (phishing) para enganar o usuário. • Hoax: boatos que se espalham na rede. • IP (Internet Protocol): pode ser considerado como um conjunto de números que representa o local de um determinado equipamento (normalmente computadores) em uma rede privada ou pública. Prof. Mario Filho

14. 7.3. Algumas Dicas de Prevenção • 1- Saia usando Logout, Sair ou equivalente; • 2- Crie senhas difíceis de serem descobertas; • 3- Mude a sua senha periodicamente; • 4- Use navegadores diferentes; • 5- Cuidado com downloads; • 6- Atente-se ao usar Windows Live Messenger, Google Talk, AIM, Yahoo! Messenger, entre outros; • 7- Cuidado com e-mails falsos; • 8- Evite sites de conteúdo duvidoso; • 9- Cuidado com anexos de e-mail; • 10- Atualize seu antivírus e seu antispyware; • 11- Cuidado ao fazer compras na internet ou usar sites de bancos; • 12- Atualize seu sistema operacional; • 13- Atualize também os seus programas; • 14- Não revele informações importantes sobre você; • 15- Cuidado ao fazer cadastros. Prof. Mario Filho

15. 7.4 Os Melhores Antivírus Fonte: Info Exame – Janeiro 2010 • Gratuitos: • AntiVir Personal 9 – Avira • BitDefender Free 10 – BitDefender • Avast” Home 4.8 0 – Alwil • Pagos: • Kaspersky Internet Security 2010 – Kaspersky • Panda Internet Security - Panda • McAfee Internet Security 2010 - McAfee Prof. Mario Filho

16. 8. A Internet na Educação

17. 8. A Internet na Educação • O uso da Internet como uma nova forma de interação no processo educativo amplia a ação de comunicação entre aluno e professor e o intercâmbio educacional e cultural, desta forma, o ato de educar (com o auxílio da Internet), proporciona a quebra de barreiras, de fronteiras e remove o isolamento da sala de aula, acelerando a autonomia da aprendizagem dos alunos em seus próprios ritmos, assim a educação pode assumir um caráter coletivo e tornar-se acessível a todos (embora ainda exista a barreira do preço e o analfabetismo tecnológico). Prof. Mario Filho

18. 8.1. Formas de Uso • Fonte de Informação (pesquisa). • A Internet é uma valiosa fonte de informação para os mais diversos assuntos. • Essas informações podem ser adquiridas através da WWW (web sites), através de arquivos (FTP) ou mesmo por troca de informações por e-mails. • Integrar Alunos e Professor em qualquer lugar do mundo. • A Internet funciona como um meio de comunicação para integrar professores e alunos em salas de aulas virtuais. Prof. Mario Filho

19. 9. Blogs e Flogs

20. 9.1. O que é um Blog? • Um weblog, blog ou blogue é uma página da Web, cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos de tamanho variável, chamados artigos, ou posts. Estes são organizadas cronologicamente de forma inversa (como um diário) costumam abordar a temática do blog, e podem ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog. Prof. Mario Filho

21. 9.1.1. Como Criar Meu Blog? • Hoje em dia existem vários web sites especializados em gerenciar e hospedar blogs. Conheça alguns: • Blogger: www.blogger.com • Pop Blog: www.blog.pop.com.br • WorPress: http://www.wordpress.com/ Prof. Mario Filho

22. Prof. Mario Filho

23. 9.2. O que é um Flog? • Um flog, fotolog, fotoblog ou fotoblogue é um registo publicado na WWW com fotos colocadas em ordem cronológica, ou apenas inseridas pelo autor sem ordem, de forma parecida com um blog. • Ainda pode-se colocar legendas retratando momentos bons de lazer. É parecido com um blog mas a diferença é predomina fotos ao invés de texto. • Cresceu muito com a popularização das câmeras fotográficas digitais e dos celulares com câmeras. Prof. Mario Filho

24. 9.2.1. Como Criar Meu Flog? • Existem na web diversos web sites especializados neste serviço e muitos gratuitos como: • Fotolog: http://www.fotolog.com/ • Flickr: http://www.flickr.com/ Prof. Mario Filho

25. Prof. Mario Filho

26. 10. Redes Sociais na Internet

27. 10.1. O que são? • São as relações entre os indivíduos na comunicação mediada por computador. • Esses sistemas funcionam através da interação social, buscando conectar pessoas e proporcionar sua comunicação. • Ex.: Orkut, MySpace, Blogs, MSN, grupos de discussão e mensagens, etc.. Prof. Mario Filho

28. Prof. Mario Filho

29. 10.2. O fenômeno • Rede social e servidor para microblogs. • Permite aos usuários que enviem e leiam atualizações pessoais de outro contato • Permite posts de até 140 caracteres, conhecidos como tweets. • Pode ser usado pela própria Web ou através de celulares (SMS). • Existe desde 2006; • Possui mais de 10 milhões de usuários no Brasil. Prof. Mario Filho

30. Próxima Aula... • Mais sobre Internet! • Trabalho valendo 3,5 para a 1ª. Avaliação Bimestral. Prof. Mario Filho

31. FIM