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Santé mentale, travail et emploi PSP 2125. Ginette Herman Unité de psychologie sociale et des organisations (PSOR) Centre de Recherche Interdisciplinaire pour la Solidarité et l’Innovation sociale (CERISIS). Préliminaires. Plan du cours. Ch. I. Introduction · Economie et travail
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Santé mentale, travail et emploiPSP 2125 Ginette Herman Unité de psychologie sociale et des organisations (PSOR) Centre de Recherche Interdisciplinaire pour la Solidarité etl’Innovation sociale (CERISIS) Préliminaires
Plan du cours Ch. I. Introduction ·Economie et travail ·Transformation des conditions de travail ·Courants de pensée en matière de travail et santé mentale Ch. II. Approches théoriques du stress dans le monde du travail ·Du stress objectif au stress subjectif ·Aspects psychosociaux du bien-être Ch. III. Analyse de quelques groupes ou situations: · Variables socio-démographiques (sexe, âge…) · Conditions de travail · Incidents majeurs · Burnout, alcoolisme · Chômage
Ch. IV. Instruments de mesure · Stresseurs · Soutien social, contrôle · Santé mentale Ch. V. Prévention et intervention: ·Contexte législatif belge · Mesures centrées sur l’individu · Mesures centrées sur la situation de travail
Déroulement du cours • 1ère étape • Cours ex-cathedra (notions théoriques) • Travail en petits groupes (3 ou 4 personnes), proposition d’une thématique particulière • 2ème étape • Phase d’investigation sur le terrain • Préparation de posters • 3ème étape • Présentation de posters • Evaluation formative • 4ème étape • Travail final
Travail final 1. Partie collective (15 points) maximum 12 pages • Introduction • Présentation du contexte ; choix d’un terrain et d’un acteur • Proposition d’une hypothèse (références théoriques) • Questionnement sur les stratégies de prévention et d’intervention • Méthodologie : • Outils d’investigation (guide d’entretien ou questionnaire) portant sur les relations entre conditions de travail, santé mentale et prévention • Participants à l’étude • Conditions de la récolte des données (accessibilité, éthique,…) • Résultats : • Analyse des entretiens ou des questionnaires • Discussion et conclusion • mise en parallèle des résultats et de la partie théorique • proposition de procédures de prévention et d’intervention 2. Partie individuelle (5 points) maximum 3 pages Analyser un poster en le soumettant à une réflexion critique constructive
Organismes publics liésà la santé professionnelle Belgique oMinistère de la justice (législation belge « Moniteur ») : http://www.moniteur.be oMinistère fédéral de l’emploi et du travail : http://www.meta.fgov.be/ oPREVENT (Institut pour la Prévention, la Protection et le Bien-être au travail) : http://www.prevent.be oInstitut National de Recherche sur les conditions de travail (INRCT) : http://www.inrct.be/ France oSécurité et santé au travail : http://www.inrs.fr/htm/le_stress_au_travail.html oCentre d’études et de recherches sur les qualifications : http://www.cereq.fr/index.htm oInstitut national de la statistique et des études économiques : http://www.insee.fr oCentre d’études de l’emploi. http://www.cee-recherche.fr/ oDirection de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares) : http://www.travail.gouv.fr Communauté européenne Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail : http://europe.osha.eu.int/home/fr/