Escenario futuro:

2. La integración de la teoría y la práctica en la formación de los ingenieros debe basarse en la vinculación entre empresa y universidad. • Las características sobresalientes de la formación teórico-práctica de los ingenieros: Proyectos integradores, Desarrollo de Prototipos, Prácticas de campo, Residencia profesional, Métodos de aprendizaje basados en casos.

3. Las recomendaciones de los empleadores para fortalecer la formación teórico–práctica invitan a romper paradigmas de la educación tradicional. • Experiencias en la región: • Creación de Asociaciones estudiantiles. • Desarrollo de Estancias para proyectos integradores con rentabilidad económica. • Reclutamiento de ingenieros a la medida

4. Escenario futuro: • Colaboración activa con la industria en la formación del currículo, Fortalecimiento de las competencias, Consolidación de habilidades interdisciplinarias • Escenario tendencial • Crecimiento en la competencia de los egresados, forzando a realización de posgrados, Participación de la actividad profesional interactuando con TICs, Esquemas de movilidad interinstitucional

5. Escenario catastrofista • Que el contexto internacional y económico no permitan el desarrollo y competitividad de los egresado y de las IES • Políticas públicas que no generen competitividad en nuestros egresados

6. Los escenarios en un horizonte de 30 años vislumbran un cambio radical en la forma de generar el conocimiento y el aprendizaje • Será práctica común el trabajo colaborativo intra e inter institucional para la formación de profesionistas trabajando en entornos y redes virtuales • La voz de las PyMEs se dará en relaciones entre las universidades y sus asociaciones representantes