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La d marche d Agenda 21 Historique et contexte Christian PELTIER Animateur r seau national DD par une d marche

1- Agenda 21 ? 2- Pourquoi un Agenda 21 d'tablissement d'enseignement et de formation ? 3- Quelques retours d'expriences de l'Enseignement agricole (RNEDD) . 1- Agenda 21 ? . Qu'est-ce qu'un Agenda 21 ? (1)Origines et premires ralisations - 1992 Rio - l'Agenda 21, un manifeste humani

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La d marche d Agenda 21 Historique et contexte Christian PELTIER Animateur r seau national DD par une d marche

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Presentation Transcript

    4. Référentiel national d’évaluation Agenda 21 local » : sera composé d’un ensemble de questions et d’indicateurs Centré sur la dimension stratégique de l’évaluation (et non sur l’état du territoire, ni sur l’évaluation des actions elles-mêmes), il sera adossé au cadre de référence national pour les projets territoriaux de développement durable et agendas 21 locaux. Il pourra servir de base aux collectivités pour bâtir leur propre système d’évaluation, original et lié à leurs propres enjeux. Actuellement en expérimentation, il devrait être publié d’ici fin juin.Référentiel national d’évaluation Agenda 21 local » : sera composé d’un ensemble de questions et d’indicateurs Centré sur la dimension stratégique de l’évaluation (et non sur l’état du territoire, ni sur l’évaluation des actions elles-mêmes), il sera adossé au cadre de référence national pour les projets territoriaux de développement durable et agendas 21 locaux. Il pourra servir de base aux collectivités pour bâtir leur propre système d’évaluation, original et lié à leurs propres enjeux. Actuellement en expérimentation, il devrait être publié d’ici fin juin.

    10. COMOP 34 (nov. 2008) : « Sensibiliser, informer et former le public aux questions d’environnement et de développement durable »COMOP 34 (nov. 2008) : « Sensibiliser, informer et former le public aux questions d’environnement et de développement durable »

    15. Outils SNA en construction : - intervention conseil - recherche-action projet DD d’établissement Outils SNA en construction : - intervention conseil - recherche-action projet DD d’établissement

    20. Keynes, 1930 – « Perspectives économiques pour nos petits-enfants » Freud, 1930 – Malaise dans la civilisation Bataille, 1930 – « La dépense » Keynes, 1930 – « Perspectives économiques pour nos petits-enfants » Freud, 1930 – Malaise dans la civilisation Bataille, 1930 – « La dépense »

    21. Keynes, 1930 – « Perspectives économiques pour nos petits-enfants » Freud, 1930 – Malaise dans la civilisation Bataille, 1930 – « La dépense » Keynes, 1930 – « Perspectives économiques pour nos petits-enfants » Freud, 1930 – Malaise dans la civilisation Bataille, 1930 – « La dépense »

    22. Keynes, 1930 – « Perspectives économiques pour nos petits-enfants » Freud, 1930 – Malaise dans la civilisation Bataille, 1930 – « La dépense » Keynes, 1930 – « Perspectives économiques pour nos petits-enfants » Freud, 1930 – Malaise dans la civilisation Bataille, 1930 – « La dépense »

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