1 / 20

Nye læringsformer i jusstudiet i Bergen

Nye læringsformer i jusstudiet i Bergen. 2001. Mål. Studieplanen løyse rettsspørsmål kunnskapar, finne kunnskap framstilling rettspolitisk tenking. Mål. Strategisk plan UiB aktiv læring skriving som reiskap trening i evaluering og samarbeid IKT som hjelpemiddel. Middel.

pepin
Download Presentation

Nye læringsformer i jusstudiet i Bergen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nye læringsformeri jusstudiet i Bergen 2001

  2. Mål • Studieplanen • løyse rettsspørsmål • kunnskapar, finne kunnskap • framstilling • rettspolitisk tenking

  3. Mål • Strategisk plan UiB • aktiv læring • skriving som reiskap • trening i evaluering og samarbeid • IKT som hjelpemiddel

  4. Middel • Meir aktivitet • Fastare opplegg • Nettet som hjelpemiddel

  5. Gruppene • Sjølvstyrte arbeidsgrupper • møter minst ein gong i veka • Storgrupper med seminarleiar • møtest annankvar fredag heile semesteret

  6. Oppgåve med individuelt svar gruppe-diskusjon individuelt utkast merknader frå gruppa Oppgåve med fellessvar gruppe-diskusjon fellesutkast merknader endeleg utkast Skriving

  7. Typisk vekeplan • Arbeidsgruppe måndag • Kvar student skriv utkast til tysdag • Kvar student kommenterer alle utkast til torsdag • Eventuelt storgruppemøte fredag

  8. Storgruppemøte • Vidare arbeid med utgangspunkt i gruppearbeid • Ta opp faglege spørsmål

  9. Lærarinnsats • Følgje arbeidet • Kommentere • eitt individuelt svar pr. student pr. semester • eit gruppesvar pr. gruppe pr. semester • del av eksamensoppgåve for alle • Leie storgruppemøte

  10. Gruppa utgjer juridisk seksjon i Storesand sparebank. Den lokale entreprenøren Marte Kirkerud AS har søkt om å få opne kassakreditt med ei ramme på 1 000 000 kroner. Kredittkomiteen vil gjerne yte bedrifta denne kreditten. Banksjefen ber juridisk seksjon laga eit notat til komiteen om korleis banken kan sikre kreditten med pant. I notatet skal det gjerast greie for kva pantobjekt som kan vera aktuelle, og korleis ein kan oppnå rettsvern for panteretten. Komiteen vil òg gjerne ha merknader om eventuelle vanskar med verdisvingingar, disposisjonar over panteretten og korleis dekningssøkinga kan skje.

  11. Gjer deg kjend med hovudlitteraturen i gjeldssøkingsrett, kontraktsrett og tingsrett II. Peik på minst fem tilfelle av ”overlapping”, dvs. emne som blir drøfta i minst to av bøkene (døme: seljarens stansingsrett/hevingsrett). • Gjer greie for korleis desse emna høyrer heime i fleire av faga.

  12. Gruppa utgjer ei arbeidsgruppe i departementet. Statsråden har fått dette spørsmålet i Stortinget: ”Reglane om motrekning i konkurs fører til at ein kreditor som samtidig skyldte pengar til konkursdebitor, får betre dekning i buet enn andre kreditorar. Meiner statsråden det er grunn til å halde på denne ordninga?” Skriv eit notat til statsråden på maksimum to A4-sider som kan gje grunnlag for eit svar.

  13. Middel • Meir aktivitet • Fastare opplegg • Nettet som hjelpemiddel

  14. Meir aktivitet • Skriving • Gruppearbeid • Lesing • Førelesingar

  15. Arbeid seg inn i faget • Praktiske oppgåver • Hjelp til oversyn • Forståing av system og samanhengar

  16. Fastare opplegg • Detaljert arbeidsplan • Organisering av samarbeid • Forpliktande deltaking • fakultetet • studentane

  17. Internett som hjelpemiddel • Skriving • Kommentar frå medstudentar • Kommentar frå lærar • Organisering, meldingar

  18. ”Teori” • Byggje på røynsler frå faget • Hjelp til systematisering og analyse av røynslene

More Related