90 likes | 215 Views
KONZORCIJ BIOTEHNIŠKIH ŠOL SLOVENIJE. Naziv projekta: Biotehniška področja, šole za življenje in razvoj. Aktivnost: Opredelitev meril za vrednotenje in priznavanje neformalno pridobljenega znanja
E N D
KONZORCIJ BIOTEHNIŠKIH ŠOL SLOVENIJE Naziv projekta: Biotehniška področja, šole za življenje in razvoj Aktivnost: Opredelitev meril za vrednotenje in priznavanje neformalno pridobljenega znanja Tematska konferenca:Priznavanje neformalno in formalno pridobljenega znanja Dušan Meznarič, vodja aktivnosti, Šolski center Ptuj, Biotehniška šola CPI, 12. 10. 2009
Kazalniki: • izdelan predlog meril in postopka; • izdelana vzorčna orodja – dokumentacija za priznavanje neformalno pridobljenega znanja; • usposobljeni strokovni delavci na šolah; • izdelani modeli – standardi znanja za izbrane strokovne module v različnih biotehniških programih; • testirani in evalvirani modeli PNPZ.
Doseženi rezultati: • izdelan predlog podrobnih meril in postopka priznavanja neformalno pridobljenega znanja za šolska pravila; • dogovor: šole naj pripravljen predlog s svojimi dopolnitvami vključijo v šolska pravila; • vprašanja, pobude, predlogi, odgovori: 1. delavnica
Doseženi rezultati: • prenos znanja med sodelavce na biotehniških šolah – člani delovne skupine smo postopek priznavanja predstavili v svojih kolektivih; • dokumentacija za izpeljavo postopka priznavanja neformalno pridobljenega znanja – 7 obrazcev; Obrazci so priloga k prezentaciji.
Dokumentacija (obrazci): • vloga za priznavanje neformalno pridobljenega znanja; • seznam dokazil; • zapisnik svetovalnega razgovora; • odgovor kandidatu o nepopolni vlogi; • pripomoček za presojanje ustreznosti dokazila; • zapisnik o vrednotenju neformalno pridobljenega znanja; • sklep o priznanju znanja. Več v delavnici 2: dokumentacija za izpeljavo postopka
Načrt dela: • dopolnitev meril in postopka za priznavanje neformalno pridobljenega znanja; • dopolnitev obrazcev – dokumentacije, ki smo jo pripravili v letu 2009; Dopolnitev s pomočjo novih znanj in iz primerov iz prakse – primeri priznavanja neformalno pridobljenega znanja pri dijakih.
izdelava modelov priznavanja neformalno pridobljenega znanja za posamezna strokovna področja znotraj biotehnike – priprava standardov znanja za vrednotenje in priznavanje neformalno pridobljenega znanja za module za katere menimo da se bo znanje največkrat priznavalo; • delo v delovnih skupinah, tri šole za modul.
VPRAŠANJA, POBUDE, PREDLOGI, MNENJA. dusan.meznaric@guest.arnes.si Hvala za pozornost.