1 / 12

” BARNAS PROBLEMER ER IKKE INNDELT I FAG- OMRÅDER, FORVALTNINGSNIVÅ ELLER I KONTORER.

HELHETSPERSPEKTIV . SJUMILSSTEGET. ” BARNAS PROBLEMER ER IKKE INNDELT I FAG- OMRÅDER, FORVALTNINGSNIVÅ ELLER I KONTORER. UTFORDRINGEN ER DERFOR Å SE HELE BARNET OG I TILLEGG Å FLYTTE KOMPETANSEN TIL BARNET I STEDET FOR BARNET TIL KOMPETANSEN ” Fylkesmannen i Troms. UTVIKLINGSARBEID.

rance
Download Presentation

” BARNAS PROBLEMER ER IKKE INNDELT I FAG- OMRÅDER, FORVALTNINGSNIVÅ ELLER I KONTORER.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. HELHETSPERSPEKTIV SJUMILSSTEGET ”BARNAS PROBLEMER ER IKKE INNDELT I FAG- OMRÅDER, FORVALTNINGSNIVÅ ELLER I KONTORER. UTFORDRINGEN ER DERFOR Å SE HELE BARNET OG I TILLEGG Å FLYTTE KOMPETANSEN TIL BARNET I STEDET FOR BARNET TIL KOMPETANSEN” Fylkesmannen i Troms

  2. UTVIKLINGSARBEID SJUMILSSTEGET BARNEBYEN UNIK I LENVIK UKM UTEKONTAKTENE SAMMEN har vi iverksatt flere tiltak mot barnefattigdom

  3. SJUMILSSTEGET Tverrfaglig møtesystem iverksatt høsten 2010 (Samarbeid med skoler, barnehager, helsesøstertjeneste, barnevern, PPT, psykisk helsetjeneste, jordmortjeneste og fysioterapitjeneste) Handlingsplan mot vold i nære relasjoner (til politisk behandling nov./des. 2011) Handlingsplan mot barnefattigdom (igangsatt høsten 2011) Samarbeid med frivillige lag og foreninger (arbeidsgruppe arbeider med forslag til modeller/systemer) • Frafall i videregående skoler (med i regional styringsgruppe og arbeidsgruppe)

  4. BARNEBYEN Barns og unges kommunestyre etablert høsten 2009 Utstyrsbanken (barnefattigdom) LEO 2014 – Møteplasser i sentrum (lekeparken, skøytebane, utvikling av nye områder) Barnetråkk First LegoLeague Jul i Barnebyen (Pepperkakebyen m.m.)

  5. UNIK I LENVIK Action-uker(ferietilbud) Mestringsgrupper(barn i familier med psykisk sykdom og rus, samarbeid helsesøster/psykisk helse) Fagdager(vold og overgrep, frafall i videregående skoler, skolering i ulike temaer) Foreldreveiledning (barnefattigdom) Temakvelder for foreldre Holdningsarbeid (Jentesnakk, samarbeid med skoler og helsesøstertjenesten)

  6. UNGDOMMENS KULTURMØNSTRING Hovedsete for UKM Troms Drivkraft for ungdommelig kunst og kultur Gateteater i samarbeid med Barnebyen UKM Arctic (kunst- og kulturmøte mellom norsk og russisk ungdom på Finnsnes og i Arkhangelsk) Rockeverksted (barnefattigdom)

  7. UTEKONTAKTENE Oppsøkende virksomhet i skoler og ulike ungdomsmiljøer Holdningsarbeid (guttesnakk i samarbeid med en av skolene) Aktivitet og mestring(i samarbeid med idrettsrådet og politi) Utstyrsbanken (barnefattigdom)

  8. UTFORDRINGER I LENVIK HELHETSPERSPEKTIV I 2-NIVÅKOMMUNE MED MANGE ENHETER SKOLETILBUD FOR MINORITETSSPRÅKLIGE FORANKRING AV TVERRFAGLIG SAMARBEID BARNS OG UNGES RETT TIL MEDBESTEMMELSE SAMARBEID MELLOM DET OFFENTLIGE OG DET FRIVILLIGE BARNEVERN BARNEFATTIGDOM BARNS OG UNGES FYSISKE OG PSYKISKE HELSE MØTEPLASSER/SOSIALE ARENAER RUS

  9. SITUASJONSBESKRIVELSER – LENVIK 11 skoler og 17 barnehager - alles kamp mot alle om ressurser? Mye ugjort i forhold til medbestemmelse - drukner i kampen om tid og oppmerksomhet? Samarbeid frivillige lag og foreninger – det pågår et arbeid for å lage modeller og systemer, vil det gi resultater? Skal avholde fagdager i januar med fokus på innvandrerbarn og barn med funksjonsnedsettelser Barnevern - kraftig økning siden 2008 m.h.t. antall barn Barnefattigdom - høyere andel av befolkningen som mottar sosialhjelp sammenlignet med Tromsø og Harstad

  10. FLERE SITUASJONSBESKRIVELSER Barns og unges fysiske og psykiske helse – økning m.h.t. psykiske helsevansker, høyt antall henvisninger til BUP sammenlignet med resten av regionen Møteplasser/sosiale arenaer - her har det skjedd mye positivt, og lag og foreninger gjør mye godt arbeid. Hva med utfordringene i de digitale møterommene? Mobbing – lokalt manifest? Rusproblematikk - det er nylig registrert ei ny og stor gruppe unge rusmisbrukere. Det er registrert stort drikkepress, mye festing i private hjem, festarrangører som er slappe i forhold til regler

  11. KAN DETTE VÆRE NOEN AV SVARENE? Kommunedelplan for oppvekst forankret i FNs barne-konvensjon, da den er overordnet all særlovgivning? • Rett til medbestemmelse - videreutvikle barns og unges kommunestyre/ungdomsråd • Tverrfaglig samarbeid – videreføre systemet for tverrfaglige møter i skoler og barnehager/helsestasjoner Helhetlig integreringspolitikk hvor barnas skoletilbud i større grad er tilgodesett i ressursfordelinga? Utløse potensialet som frivillige lag og foreninger utgjør i tjenesteproduksjonen for barn og unge? Barnebyhuset - samlet tjenestetilbud for barn og unge som tar for seg barns og unges fysiske og psykiske helse, herunder også rusproblemer?

  12. PROSESSER SOM ER I GANG KOMMUNEDELPLAN FOR OPPVEKST? • Forankre og legitimere/forplikte til tverrfaglig samarbeid • Hindre ”svarteper-spill” – det er kommunen som ”har den” og sier hvem som skal møte barnet og familien • Være styrende for prioriteringer og ressursbruk • Tverretatlig kvalitets- og internkontroll med utgangspunkt i ”Sjumilssteget” og FNs barnekonvensjon • SAMARBEID MED FRIVILLIGE? • På tilbudssida med tiltak når kommunen gjør vedtak? • Medspillere i forebyggingsarbeidet gjennom tildeling av kulturmidler? • En del av kulturmiddelpotten øremerket de som satser på tilbud for de som ellers faller utenom?

More Related