1 / 38

YGS SONRASI ÖRNEKLER VE MOTİVASYON

YGS SONRASI ÖRNEKLER VE MOTİVASYON. YGS SONRASINDA UMUTSUZLUĞA KAPILMAYIN. ÇÜNKÜ;. BAŞARI SIRALARINDAN ANLAŞILACAĞI GİBİ 2.ÖRNEKTEKİ ÖĞRENCİNİN 1.ÖĞRENCİYİ MF PUAN TÜRÜNDE YAKALAMASI SİZCE ZOR MU?. GERÇEKTEN DE ÖYLE Mİ ?.

taima
Download Presentation

YGS SONRASI ÖRNEKLER VE MOTİVASYON

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. YGS SONRASI ÖRNEKLER VE MOTİVASYON

  2. YGS SONRASINDA UMUTSUZLUĞA KAPILMAYIN. ÇÜNKÜ;

  3. BAŞARI SIRALARINDAN ANLAŞILACAĞI GİBİ 2.ÖRNEKTEKİ ÖĞRENCİNİN 1.ÖĞRENCİYİ MF PUAN TÜRÜNDE YAKALAMASI SİZCE ZOR MU?

  4. GERÇEKTEN DE ÖYLE Mİ ?

  5. 08.04.2013 VE 15.04.2013 TARİHLERİNDE SINAV DERSHANESİ ŞUBELERİNDE YAPILAN SINAVLARIN SONUCUNA GÖRE YGS’DE 42 PUAN DAHA DÜŞÜK YAPAN ÖĞRENCİ, LYS DE DİĞER ÖĞRENCİNİN NETLERİNE YAKIN YAPARAK ARADAKİ FARKI RAHATLIKLA KAPATABİLMEKTEDİR.

  6. YGS DE DÜŞÜK PERFORMANSLI OLMAK ÖĞRENCİNİN ALEYHİNE BİR DURUM DEĞİLDİR.

  7. BAŞARI SIRALARINDAKİ FARK, LYS’DE FAZLADAN YAPILACAK BİRKAÇ NETLE KAPANABİLMEKTEDİR.

  8. BU ÖRNEKTE YGS SONUÇLARI ARASINDA 47 PUANLIK FARK OLUŞMUŞTUR. YGS DE DÜŞÜK ALAN ÖĞRENCİNİN DİĞER ÖĞRENCİDEN 5-6 NET FAZLA YAPARAK MF PUAN TÜRLERİNDE AYNI PUANI ALABİLDİĞİ GÖRÜLMEKTEDİR.

  9. BU ÖRNEKLERİN NASIL OLABİLECEĞİNİN EN DOĞRU GÖSTERGESİ , 2013 ÖSYS KILAVUZUNDAKİ AĞIRLIKLI DAĞILIMLARDIR.

  10. MOTİVASYON YGS DE İSTEDİĞİMİZ SIRALAMAYI ELDE EDEMEYİŞİMİZ HAVLU ATMAYI GEREKTİRMEZ, AKSİNE LYS’YE DÖRT ELLE SARILMAMIZI GEREKTİRİR.

  11. MOTİVASYON LYS SÜRECİNDE ÖNCELİKLE OLUMLU DÜŞÜNMEYİ,

  12. MOTİVASYON OLUMSUZ GENELLEMELERDEN,

  13. MOTİVASYON YA ‘HEP’ YA ‘HİÇ’ DÜŞÜNCESİNDEN UZAK DURMAYI,

  14. MOTİVASYON İSTEDİĞİMİZ NETLERE ULAŞABİLMEK ADINA ÇALIŞMAYI,

  15. MOTİVASYON BU SÜREÇTE FALCILIK YAPMAMAYI, (ÇOK ÇALIŞSAM NE FARKEDER İSTEDİĞİM YER ZATEN OLMUYOR!)

  16. MOTİVASYON BAŞARACAĞIMIZA, ENGELLERİN ÜSTESİNDEN GELEBİLECEĞİMİZE İNANMAYLA BİRLİKTE LYS SÜRECİNİ YÖNETEBİLECEĞİMİZİ BİLMELİYİZ.

  17. MOTİVASYON LYS İLE İLGİLİ SORUNLARI SAPTAMALIYIZ, ONLARA UYGUN ÇÖZÜMLER ÜRETMELİYİZ.

  18. ÇALIŞMA PROGRAMI

  19. MOTİVASYON GÜNDE SADECE 4 BRANŞTAN 60’ŞAR SORU İLE LYS MÜFREDATINA AİT 28 KONUYU TEKRAR EDEBİLİRİZ.

  20. MOTİVASYON İHTİYACIMIZ OLAN DEĞİŞTİREBİLECEKLERİMİZ İÇİN CESARET, DEĞİŞTİREMEYECEKLERİMİZİ KABULLENMEK İÇİN SABIR, İKİSİ ARASINDAKİ FARKI BULABİLMEK İÇİN İSE AKILDIR.

  21. ÇALIŞMALARINIZDA BAŞARILAR DİLERİZ.

More Related