BLOQUE II TEMA 6 LA ILUSTRACIÓN

1. BLOQUE IITEMA 6LA ILUSTRACIÓN Adaptación ACaixàs y SVaz

2. LA ILUSTRACIÓN Espíritu crítico que cuestiona las creencias establecidas. Plena confianza en al razón. El progreso lleva a la felicidad humana. Optimismo humanista. Ideal del hombre cultivado. Espíritu crítico librepensador. Despotismo ilustrado: el rey ostenta el poder absoluto, el pueblo no tiene ninguna capacidad de decisión: “Todo para el pueblo pero sin el pueblo”. La Iglesia pierde poder. Grandes avances científicos. Racionalismo: movimiento filosófico que afirma que la razón es la fuente del conocimiento. Empirismo: el conocimiento ha de pasar necesariamente por la experiencia.

4. LOS FILÓSOFOS Y LA ENCICLOPEDIA Compendio del saber humano, basado en pºs racionalistas. El filósofo y el hombre de letras son las figuras por excelencia. Nacen Academias e Instituciones (lenguas, ciencias…) • 37 v. favorecen la difusión de ideas ,dirigida por Diderot y D'Alembert (1751 – 1780).

5. La Enciclopedia es una obra revolucionaria con intención de: • combatir los prejuicios y la ignorancia, y • de defender las libertades. • Pretendía ser una síntesis de conocimientos en artículos alfabéticos (17 vol.) • Directores: Diderot y D’Alembert. • Colaboradores: o Voltaire, Montesquieu o Rousseau. Montesquieu Diderot D’Alambert Voltaire Rousseau Concepto de pacto social. El hombre es bueno por naturaleza. Separación de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. Defiende el progreso de la humanidad desde una postura racionalista. La vida moral de la humanidad no depende de la religión Empirismo Deísmo Escepticismo

6. Montesquieu>Teoríade separación de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial. • Voltaire> crítica social> defiende la tolerancia religiosa y la libertad política. • Rosseau> sienta las bases de la democracia moderna.

7. POLÍTICA Monarquía > Despotismo Ilustrado: “Todo para el pueblo pero sin el pueblo”. Los intelectuales apoyan la monarquía > ayudan a poner en práctica las ideas. Objetivo: educar al pueblo mejoras sociales. Francisco de Goya

8. Principales corrientes literarias del siglo XVIII

9. LITERATURA • Tres movimientos literarios: • Rococó o Posbarroquismo > formal y afectado. • Neoclasicismo > regreso a normas clásicas > racionalismo, literatura didáctica y crítica. • Género didáctico es el dominante. • Prosa: erudita y didáctica, ensayo y crítica. • Teatro: regla de 3 unidades (acción, lugar y tiempo). Verosímil, didáctico y moral. • Prerromanticismo: a finales de siglo <Alemania e Inglaterra: pérdida confianza en razón, afirmación sentimientos y emociones y defensa libertad creadora.

10. LA LITERATURA NEOCLÁSICA E ILUSTRADA DEL S. XVIII Los géneros literarios más representativos del periodo son: el teatro, el ensayo, el género epistolar, la novela David. La muerte Marat y, en menor grado, la poesía lírica

11. Características de la literatura del siglo XVIII Contenido • Valor didáctico de la literatura. • Lo racional se antepone a la emoción y la expresión de los sentimientos. • Cuestionamiento de ideas y valores tradicionales. • Nuevas ideas políticas. • Predominio del laicismo. • Literatura influenciada por los nuevos descubrimientos científicos. • Se recurre frecuentemente a la historia en la búsqueda de una explicación del presente. • Imitación de los clásicos. Forma • Contención y la expresión comedida de los sentimientos. • Respeto a las reglas de composición. • Crítica de ideas y costumbres por medio de la sátira y la parodia. • Influencia de los clásicos en temas y géneros literarios. • Se mantienen la tragedia y la comedia. • Se cultiva la épica, la fábula o la poesíapastoril. • Novela influida por modelosrenacentistas. • Respeto por la regla de las tres unidades. • Busca del decoro. • Adecuación de caracteres y situaciones. • Pocas innovaciones en métrica. • Se cultiva la novela epistolar.

12. LITERATURAEN FRANCIA • Montesquieu (1689-1755) • Cartas persas: sátira de costumbres francesa. Un persa en París escribe a amigos. • El espíritu de las leyes. • Voltaire (1694-1778) • Vida azarosa como consecuencia de sus obras > destierro a Inglaterra, encarcelamiento en la Bastilla > Suiza. • Critica el despotismo y la religión de su época. • Tratado sobre la tolerancia. • Cándido 1759: relato de aventuras que son crítica de la sociedad y religión.

13. Ginebrino > París. Luego volverá a suiza. Calvinista. El contrato social> inspira la Declaración de Dhos del hombre. Julia o La nueva Eloísa> defensa vida rústica. Emilio o De la Educación > sobre el problema de la educación. Describe cómo para ser feliz el h. en la Naturaleza. Libro a la hoguera> Rosseau a Suiza. Per gran difusión. ROSSEAU (1712-1778)

14. Diderot: Dirige la Enciclopedia > prototipo h. letras. La religiosa El sobrino de Rameau. Abate Prevost (1697-1763): Manon Lescaut (novela apasionada y sentimental que presenta caracteres típicos del Romanticismo). Choderlos de Lacios (1741-1803) Las relaciones peligrosas, sobre la maldad libertina> Las amistades peligrosas

15. El Teatro francés: • Pierre- Augustin Caron de Beaumarchais ( 1732 - 1799): • El barbero de Sevilla y Las bodas de Fígaro son dos comedias de carácter crítico con el Antiguo Régimen. El rey Luis XVI se escandalizó del carácter subversivo de Las bodas de Fígaro por eso afirmó: Escena de la ópera Las bodas de Fígaro “Es detestable, eso no se interpretará nunca, haría falta destruir la Bastilla para que la representación de esta obra no fuese una incongruencia peligrosa”.

16. LITERATURA INGLESA Daniel Defoe (1660-1731) Robinson Crusoe, 1710. Moll Flanders Jonathan Switt (166-1745) Los viajes de Gulliver. Liliput, país de los gigantes, País de Laputa. Houyhnhnms > sociedad muy organizada. Jane Austen (1774-1817) Sentido y sensibilidad Orgullo y prejuicio > cine: El diario de Bridget Jones. Emma

17. Poetas ingleses: • Alexander Pope ( 1688 -1744): Ensayo sobre el hombre y Ensayos morales son dos obras poéticas de orientación neoclásica con tono bien diferentes: uno serio y otro humorístico y satírico.

18. William Blake (1757 -1827): Cantos de la inocencia y Cantos de la experiencia... son dos muestras de poesía visionaria, oscura y extraordinariamente original. W. Blake aparte de poeta fue un célebre ilustrador

19. James Macpherson (1730 -1796): obtuvo un enorme éxito con Fragmentos de poesía antigua, obra poética que quiso hacer creer que recogía restos de poesía celta. Lo atribuía falsamente a un antiguo poeta y guerrero legendario escocés cuyo nombre era Ossian. James Macpherson

20. Más tarde Macpherson publicó Poesías de Ossian Goethe creía que Ossian era un poeta real, tradujo al alemán algunos fragmentos en su novela Werther

21. LA NOVELA INGLESA La novela se convierte en el género de más éxito en este periodo. La mayoría de novelas se pueden clasificar en una u otra de las dos tendencias siguientes: • Una de didáctica y satírica. • Y otra sentimental. Ilustración del Werther

22. Daniel Defoe (1600 -1731): Robinson Crusoe, narra la epopeya del hombre solitario en lucha contra la naturaleza y la adversidad. Esta novela sirve de vehículo para enaltecer los valores más estimados del momento: La moral práctica, la autosuperación y el progreso, los valores estrechamente ligados con la ilustración. Otro título de este mismo autor es Moll Flanders, novela en la que la mujer se convierte en motor de la acción y no, como en épocas anteriores, de contemplación.

23. Jonathan Swift (1667 -1745): Los viajes de Gulliver, novela con una fuerte carga de crítica social y de aventuras que tiene como protagonista a un perfecto burgués inglés. • Samuel Richardson (1689 -1761):Pamela o la virtud recompensada y Clarissa Harlowe son dos obras que inician en Inglaterra la novela sentimental epistolar.

24. Henry Fielding (1707- 1754)Tom Jones se considera su obra maestra. Describe con humor y realismo un mundo en el que el protagonista demostró su capacidad de vencer a la sociedad que la rodea para manifestarse como ser único e individual.

25. Jane Austen (1775 -1817): Juicio y sentimiento; Orgullo y prejuicio; Mansfield Park son algunos de los títulos más representativos de su novelística. El ambiente rural y provinciano son descritos minuciosamente.

26. Laurence Sterne (1713 -1768): • Vida y opiniones de Tristán Sandy, • novela que sustituye las aventuras por • digresiones que tratan de diversos temas: • las ideas del hombre, el tiempo psicológico, • el amor, las digresiones pseudocientíficas... Se trata de una novela con un sentido de la sátira y del humor notables y muy innovadora formalmente (asteriscos, guiones, páginas en blanco y negro...) Esta obra se erige como modelo de la nueva novela, especialmente de principios de siglo XX (Proust, Joyce...)

27. EL TEATRO INGLÉS: LOS ACTORES • - No hay grandes dramaturgos en el teatro inglés del siglo XVIII. • - Destaca John Gay > influye en autores posteriores como Bertold Brecht. • Se producen grandes renovaciones en el concepto de interpretación de los actores y en diferentes aspectos de las representaciones teatrales. • La forma de interpretación evolucionó sobre todo en el campo de la mímica.

28. LA LITERATURA ITALIANA Teatro italiano: Los autores más representativos de la literatura italiana son los dramaturgos: • Carlo Goldoni (1707 -1793): La hostelera; El café; La viuda lista son algunos de sus títulos más significativos Características comedias: ambientadas en Venecia, realismo cotidiano, una intriga amorosa, muy al gusto del público, y respeto de las tres unidades. Personaje goldoniano

29. Vittorio Alfieri (1749 -1803) cultivó la tragedia neoclásica: • Polinices, Antígona, Agamenón... Estas obras dramatizan el tema de la lucha contra el tirano, asusto muy significativo en una Italia que trataba de conseguir la unidad del país, pero antes había que expulsar al invasor austríaco. Son piezas situadas entre el Neoclasicismo y el Romanticismo.

30. LITERATURA ALEMANA: En este país novelistas y dramaturgos se encuentran muy cerca del Romanticismo. Poesía alemana: • Friedrich Klopstock (1724 – 1803): El Mesías, • poema épico y religioso; Odas que romperán la tradición anacreóntica por cantar los sentimientos y la naturaleza. [Werther protagonista de la novela homónima de Goethe al contemplar por primera vez a Lota, su amor platónico, se refiere a una de sus odas.

31. TEATRO ALEMÁN: • Gotthold Ephraim Lessing (1729-1781): MissSara Simpson, Emilia Galotti(citada al final del Werther de Goethe). Su teatro surgió como una reacción al clasicismo francés. En cambio fue una gran reivindicador de la obra de Shakespeare. Influyó a través de su teatro en la adopción de un ideal alemán en la literatura alemana y se acerca a los presupuestos románticos.

32. El teatro en el siglo XVIII • Sometimiento a la regla de las tres unidades • Búsqueda de verosimilitud en el argumento • Separación de géneros • Predomina el género dramático • Representación más realista que antes • Acercamiento al público • Finalidad educativa y moralizante • Pocos autores teatrales importantes