1 / 20

Wyniki ankiet dotyczących współpracy szkół ponadgimnazjalnych z Politechniką Gdańską

Wyniki ankiet dotyczących współpracy szkół ponadgimnazjalnych z Politechniką Gdańską 5 grudnia 2013 r. Dane ogólne. Ankieta została wysłana do 38 szkół + 22 Lokalnych Centrów Nauczania Kreatywnego Ankietę odesłały 44 szkoły w tym: 13 z Gdańska po 5 z Gdyni i Malborka 3 z Sopotu

toki
Download Presentation

Wyniki ankiet dotyczących współpracy szkół ponadgimnazjalnych z Politechniką Gdańską

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Wyniki ankiet dotyczących współpracy szkół ponadgimnazjalnych z Politechniką Gdańską 5 grudnia 2013 r.

  2. Dane ogólne • Ankieta została wysłana do 38 szkół + 22 Lokalnych Centrów Nauczania Kreatywnego • Ankietę odesłały 44 szkoły w tym: • 13 z Gdańska • po 5 z Gdyni i Malborka • 3 z Sopotu • po 2 z Wejherowa, Pelplina, Kartuz, Kwidzyna • i Starogardu Gdańskiego • po 1 z Przodkowa, Tczewa, Bytowa, Elbląga, Chojnic, • Pucka, Kościerzyny i Nowego Dworu Gdańskiego • 26 Liceów Ogólnokształcących • 11 Techników • 7 Inne szkoły (policealne, zawodowe, zespoły szkół) • 8 nowych szkół wyraziło chęć współpracy z • Politechniką Gdańską

  3. Pytanie 1 Kto będzie adresatem podjętej współpracy? Komitet Okręgowy Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych

  4. Pytanie 2 Cele programu adresowanego do uczniów

  5. Pytanie 2 Cele programu adresowanego do uczniów • Inne cele programu: • zajęcia przygotowujące do olimpiady z chemii, fizyki i matematyki, • zapoznanie uczniów z funkcjonowaniem uczelni wyższych, • podniesienie jakości kształcenia w szkole, • przygotowanie do egzaminów z rysunku oraz poznanie podstaw aksonometrii, • praktyczne zajęcia laboratoryjne, warsztaty, ćwiczenia dla zainteresowanej młodzieży.

  6. Pytanie 3 Jakie są Państwaoczekiwania względem Uczelni? organizacja zajęć pozalekcyjnych w formie spotkań, wykładów i prelekcji na terenie szkoły (36) organizacja zajęć pozalekcyjnych na terenie PG (34) organizacja spotkań informacyjnych z przedstawicielami uczelni dot. wyboru kierunku studiów i przyszłego zawodu (28) udostępnianie laboratoriów na zajęcia dla uczniów (27) organizacja warsztatów edukacyjnych na terenie PG (23) udział uczniów w zajęciach prowadzonych dla studentów (19) udział wybitnie uzdolnionych uczniów w działalności studenckich kół naukowych (16) kursy przygotowawcze do matury/na studia oraz organizacja wykładów dla nauczycieli (14) wspólna organizacja wyjazdów na obozy naukowe (13) współpraca przy tworzeniu i/lub opiniowanie autorskich programów nauczania w szkołach (12) organizacja spotkań ze studentami w ramach kół naukowych (11) inne (9)

  7. Pytanie 3 Jakie są Państwa oczekiwania względem Uczelni? • Inne oczekiwania: • praktyki zawodowe dla uczniów klasy II i III w zawodzie technik analityk, • opieka metodyczna i merytoryczna nad klasą architektoniczną, • włączenie szkoły do projektów unijnych realizowanych przez PG, • organizowanie konkursów typu „Wygraj indeks” na każdy kierunek studiów, • patronat PG nad organizacją turniejów, konkursów, • współudział w organizacji turniejów, konkursów, olimpiad • współpraca w zakresie rozgrywania meczy sparingowych, poznania nowych form aktywności (wspinaczka, samoobrona), • przygotowanie uczniów do olimpiad przedmiotowych, • udostępnianie bazy sportowej PG dla uczniów klasy sportowej.

  8. Pytanie 4 Częstotliwość współpracy

  9. Pytanie 4 Częstotliwość współpracy • Inne częstotliwości: • dwa razy w miesiącu, • ustalone z nauczycielami PG, • zależy od specyfiki współpracy i okoliczności, • raz na 2 miesiące, • dwa razy w semestrze.

  10. Pytanie 5 Profile klas do objęcia patronatem

  11. Pytanie 5 Profile klas do objęcia patronatem • Inne profile: • biologiczno-chemiczny, ekologiczny • matematyczno-fizyczny, matematyczno-geograficzny, • mechaniczny, elektryczny, okrętowy, • technik informatyk, technik elektryk, technik mechanik, technik mechatronik, • fizyka i informatyka, • medyczny, policyjny, • budowlany, geodezyjny, drogowy, • ekonomiczny.

  12. Pytanie 6 Poziomy klas do objęcia patronatem

  13. Pytanie7 Jednostki, z którymi szkoły chcą podjąć współpracę

  14. Jednostki, z którymi szkoły chcą podjąć współpracę

  15. Jednostki, z którymi szkoły chcą podjąć współpracę

  16. Jednostki, z którymi szkoły chcą podjąć współpracę

  17. Jednostki, z którymi szkoły chcą podjąć współpracę

  18. Jednostki, z którymi szkoły chcą podjąć współpracę

  19. Jednostki, z którymi szkoły chcą podjąć współpracę

  20. Koniec Dziękuję za uwagę Agnieszka Krysiak Kierownik Działu Kształcenia i Programów Studiów Kontakt: agnieszka.krysiak@pg.gda.pl 58 347 17 87 58 347 25 65

More Related